EDUCAȚIE FORMALĂ: CONCEPT, CARACTERISTICI ȘI EXEMPLE - VOCABULARUL CULTURII - 2025

Educația formală este un concept care este utilizat pentru a defini întregul proces de formare și învățare furnizat de unitățile de învățământ oficiale ale unei societăți. Aceasta include școli, colegii, institute și universități, printre alte centre de predare.

Această pregătire este dezvoltată într-un mod metodic și planificat și permite accesul la diferite grade sau certificate, recunoscute de către stat. În general, procesul de pregătire începe cu preșcolarul, continuă cu învățământul inițial sau primar, continuă prin ciclul gimnazial și se încheie cu învățământul universitar sau superior.

În educația formală, elevii învață într-un mod conștient. Sursa: pixabay.com

Educația formală urmează, de obicei, un program care este conceput de un stat sau un organism privat, în care sunt stabilite bazele și obiectivele de pregătire care trebuie atinse.

Pentru aceasta, elevii trebuie să participe la cursuri predate de profesori și profesori, să ia anumite materii, să îndeplinească o anumită încărcare de timp în unitățile de învățământ și să susțină examene.

Când aceste teste finale sunt trecute, se obține dreptul de a trece nota și de a trece la următoarea instanță de pregătire.

Educația formală diferă de educația informală, care este cea obținută într-un mod nestructurat în activitățile vieții de zi cu zi, cum ar fi munca, familia și contactul cu alte persoane.

De asemenea, se distinge de educația nonformală, care este cea care are planificare și organizare, dar are loc în afara spațiului școlarizării obligatorii.

Concept

Conceptul de educație formală se bazează pe premisa că acesta este transmis în centrele educaționale oficiale, recunoscute de autoritățile guvernamentale.

În acest sens, profesorul și pedagogul spaniol Jaume Sarramona López îl definește drept unul care „este predat în unitățile de învățământ aprobate, într-o succesiune regulată de cicluri școlare, supus unor orientări curriculare progresive și conduc la titluri și titluri”.

Din punct de vedere lingvistic, această noțiune este formată din termenii „educație”, care este sistemul prin care se dobândesc cunoștințe și „formal”, care se referă la ceva ce are formalitate. Adică are o execuție sau o dezvoltare care se adaptează la anumite cerințe sau parametri și asta implică precizie, precizie, punctualitate și consecință în acțiuni.

Obiectivul educației formale este pregătirea și instruirea indivizilor, astfel încât să poată fi inserate în mod adecvat în cadrul comunității în care trăiesc.

Astfel, acesta este legat de problemele sociale legate de accesul la servicii de bază necesare funcționării unei populații, pentru care cetățenii sunt pregătiți să le poată oferi în mod corespunzător.

Cu toate acestea, detractorii ei o atacă deseori spunând că învățarea se bazează mai mult pe memorare decât pe înțelegerea cunoștințelor și pe repetarea ideilor impuse în loc să încurajeze gândirea critică.

În majoritatea țărilor, educația formală de bază este obligatorie.

caracteristici

Una dintre caracteristicile educației formale este aceea că apare într-un spațiu și timp specific. Sursa: pixabay.com

Educația formală se caracterizează prin a fi metodică și planificată pe baza unui program stabilit de către entitățile guvernamentale ale fiecărui stat. Adică aparține unui model academic și administrativ oferit la nivel național.

Această învățare este organizată în cicluri școlare obișnuite, în care se realizează progresiv până la obținerea unui grad sau certificare. Pentru a face acest lucru, ei trebuie să ia subiecte, să urmeze o bibliografie specifică și să ia și să susțină examene sau lucrări practice.

Alte caracteristici ale educației formale sunt prezența unui cadru didactic sau profesor, care este responsabil de transmiterea cunoștințelor și de evaluarea elevilor, și care se produce într-un spațiu și timp specific.

În plus, se remarcă pentru faptul că este reglementat de diferite ordonanțe și statuturi - atât interne, cât și externe - și că este intenționat, deoarece încearcă intenționat să educe studenții.

Educația formală se distinge, de asemenea, prin termenele și obiectivele care trebuie îndeplinite și prin necesitatea disciplinei și perseverenței pentru a desfășura activități într-o perioadă cronologică definită. Acest calendar este de obicei marcat de un ciclu școlar sau de studiu și de un ciclu de odihnă, asociat vacanțelor de vară și de iarnă.

Pe de altă parte, numărul de studenți pe curs urmează criterii specifice și învață într-un mod conștient.

Exemple de educație formală

Educație primară sau de bază

Un exemplu de educație formală este educația primară sau de bază. Acest lucru este dat de la vârsta de 6 ani și include, de obicei, alfabetizarea elevului și pregătirea elementară.

Acolo înveți să citești, să scrii, calculul de bază și anumite cunoștințe și noțiuni culturale considerate vitale și esențiale. Durata sa este de 6 sau 7 ani, în funcție de fiecare țară.

Învățământ secundar sau mediu

Un alt caz este cel al învățământului secundar sau mediu, cunoscut și sub denumirea de bacalaureat. Acesta încearcă să instruiască studentul astfel încât să poată intra la nivelul superior.

Această pregătire poate fi comună tuturor studenților sau poate fi diversificată pe diferite căi, în funcție de carierele care urmează. Durata sa este de obicei de 5 ani.

Învățământ superior, terțiar sau universitar

În sfârșit, învățământul superior, terțiar sau universitar este, de asemenea, un exemplu de educație formală. Aceasta este ultima etapă a procesului de formare, în care puteți dobândi diplome de licență, absolvent, postuniversitar și master, printre alte posibilități.

Se predă în universități, academii și institute de pregătire profesională, care pot fi publice sau private.

Referințe

1. Sarramona, Jaume (2008). Teoria educației. Grupo Planeta (GBS).
2. Mai, S .; Aikman, S (2003). Educația indigenă: Abordarea problemelor actuale și dezvoltări. Educație comparativă.
3. Ministerul Educației din Cuba (1983). Manual de educație formală. A treia editie.
4. Aagar, Igor (2014). De la formal la nonformal: educație, învățare și cunoaștere. Polona Kelava.
5. Educație formală, Wikipedia. Disponibil la adresa: es.wikipedia.org