- caracteristici
- Dinamic
- holistică
- creator
- participativă
- transformativă
- Proiectare planuri și / sau proiecte
- Sistematic
- Proactivă
- Metodologie
- Faza exploratorie
- Faza descriptivă
- Faza comparativă
- Faza analitică
- Faza explicativă
- Faza predictivă
- Faza proiectivă
- Faza interactivă
- Faza de confirmare
- Faza evaluativă
- Referințe
Cercetarea proiectivă este un tip de studiu care urmărește să caute soluții pentru diverse probleme, analizând în mod cuprinzător toate aspectele sale și propunând acțiuni noi pentru îmbunătățirea unei situații în mod practic și funcțional.
Acest tip de cercetare propune modele care generează soluții pentru nevoile specifice ale unui domeniu social, organizațional, de mediu sau al unei zone speciale de cunoaștere, în vederea viitorului fiecărui context și prin analiza situațională a acestora. Metoda științifică se aplică de la analiză la proiecție.
Cercetarea proiectivă urmărește să ia în considerare toate aspectele care formează o problemă sau o situație, pentru a oferi un răspuns global și eficient în vederea viitorului. Sursa: pixabay.com
Cercetarea proiectivă face parte dintr-un set de forme exploratorii de anchetă științifică care vizează obținerea de noi cunoștințe și aplicarea ulterioară a acesteia, pentru a rezolva probleme sau întrebări practice.
Este cunoscut și ca un proiect fezabil, deoarece încearcă să ofere răspunsuri la evenimentele viitoare ipotetice prin modele sau planuri care servesc la anticiparea tendințelor sau, dimpotrivă, să rezolve necunoscutele din trecut prin datele recente.
Acest tip de cercetare este utilizat în proiectarea arhitecturală, software, rezolvarea problemelor de grup (organizaționale și sociale), proiecte educaționale și de mediu, printre altele.
Difera de proiectele speciale, deoarece nu includ un studiu prealabil pentru pregătirea lor; în schimb, cercetarea proiectivă investighează inițial contextele și variabilele înainte de a proiecta o propunere.
Adesea sunt confundați cu tehnicile proiective, dar acestea sunt cele folosite de psihologi pentru a cunoaște atitudinile, intențiile, impulsurile sau motivele pacienților care au dificultăți în a-și exprima sentimentele și emoțiile în mod conștient sau inconștient.
caracteristici
Dinamic
Ridică evenimentele care se întâmplă într-una sau mai multe perioade, precum și relația dintre ele.
holistică
Integrează toate elementele care apar în anumite contexte pentru interpretarea și proiecția lor în timp.
creator
Permite generarea de propuneri noi în mod liber, analizând toate scenariile.
participativă
El implică toți actorii din fiecare dintre părțile procesului de investigare și planificare.
transformativă
Vizualizați și proiectați acțiuni către obiective specifice care pot fi dezvoltate în viitor, schimbând un anumit context.
Proiectare planuri și / sau proiecte
Proiectarea planurilor se face cu scopul de a îmbunătăți o realitate sau un anumit context.
Sistematic
Crește procese și metode de anchetă, analiză, explicație și predicție atunci când proiectează propunerea sau planul.
Proactivă
Propune acțiuni noi pentru schimbarea situațiilor, cu scopul de a îmbunătăți mediul și de a rezolva problemele și funcționarea contextului analizat.
Metodologie
În cadrul procesului de cercetare științifică, cercetarea proiectivă necesită o serie de pași înainte de a propune noi acțiuni pentru a schimba realitatea prezentată. Acești pași au legătură cu fazele exploratorii, descriptive și analitice ale procesului de investigare.
În domeniul cercetării, proiectivul este unul dintre cele mai complexe; În acest sens, fiecare dintre etapele metodei științifice este aplicată foarte complet.
Mai jos vom descrie caracteristicile fiecăreia din fazele care cuprind procesul de cercetare proiectivă, în care strategiile sunt întotdeauna aplicate cu criteriile metodologice maxime.
Faza exploratorie
În această primă fază, sunt examinate studiile anterioare temei sau contextului care urmează să fie elaborate, cu ideea respectării metodologiei aplicate, a contribuțiilor și a sferei de aplicare, precum și a teoriilor și conceptelor aferente.
Sunt enunțate evenimentul sau contextul care trebuie modificat, problema întâlnită și necesitatea ridicării proiecției.
