CELE 7 ARTE LIBERALE DIN EVUL MEDIU: ISTORIE ȘI CARACTERISTICI - ARTĂ - 2025

Cele șapte arte liberale din Evul Mediu au fost principalele ramuri ale cunoașterii care au fost predate în școlile vremii. Sunt conținute în două grupuri, una cunoscută sub numele de „trivium” în care au fost incluse gramatica, retorica și dialectica; și un alt grup numit „quadrivium” care conținea aritmetică, geometrie, astronomie și muzică.

Aceste arte au fost învățate cu scopul de a instrui omul spre libertate și au jucat în contrast cu alte domenii de cunoaștere, de exemplu, spre economie.

Ilustrația celor șapte arte liberale din manuscrisul "Hortus Delicieum"
Herrad von Landsberg

Artele aparținând triviului au fost considerate un grup elementar și, mai ales, în Evul Mediu, dialectica a fost una dintre cele mai predominante.

Conceptul de arte liberale a fost generat din antichitatea clasică, cu toate acestea, utilizarea sa ca structură educațională și model de predare a fost consolidată în epoca romană și avea ca obiectiv instruirea omului pentru participarea sa activă la viața publică.

Astăzi, ele pot fi asociate cu discipline precum literatura, matematica, filozofia și științele fizice.

Istoria celor șapte arte liberale

Artele liberale sunt o moștenire de la filozofii greci. Mulți au susținut că studiul său a îndreptat omul către excelența morală și dezvoltarea unui mare intelect.

În cadrul lucrărilor lui Aristotel, este posibil să vedem ideea lui despre „științele liberale” expuse ca un tip de cunoaștere pentru bărbații ale căror aspirații erau orientate spre morală și intelectul mai presus de toate, care pot fi practice și utile într-un fel. imediat.

Ulterior, Roma a adoptat conceptul de arte liberale ca bază a educației. Modelul și gruparea celor „șapte arte liberale” se găsesc pentru prima dată în această perioadă.

Primele utilizări ale acestui tip de învățătură sunt de obicei atribuite savanților romani, precum Marcus Varro, care a făcut un prim tratat despre arte și Marciano Capella, care va determina numărul și conținutul fiecăruia.

După căderea Imperiului Roman și introducerea creștinismului, structura de învățătură a suferit un declin mare. În primă instanță, biserica va păstra o poziție fermă împotriva lor, cu toate acestea, în secolele al IV-lea și al V-lea, acestea au fost recunoscute și aprobate, mai ales prin influența lui Augustin de la Hipopot.

Printre alți influenți care au falsificat unirea creștinismului cu cele șapte arte liberale figurează și Capella mai sus menționată. În plus, Boecio, Casiodoro și Isidoro, au grupat artele în cele două sectoare cunoscute sub numele de trivium și quadrivium.

În acest fel, cele șapte arte liberale deveneau o structură de studiu pentru vremurile Evului Mediu. Au început să fie văzuți ca elemente necesare creștinismului și au fost stabilite ca cunoștințe complementare teologiei.

Cele șapte arte liberale

În Evul Mediu, cele șapte arte liberale au fost predate ca cunoștințe complementare, astfel că învățarea lor a fost orientată spre scopuri religioase.

- El

„Trivium” care înseamnă „locul unde converg trei căi”. Acest grup este format din acele ramuri orientate către limbă, care sunt gramatica, dialectica și retorica.

Gramatica

Aspectele sale de bază erau predarea limbii, în special latina. Au fost învățate cunoștințe de scrisori și vorbire, accentele, ortografia, barbarismele, proza, contorul și altele. Învățarea și memorarea scrierilor au fost implementate ca instrumente pentru a produce texte originale.

Printre unele dintre cele mai studiate texte în legătură cu gramatica sunt Doctrinale Puerorum scrise de Alexandre de Villedieu, scrierile lui Virgil, lucrările lui Donatus (care au fost luate ca elementare) și studiile lui Prisciano care reprezentau un nivel avansat, care includea referiri la romani precum Hippo sau Capella.

Dialectica

A fost una dintre marile discipline predate, axată pe raționament și logică. Textele lui Aristotel și Boecio au fost principalele utilizate pentru studiul său. În secolul XII a fost cea mai importantă zonă de studiu a triviumului.

Retorică

Avea legătură cu predarea genurilor de elocvență și cu structura discursului. Era legată de expresie, istorie și legi. În timpul dinastiei carolingiene, acest domeniu de predare s-a extins pentru a include compoziția prozei în studiul său. Printre marile referințe au apărut și lucrările lui Boethius și Aristotel.

Retorica a fost stabilită ca bază pentru predarea canoanelor și a drepturilor civile în Evul Mediu.

- El

Al doilea grup din cele șapte arte liberale este quadriviumul sau „locul în care converg patru căi”. Este orientat către ceea ce s-au numit arte reale sau matematice și sunt alcătuite din aritmetică, muzică, geometrie și astronomie. Aceste patru ramuri au făcut parte dintr-un studiu avansat.

Ramurile cunoașterii quadriviumului erau cunoscute sub numele de arte reale sau matematice
Imagine de Gerd Altmann de la Pixabay

Aritmetic

S-a concentrat pe studiul calităților numerelor și operațiilor. De-a lungul timpului, a fost implementată notația arabă, un factor care a permis dezvoltarea ulterioară în predarea acestei zone.

Muzică

O mare parte a disciplinei s-a concentrat pe generarea de muzică de laudă și predarea unor aspecte ale compoziției. Dezvoltarea organului în biserici a fost un factor de stimulare pentru studiul acestei discipline.

Geometria

A fost orientat către zonele geografice ca metode pentru supraviețuire (cum ar fi crearea de hărți) și, de asemenea, pentru arhitectură. A fost un domeniu destul de limitat până în jurul secolului 10. Aspecte precum liniile, suprafețele, solidele și formele au fost studiate.

Astronomia

Scopul său a fost să dezvolte capacitatea de a înțelege calendarul în raport cu datele importante ale Bisericii, deși a fost util să se stabilească și cele mai bune perioade de vânătoare și plantare.

Studiul astronomiei a inclus utilizarea unor studii matematice și fizice mai complexe. Lucrările lui Ptolemeu și Aristotel au fost principalele referințe.

Referințe

1. Rodríguez M (2018). Cele șapte arte liberale - Bazele educației moderne de zi. Istorie culturală, articol descriptiv, Istorie post-clasică (600 CE-1492 CE), SMC 1301 - Albire, Istorie mondială. Recuperat de la stmuhistorymedia.org
2. Cele șapte arte liberale. Uppsala Universitet. Recuperat din idehist.uu.se
3. Fleming A (2010). Cele șapte arte liberale. Publicat inițial în Alcuin And the Rise of the Christian Schools de Charles Scribner's Sons, 1912. Recuperat de la classicsubjects.com
4. Educație în domeniul artelor liberale. Wikipedia, enciclopedia gratuită. Recuperat de pe en.wikipedia.org
5. Carderera M. Artele liberale în Evul Mediu. Dicționar de educație și metode de predare. Volumul III, pp. 432-434. Madrid. Recuperat de pe e-torredebabel.com