- Istoria neuropsihologiei
- - Perioade
- Perioada preclasică până în 1861
- Perioada clasică (1861-1945)
- Perioada modernă (1945-1975)
- Perioada contemporană (din 1975)
- Ce studiază neuropsihologia?
- Neuropsihologia percepției
- Neuropsihologia atenției
- Neuropsihologia limbajului
- Neuropsihologia memoriei
- Neuropsihologia funcțiilor executive
- Procese neuropsihologice de bază
- Atenţie
- Memorie
- Limba
- Percepţie
- Aptitudini cognitive și funcții executive
- Metode și instrumente
- Activitățile unui neuropsiholog
- Principalele afecțiuni neuropsihologice
- Neuropsihologie clinică
- Neuropsihologia copilului
- Neuropsihologie de bază
- Referințe
Neuropsihologie este ramura de psihologie , care este responsabil pentru a studia modul în care sistemul nervos, și în special creierul și funcțiile sale, afectează gândurile, emoțiile și comportamentele indivizilor. În general, se concentrează asupra efectelor leziunilor cerebrale, dar poate face și cercetări asupra funcționării sănătoase a creierului.
Neuropsihologia combină atât practicile clinice, cât și cele experimentale, în încercarea de a înțelege relația dintre minte și creier. În multe cazuri, cercetarea sa se concentrează pe studierea problemelor neurologice (cum ar fi afectarea creierului sau boli neurodegenerative) pentru a înțelege mai bine funcția fiecărei zone a creierului.
Sursa: pixabay.com
În timp ce neurologia clasică se concentrează în principal pe bolile nervoase și modul de tratare a acestora, iar psihologia uită aproape complet de creier, neuropsihologia servește ca o punte de legătură între cele două discipline. Conceptele sale de bază provin atât din studiile ambelor subiecți, cât și din cercetările de specialitate.
Neuropsihologia poate fi folosită atât ca instrument de cercetare, cât și în contexte aplicate. Astfel, un specialist în acest sector poate lucra, de exemplu, în clinici de reabilitare, în domeniul medicinii medico-legale sau în centre de cercetare, cum ar fi universități sau laboratoare.
Istoria neuropsihologiei
Neuropsihologia este o știință modernă care s-a dezvoltat de la mijlocul secolului XX. Termenul „neuropsihologie” a fost colectat pentru prima dată în dicționare în 1893. A fost definit ca o disciplină care încearcă să integreze observațiile psihologice ale comportamentului cu observațiile neurologice ale sistemului nervos.
Cu toate acestea, termenul de neuropsihologie a fost folosit cu mod redus. A început să se răspândească în 1930, când Hebb a folosit-o în cartea sa The Determinants of Conduct. O analiză neuropsihologică.
Dar termenul a fost consolidat mai intens când Hans L. Teuber și-a prezentat lucrarea Neuropsihologie la Congresul Asociației Americane de Psihologie (APA) privind diagnosticul și testarea psihologică din 1948.
Între 1950 și 1965 neuropsihologia umană a dobândit o dezvoltare deosebită. A devenit ferm odată cu apariția a două reviste internaționale de specialitate: „Neuropsihologia” fondată în Franța în 1963 de Henry Hecaen și „Cortex”, fondată de Ennio de Renzi în 1964 în Italia.
Ulterior au fost create diverse societăți, cum ar fi Societatea Internațională Neuropsihologică (INS) și Divizia de Neuropsihologie a APA din Statele Unite.
- Perioade
Conform lui Ardila și Roselli (2007) putem împărți istoria neuropsihologiei în patru perioade:
Perioada preclasică până în 1861
Această perioadă începe cu primele referiri la modificările cognitive legate de afectarea creierului observată în Egipt în jurul anului 3500 î.Hr., încheindu-se cu teoriile influente ale lui Franz Gall, tatăl frenologiei.
Perioada clasică (1861-1945)
În 1861, un craniu primitiv a fost prezentat Societății Antropologice din Paris. S-a susținut că există o relație directă între capacitatea intelectuală și volumul creierului.
