NOLA PENDER: BIOGRAFIE ȘI TEORIE - MEDICAMENT - 2025

Nola Pender este o asistentă americană care a dezvoltat un model de promovare a sănătății. Principala caracteristică a acestui model de prevenire este faptul că subliniază acele măsuri preventive pe care oamenii trebuie să le ia pentru a evita bolile în general.

Acest model descrie rolurile importante ale asistenților medicali în a ajuta pacienții să prevină bolile prin îngrijire de sine și decizii inteligente. Pe parcursul îndelungatei sale cariere, Nola Pender a sprijinit și continuă să sprijine diferite organizații legate de asistență medicală, contribuind cu timpul, serviciul și cunoștințele sale.

Biografie

Nola Pender s-a născut în orașul Lansing, statul Michigan, Statele Unite, în 1941. Părinții ei, care credeau ferm în pregătirea educațională a femeilor, au sprijinit-o să își continue studiile.

Pender, care a avut întotdeauna o mare înclinație pentru educație și o vocație naturală de a ajuta oamenii, a decis să studieze asistența medicală.

În 1964 a obținut licența de știință în asistență medicală de la Universitatea de Stat din Michigan, apoi a primit masterul de știință de la aceeași universitate. S-a transferat la Northwestern University din Evanston, Illinois, pentru a obține un doctorat.

Nola Pender a devenit asistent terapeut. Ulterior a început să lucreze la teoria sa, modelul de promovare a sănătății, în 1972. Această teorie a fost prezentată în cartea sa, Promovarea sănătății în practica de asistență medicală și a fost revizuită de două ori de atunci.

În prezent este căsătorită cu Albert Pender, profesor și economist de la care și-a luat prenumele. Cuplul are doi copii, iar locul de reședință rămâne statul Michigan.

studiu

În timpul carierei sale la Michigan State University de mai bine de 40 de ani, Pender și-a instruit studenții la nivel de licență și absolvenți. A fost mentor la mulți semeni postdoctorali.

El a avut, de asemenea, un interes activ în cercetare și a realizat numeroase studii asupra modelului său de promovare a sănătății cu adolescenți și adulți.

Împreună cu echipa sa de cercetare, Pender a dezvoltat programul „Fete în mișcare”. Acest studiu și măsoară rezultatele intervenției prin care încearcă să ajute tinerii să implementeze stiluri de viață active. Simultan, se combate modelul de viață sedentară.

Pender este acum profesor emerit la Michigan State University. De la pensionare ca profesor activ, a solicitat foarte mult ca consultant pentru cercetarea sănătății atât la nivel național, cât și internațional.

De asemenea, servește ca profesor distins de asistență medicală la Loyola University School of Nursing din Chicago, Illinois. Pe lângă cele șase ediții ale cărții sale, Pender a scris numeroase articole pentru texte și reviste.

Participări recente

Din 1962 ea este membră a Asociației Asistenților Medicali din America. Este co-fondator al Midwest Nursing Research Society, din care a fost președinte din 1985 până în 1987. De asemenea, a ocupat funcția de administrator al fondării lor din 2009.

Pe lângă faptul că a fost lider al Academiei americane de asistență medicală din 1991 până în 1993, el a fost și membru al consiliului de administrație al organizației ResearchAmerica din 1991 până în 1993. În plus, a fost membru al Task Force pentru servicii preventive din Statele Unite din 1998 până în 2002 .

Teorie

Modelul de promovare a sănătății a fost conceput de Pender pentru a fi un omolog complementar la modelele de protecție a sănătății existente.

Definește sănătatea ca o stare dinamică pozitivă, mai degrabă decât simpla absență a bolii. Promovarea sănătății are ca scop creșterea nivelului de bunăstare a pacientului, descriind natura multidimensională a oamenilor în timp ce interacționează în mediul lor pentru a căuta bunăstarea.

Modelul Pender se concentrează pe trei domenii:

- Caracteristici și experiențe individuale.

- Cogniții și efecte specifice ale comportamentului.

- Rezultate comportamentale.

Caracteristici și experiențe individuale

Teoria afirmă că fiecare persoană are caracteristici personale și experiențe unice care afectează acțiunile sale ulterioare.

Setul de variabile pentru cunoștințe specifice și afectarea comportamentului are o semnificație motivațională importantă. Variabilele pot fi modificate prin acțiuni de asistență medicală.

Comportamentul care promovează sănătatea este rezultatul dorit. Aceste comportamente ar trebui să conducă la o sănătate mai bună, o capacitate funcțională mai bună și o calitate mai bună a vieții în toate etapele dezvoltării.

Cererea comportamentală finală este influențată și de cererea și preferințele concurențiale imediate, care pot deraia acțiunile planificate pentru promovarea stării de bine.

Cogniții și afecte comportamentale specifice

Factorii personali sunt clasificați ca biologici, psihologici și socioculturali. Acești factori sunt predictivi pentru un anumit comportament și sunt ghidați de natura comportamentului țintă luată în considerare.

Factorii personali biologici includ variabile precum indicele de masă corporală pentru vârstă, capacitatea aerobă, forța, agilitatea sau echilibrul.

Factorii psihologici personali includ variabile precum stima de sine, autoevaluarea personală, percepția stării de sănătate și definirea sănătății.

Factorii personali socioculturali iau în considerare factori precum etnia rasială, cultura, educația și statutul socioeconomic.

Influențele situaționale sunt percepții personale și cognitive care pot facilita sau împiedica comportamentul. Acestea includ percepțiile opțiunilor disponibile, precum și caracteristicile cererii și caracteristicile estetice ale mediului în care este propusă promovarea sănătății.

Rezultate comportamentale

În cadrul rezultatului comportamental există un angajament pentru un plan de acțiune. Este conceptul de intenție și de identificare a unei strategii planificate care duce la implementarea comportamentului de sănătate.

Procesele concurente sunt acele comportamente alternative asupra cărora oamenii au control. Se întâmplă pentru că există situații de zi cu zi, cum ar fi responsabilitățile de serviciu sau îngrijirea familiei.

Comportamentul care promovează sănătatea este rezultatul final sau acțiunea care vizează obținerea unui rezultat pozitiv pentru sănătate, bunăstare optimă, împlinire personală și viață productivă.

În rezumat, teoria ia în considerare importanța procesului social și cognitiv, precum și relevanța pe care acestea o au în comportamentul individului și modul în care toate acestea afectează promovarea sănătății la persoană.

Referințe

1. Aristizábal, Gladis (2011). Modelul de promovare a sănătății Pender Nola. O reflecție asupra înțelegerii tale. Universitatea Națională Autonomă din Mexic Recuperat în: reviste.unam.mx
2. Cisneros F. Teorii și modele de asistență medicală. Universitatea din Cauca (2016). Recuperat la: artemisa.unicauca.edu.co
3. Cid P, Merino JM, Stiepovich J. predictori biologici și psihosociali ai stilului de viață care promovează sănătatea. Medical Journal of Chile (2006). Recuperat la adresa: dx.doi.org
4. Salgado, Flor. Îngrijirea adultului în vârstă care se auto-susține din modelul Nola j. atârna. Universitatea Catolică Santo Toribio de Mogrovejo, școală absolvită, (2013). Recuperat la: teza.usat.edu.pe
5. Peterson, Sandra; Bredow, Timothy. (2009). Teorii de rang mediu: aplicație la cercetarea asistenței medicale. Lippincott Williams & Wilkins. Recuperat la adresa: books.google.co.ve