Faza descriptivă
Această secțiune descrie situațiile actuale și nevoile de schimbare a diferitelor realități examinate și oferă argumentele care justifică executarea noului proiect.
Obiectivele cercetării - cu totul generale și specifice - sunt stabilite pentru a arăta acțiunile care vor delimita studiul și proiectul.
Faza comparativă
Întrebă elementele cauzale (precum și alte evenimente) și le compară cu evenimentul care urmează să fie modificat.
Aproximările și diferențele dintre grupuri sunt determinate. De asemenea, se compară diferitele teorii și concepte ale autorilor consultați, precum și studii preliminare.
Faza analitică
În acest domeniu, interacțiunile subiecților de studiu sunt examinate în lumina diferitelor teorii, luând în considerare interesele, acordurile, divergențele sau așteptările lor.
Teoriile sunt ordonate și luate în considerare cronologic și în funcție de contextul în care au fost dezvoltate, pentru a aborda procesele cauzale ale situației studiate și evenimentul care urmează să se schimbe sau să se îmbunătățească.
Faza explicativă
Sunt prezentate diferite interpretări și explicații ale proiectului, planului sau programului, atât extern cât și intern. Obiectivul este de a realiza îmbunătățirea funcțională și practică a evenimentului care urmează să fie modificat.
Faza predictivă
Propune fezabilitatea proiectului ținând cont de evaluarea limitărilor și dificultăților întâmpinate pe parcursul execuției sale.
Se evaluează diferitele resurse disponibile pentru execuția proiectului în mediul care urmează a fi transformat (resurse financiare, materiale, umane și tehnologice).
În funcție de datele colectate, sunt ajustate și obiective generale și specifice. În cele din urmă, sunt documentate.
Faza proiectivă
Se concentrează pe proiectarea proiectului. Selectați unitățile de studiu și operaționalizați variabilele și instrumentele de diagnostic.
Faza interactivă
Aplicați instrumentele și colectați date despre realitatea studiată, evenimentul care se schimbă și procesele cauzale.
Faza de confirmare
Analizați și încheiați cu un proiect, o propunere sau un plan de acțiune. Elementele care sunt luate în considerare în cadrul acestui proiect sunt următoarele:
- Descrierea programului, declarația sa specifică și evenimentele care trebuie modificate, specificând tipul de proiect.
- Identificarea destinatarilor și a persoanelor responsabile, prin care este descris profilul fiecărui grup de subiecți implicați în program.
- Scopul programului, care are legătură cu obiectivele sau realizările specifice care se doresc a fi realizate cu planul sau programul.
- Tema și conținutul, care se referă la domeniile de cunoștințe legate de acțiunile care urmează să fie realizate în cadrul planului.
- Dezvoltarea activităților, în care sunt descrise acțiunile care urmează să fie realizate de zone sau evenimente ale programului.
- Timpul; adică perioada de durată a fiecărei zone sau faze a programului. Aceasta este reprezentată de un program.
- Locațiile. Spațiul geografic este determinat și sunt identificate contextele sociale și culturale ale programului sau planului.
- Mijloacele, care presupun definirea diferitelor resurse materiale, tehnologice, umane și tehnice esențiale pentru implementarea planului.
- Resurse financiare, o secțiune care identifică care și câte sunt resursele economice și instrumentele financiare care permit dezvoltarea proiectului.
Faza evaluativă
Afișați obiectul proiectului în documentul final. De asemenea, recomandă diferite acțiuni pentru faza executivă sau interactivă a evenimentului care urmează să fie îmbunătățit sau schimbat.
Referințe
- „Cercetare” (fără dată) pe Wikipedia. Preluat pe 30 iulie 2019 de pe Wikipedia: wikipedia.org
- „Tehnici proiective” în MSG, Ghid de studiu de management ((fără dată). Adus la 30 iulie 2019 de MSG, Ghid de studiu de management: managementstudyguide.com
- Hurtado, Jacqueline. „Cum se face cercetarea proiectivă” (25 ianuarie 2015) la Ciea Syepal. Preluat pe 30 iulie 2019 de pe Ciea Syepal: cieasypal.com
- Marzano, R. „Arta și știința predării / investigației-Noul raport de cercetare” în ASCD. Preluat pe 31 iulie 2019 de la ASCD: ascd.org
- „Tipuri de investigații științifice” la Texas Gateway. Preluat pe 31 iulie 2019 de Texas Gateway: texasgateway.org