În același an, a murit faimosul pacient „Tan”, studiat de Paul Broca. Acest om de știință, în cadrul examenului postmortem, a arătat că o leziune în zona posterioară frontală ar putea afecta capacitatea de a vorbi.
În această perioadă, a avut loc un alt avans fundamental: publicarea tezei de doctorat a lui Karl Wernicke în 1874. Acest autor a propus existența unei zone a creierului care ne-a ajutat să înțelegem limbajul. În plus, el a observat că acesta are legătură cu zona Broca.
Perioada modernă (1945-1975)
Această perioadă începe după al doilea război mondial. Datorită numărului mare de pacienți răniți de război cu leziuni cerebrale, au fost necesari mai mulți profesioniști pentru a efectua proceduri de diagnostic și reabilitare.
În această etapă, a apărut cartea lui AR Luria Afazia traumatică, publicată în 1947. În ea a propus mai multe teorii despre organizarea creierului limbajului și patologiile acestuia, pe baza observațiilor obținute de la pacienții răniți în război.
Luria. Necunoscut (poza făcută în jurul anilor 1940)
Pe de altă parte, merită menționate lucrările lui Geschwind, care au propus o explicație a sindroamelor corticale bazate pe anomalii în transmiterea informațiilor între diferitele centre ale cortexului cerebral.
În această perioadă, dezvoltarea cercetării în diferite țări este, de asemenea, esențială. În Franța, activitatea lui Henri Hécaen iese în evidență, în timp ce în Germania Poeck aduce contribuții la afazie și apraxie.
În Italia, De Renzi, Vignolo și Gainitti sunt concentrate, de asemenea, pe tulburări afazice, pe lângă abilitățile spațiale și de construcție.
În 1958 a fost creat Institutul de Neurologie din Montevideo. În Anglia, studiile lui Weigl, Warrington și Newcombe asupra problemelor de limbaj și ale tulburărilor perceptuale sunt importante.
În Spania, a fost creat un grup de lucru specializat în neuropsihologie condus de Barraquer-Bordas. În timp ce în toate țările europene creează grupuri de lucru în jurul neuropsihologiei, stabilindu-se ca o zonă științifică și funcțională.
Perioada contemporană (din 1975)
Această perioadă este marcată de apariția imagisticilor cerebrale, cum ar fi tomografia axială computerizată (CT), care a fost o revoluție în neuroștiință.
Acest lucru a permis obținerea corelațiilor anatomo-clinice mai precise și redefinirea și clarificarea multor concepte. Cu progresele s-a putut verifica dacă există alte domenii care nu sunt „clasice” în neuropsihologie și care participă la procesele cognitive.
În anii 90, cercetările au avansat mână în mână cu imagini care nu erau anatomice, ci funcționale. De exemplu, cele obținute prin imagistica cu rezonanță magnetică funcțională (fMRI) și tomografia cu emisie de pozitron (PET). Aceste tehnici permit observarea activității creierului în timpul activităților cognitive, cum ar fi vorbirea, cititul, gândirea în cuvinte etc.
Sunt incluse și instrumente de evaluare standardizate, cu scopul de a stabili un limbaj comun în neuropsihologie. Unele dintre ele sunt: Bateria neuropsihologică Halstead-Reitan, Bateria neuropsihologică Luria-Nebraska, Neuropsi, Scala de memorie Wechsler, Testul Boston pentru Diagnosticul Afaziei, Testul de clasificare Wisconsin, Figura complexă Rey-Osterrieth etc.
Ce studiază neuropsihologia?
Neuropsihologia este o disciplină foarte largă și fiecare specialist poate alege să se concentreze pe un domeniu de studiu diferit. Cu toate acestea, deși fiecare caz este unic, este posibil să se stabilească o serie de domenii de studiu de bază în cadrul acestei discipline.
Neuropsihologia percepției
Percepția a fost unul dintre primele domenii de studiu în neuropsihologie. Mai exact, primii cercetători și-au dat seama că există anumite zone ale creierului care erau responsabile de procesarea informațiilor din simțuri.
În cadrul neuropsihologiei percepției, agnozele sunt de obicei studiate, care sunt tulburări perceptuale care pot apărea atunci când există un anumit tip de leziuni cerebrale în zonele legate de interpretarea datelor vizuale sau auditive.
Neuropsihologia atenției
Atenția este una dintre funcțiile psihologice cele mai studiate de neuropsihologie. Este vorba despre capacitatea de a vă concentra pe cele mai importante informații în orice moment, lăsând în afara acestora date care nu sunt relevante pentru ceea ce facem.
Neuropsihologia a descoperit mai multe zone ale creierului legate direct de atenție, printre care se evidențiază sistemul ascendent reticular activator (SARA). La rândul său, este studiată și relația cortexului prefrontal cu această funcție cognitivă.
Neuropsihologia limbajului
Una dintre funcțiile cognitive care au fost studiate anterior din punct de vedere al creierului a fost limbajul. Deja la începutul secolului XX, erau cunoscute două dintre cele mai importante domenii legate de această abilitate: cea a lui Broca și cea a lui Wernicke.
Zona Wernicke și Broca
Astăzi știm că înțelegerea și producerea limbajului implică multe domenii și procese diferite în creier. Neuropsihologii continuă să investigheze procesul exact pe care îl urmează această funcție, pe lângă studierea unor boli legate de aceasta, cum ar fi afazia.
Neuropsihologia memoriei
Memoria este unul dintre cele mai studiate domenii din domeniul psihologiei. În ciuda faptului că o mare parte a cercetării a fost realizată exclusiv în domeniul funcționalității, neuropsihologia continuă să facă noi descoperiri despre zonele creierului implicate în această capacitate mentală.
Atrofia cerebrala la creierul afectat de Alzheimer
Unul dintre cele mai importante domenii de studiu din neuropsihologia memoriei este cel al bolilor neurodegenerative, precum Alzheimer. Experții din acest domeniu speră să eradice aceste afecțiuni cât mai curând posibil, pentru a îmbunătăți viața persoanelor care suferă de ele.
Neuropsihologia funcțiilor executive
În cele din urmă, unul dintre cele mai largi domenii din neuropsihologie este cel care studiază funcțiile executive. Acestea includ o serie de abilități și capacități mentale care ne ajută să urmărim obiectivele, să ne stabilim obiective și să ne reglăm comportamentul.
Astfel, printre abilitățile studiate în cadrul neuropsihologiei funcțiilor executive se numără memoria de lucru, inhibarea răspunsurilor, flexibilitatea mentală și luarea deciziilor.
Procese neuropsihologice de bază
Emisfera cerebrală stângă și dreapta
Am văzut deja că neuropsihologia poate studia tot felul de procese diferite. Unele dintre cercetările efectuate în acest domeniu pot fi foarte complexe, dar majoritatea au de-a face cu o serie de capacități de bază care sunt fundamentale pentru buna funcționare a minții noastre.
Printre procesele de bază studiate de neuropsihologie se numără următoarele.
Atenţie
Studiul acestui proces include atât capacitatea de a menține concentrarea, cât și capacitatea de a ignora stimuli externi sau interni care ne pot distrage atenția de la ceea ce facem.
Memorie
Studiul memoriei include o multitudine de procese legate de aceasta, de la memoria pe termen lung la capacitatea de retenție vizuală și verbală sau memoria de lucru.
Limba
Studiul limbajului este unul dintre cele mai complexe și cuprinzătoare, deoarece include un număr mare de abordări diferite. Astfel, această abilitate poate fi studiată din punct de vedere fonologic, morfologic, pragmatic sau semantic, printre altele.
Percepţie
Studiul percepției este de obicei împărțit în funcție de sensul care este investigat. Astfel, există specialiști în neuropsihologia vederii sau auzului și fiecare dintre ei trebuie să se confrunte cu provocări foarte diferite.
Aptitudini cognitive și funcții executive
Pe lângă aceste domenii de bază, neuropsihologia poate investiga, de asemenea, diverse capacități mentale foarte importante pentru viața noastră de zi cu zi. Unele dintre cele mai frecvente sunt flexibilitatea cognitivă, rezolvarea problemelor, controlul motor și impuls, abilitățile academice, gândirea și viteza procesării informațiilor.
Metode și instrumente
Metodele utilizate de neuropsihologie au evoluat și s-au adaptat de-a lungul timpului, deoarece au fost făcute noi descoperiri în acest domeniu și în domeniile conexe. Astfel, tehnicile moderne de neuroimagistică, descoperirile în domenii precum psihologia cognitivă și evoluția neuroștiinței în general au făcut posibilă dezvoltarea unor metode de lucru din ce în ce mai avansate.
La început, neuropsihologia s-a bazat pe studiul creierului persoanelor care au suferit o vătămare în viață odată ce au murit. Datorită acestor prime investigații, s-au putut găsi anumite domenii importante pentru anumite funcții, cum este cazul zonelor Broca și Wernicke.
Datorită colectării acestor date, astăzi neuropsihologii moderni au o cantitate mare de informații care le permite să contrasteze capacitățile mentale ale unui pacient cu cele mai tipice probleme cerebrale. Pentru a realiza acest lucru, ei folosesc tot felul de teste standardizate, interviuri și teste clinice care le permit să se afle în dificultățile specifice de care suferă fiecare persoană.
Pe de altă parte, neuropsihologia folosește și tehnici moderne de neuroimagistică, cum ar fi rezonanțele magnetice funcționale sau electroencefalogramele, care permit studierea activității creierului direct, fără a fi nevoie să efectueze niciun tip de intervenție chirurgicală.
Activitățile unui neuropsiholog
Ca și în majoritatea ramurilor psihologiei, acei profesioniști care sunt dedicați studiului efectelor creierului asupra comportamentului nostru își pot desfășura activitatea în mai multe domenii diferite.
Pe de o parte, neuropsihologii pot lucra ca cercetători, colectând noi date despre cum funcționează creierul nostru și utilizându-l pentru a dezvolta teorii existente sau pentru a crea altele noi. Această ramură a neuropsihologiei este practicată de obicei în universități sau centre private de cercetare, deși poate apărea și în spitale.
În plus, neuropsihologia poate fi folosită într-un mod aplicat. În cazurile în care acest lucru se întâmplă, experții creierului lucrează în colaborare cu alți profesioniști din domeniul sănătății pentru a detecta probleme neurologice și a dezvolta un plan de acțiune adecvat pentru rezolvarea sau ameliorarea lor prin reabilitare.
Principalele afecțiuni neuropsihologice
Neuropsihologii pot lucra cu pacienți cu tulburări cognitive foarte diferite. Acest lucru înseamnă că tulburările pe care le studiază pot varia foarte mult, de aceea este obișnuit ca fiecare profesionist să se specializeze într-un anumit domeniu de muncă.
Majoritatea tulburărilor neuropsihologice sunt legate de leziunile cerebrale de un fel. Astfel, printre cele mai frecvente boli din această categorie se numără Alzheimer, Parkinson, afazie, epilepsie, alergie sau agnozie. În acest sens, cauzele pot fi legate de infarcturi cerebrale, tumori în acest organ sau prezența unor boli neurodegenerative.
Pe de altă parte, neuropsihologii pot lucra și cu persoanele în vârstă, cu scopul de a-și păstra abilitățile cognitive cât mai mult posibil. În acest sens, unul dintre obiectivele acestui domeniu este descoperirea modului de prevenire sau vindecare a demențelor.
În plus, există multe alte boli care nu sunt legate direct de creier, dar ale căror simptome pot fi tratate din punct de vedere al neuropsihologiei. În acest grup găsim patologii precum tulburarea obsesiv-compulsivă, schizofrenia, depresia sau tulburarea bipolară.
Neuropsihologie clinică
Neuropsihologia clinică este unul dintre cele mai largi și mai comune domenii de aplicare din această disciplină. În ea, obiectivul este de a utiliza cunoștințele obținute în urma cercetărilor pentru a diagnostica persoanele cu probleme cerebrale și a dezvolta planuri de intervenție care să le permită reabilitarea.
Una dintre particularitățile neuropsihologiei clinice este că folosește o abordare destul de psihologică în tratamentele sale, cu scopul de a înțelege care este interacțiunea dintre minte și creier în efectele problemelor pacienților.
Neuropsihologii clinici lucrează de obicei în spitale și în alte centre medicale și sunt principalii responsabili de elaborarea de planuri de intervenție care să permită pacienților să lucreze la reabilitarea lor și să recupereze abilitățile cognitive pe care le-au pierdut pe cât posibil.
Neuropsihologia copilului
Deoarece încă se dezvoltă, creierul unui copil este foarte diferit de cel al adultului în multe privințe. Prin urmare, când neuropsihologia a început să se extindă, unii profesioniști și-au dat seama de nevoia de a efectua cercetări cu copiii pentru a-i înțelege mai bine.
În domeniul neuropsihologiei copilului putem găsi două specialități: de bază și clinică. Primul este responsabil pentru încercarea de a înțelege procesul de dezvoltare a creierului copiilor și modul în care funcționează funcțiile creierului lor superioare. Dimpotrivă, a doua se bazează pe studiul diferitelor patologii neurologice care pot afecta oamenii în copilărie.
Astfel, neuropsihologii copiilor pot colabora cu alți profesioniști din domeniul sănătății pentru a interveni în cazurile în care apar boli precum tumori cerebrale, paralizie cerebrală, epilepsie, tulburări ale spectrului limbajului sau autismului, dificultăți de învățare sau chiar leziuni la nivelul capului.
Ca și în cazul neuropsihologiei generale, descoperirile făcute de specialiștii din ramura de bază sunt completate de cele ale celor care se concentrează pe boli. În practică, neuropsihologii copiilor colaborează pentru a îmbunătăți viața copiilor afectați de aceste patologii.
Neuropsihologie de bază
În domeniul studiului creierului putem găsi două ramuri foarte diferite: cea care se ocupă de studiul bolilor și cum să le alinăm, și cea care încearcă să înțeleagă procesele cognitive de bază. Această a doua ramură este cunoscută sub numele de neuropsihologie de bază.
Astfel, neuropsihologia de bază este responsabilă de efectuarea cercetărilor asupra capacităților precum memoria, atenția, gândirea, percepția sau imaginația. Experții în acest domeniu lucrează în mod normal în universități sau centre private de cercetare, deși datorită relației dintre această filială și clinică este posibilă găsirea lor în centre medicale.
Descoperirile din neuropsihologia de bază sunt consolidate de cele făcute în cadrul clinic. La rândul său, cercetările efectuate de profesioniștii din ramura de bază pot ajuta la o mai bună înțelegere a diferitelor boli neurologice care există și, prin urmare, la dezvoltarea intervențiilor și a tratamentelor acestora.
Referințe
- "Ce este neuropsihologia?" în: Neuropsic. Preluat pe: 16 februarie 2020 de la Neuropsic: neuropsicologia.com.ar.
- "Ce este un neuropsiholog?" în: Healthline. Preluat pe: 16 februarie 2020 de la Healthline: healthline.com.
- „Neuropsihologie: un ghid complet în care îți rezolvăm toate îndoielile” din: Cognifit. Preluat pe: 16 februarie 2020 de pe Cognifit: blog.cognifit.com.
- „Neuropsihologia copilului: ce este și ce aplicații are” în: Universitatea Internațională din Valencia. Preluat pe: 16 februarie 2020 de la Universitatea Internațională din Valencia: universidadviu.es.
- „Neuropsihologie” în: Wikipedia. Preluat pe: 16 februarie 2020 de pe Wikipedia: en.wikipedia.org.