WILHELM WUNDT: BIOGRAFIE ȘI TEORII PRINCIPALE - PSIHOLOGIE - 2025

Wilhelm Wundt (1832-1920) a fost un psiholog, filozof și fiziolog german, renumit pentru crearea primului laborator de psihologie experimentală în 1879 la Leipzig, Germania, cunoscut sub numele de Institutul de Psihologie Experimentală ("Institut für experiential Psychologie"). În prezent este considerat părintele psihologiei moderne.

Wundt a fost și precursorul teoriei psihologiei structurale dezvoltată de Edward Bradford Titchener, marele exponent al acestui curent. Această teorie a cunoașterii încearcă să analizeze experiența individului de-a lungul vieții sale, înțelegând aceasta ca o rețea de elemente.

Wilhelm Wundt

Psiholog german, instruit la universitate, a devenit una dintre cele mai relevante figuri din a doua jumătate a secolului al XIX-lea și începutul XX în domeniul psihologiei.

Importanța sa constă în faptul că a fost primul care a investigat științific comportamentul uman. Pentru aceasta, el a urmat pe urmele lui Ernst Heinrich Weber (1795-1878), pe care l-a numit întotdeauna „părintele fondator al psihologiei”.

Mintea și modul de acțiune al individului fuseseră deja obiectul cunoașterii altor filozofi sau psihanaliști, diferența este în metoda folosită. În timp ce alți gânditori s-au concentrat pe abstractizarea gândurilor sau rătăcirea, Wundt încorporează o metodă științifică și sistematică pentru această disciplină.

Wilhelm Wundt a avut o carieră foarte productivă și a făcut din Leipzig un referent mondial în psihologie. Pentru toate acestea, a obținut câteva recunoașteri precum Premiul Pour le Merité pentru Științe și Arte sau doctoratul onorific la Universitățile din Leipzig și Göttingen. De asemenea, a fost numit membru de onoare al 12 societăți științifice atât din Germania, cât și din străinătate.

Biografie

Nașterea și anii de început

Wilhelm Maximilian Wundt s-a născut la 16 august 1832 în districtul Neckarau, situat la marginea orașului industrial Mannheim (Germania). Totuși, Wilhelm și-a petrecut cea mai mare parte a copilăriei într-un oraș numit Heidelsheim, situat în orașul Bruchsal. A fost al patrulea copil al căsătoriei format de pastorul protestant Maximilian Wundt (1787-1846) și Maria Friedrerike née Arnold (1797-1868).

Atât din partea maternă, cât și din partea paternă, Wilhelm Wundt avea rude intelectuale, medici, profesori, psihologi etc. Pe de altă parte, tatăl său nu a fost o persoană de mare succes, după cum afirmă Rieber (2001).

Wundt a crescut ca un singur copil, deoarece doi dintre frații săi mai mari au murit înainte de nașterea sa și singurul în viață a fost trimis să studieze cu mătușa sa la gimnaziul Heidelberg, când Wilhelm era încă foarte tânăr.

Copilăria lui a fost destul de inegalabilă. Nu a avut niciodată mulți prieteni de vârsta lui, a preferat compania adulților sau a se dedica lecturii și studierii. El a stabilit o mare prietenie cu un pastor dobândit de tatăl său, Friedrich Müller, care avea să devină îndrumătorul său.

Lectura a fost pasiunea sa, încurajată în continuare de biblioteca tatălui său. După ce a urmat școala din Heidelsheim câțiva ani, a intrat în gimnaziul din Bruchsal, unde a avut o perioadă foarte rea, fiind pentru prima dată când a fost departe de familia sa.

După ce a lipsit anul universitar, s-a alăturat fratelui său mai mare la casa mătușii sale pentru a participa la gimnaziul din Heildeberg.

studii universitare

În 1856 a primit un doctorat în medicină de la Universitatea din Heildeberg. În zilele sale de student, a petrecut un semestru studiind alături de anatomist și fiziolog Johannes Peter Müller și fizicianul și fiziologul Emil-du Bois-Reymond. Această pregătire l-a permis ca profesor și a început să predea cursuri de fiziologie.

Din 1857 până în 1864 a fost numit profesor la Institutul de Fiziologie din Heildeberg. Doi ani mai târziu, fiziologul, psihologul și fizicianul Hermann von Helmholtz avea să completeze o funcție didactică și să-l facă pe Wilhelm asistentul său.

În 1862 a dat primele sale prelegeri despre psihologie, iar în 1864, Wundt a început să predea ca profesor asociat de psihologie medicală și antropologie.

Cu toate acestea, când Hermann von Helmhotz a plecat la Berlin în 1871, Wilhelm a fost ignorat să-și ia locul.

Între 1873 și 1874 a publicat cea mai cunoscută lucrare Grundzüge der fiziologischen Psychologie. În această carte, Wundt încearcă să unească fiziologia și psihologia.

Zurich și Leipzig

Tot în 1874 a început să predea filozofia inductivă la Universitatea din Zurich. Acolo va exercita doar un an, deoarece în 1875 va accepta o ofertă pentru a preda ore de filozofie în Leipzig. Predarea sa a început cu prelegerea numită Logică și metode cu respect pentru metodele științei naturii (Logik und Methodenlehre mit besonderer Rücksicht auf die Methoden der Naturforschung).

Leipzig a fost foarte important pentru Wilhelm. În departamentul de filozofie a fost capabil să își dezlege mintea și să obțină mai multe cunoștințe. Aproape toți tovarășii săi au fost urmași ai lui Johann Friedrich Herbart.

Acolo avea să întâlnească și să susțină teoriile despre psihologia experimentală a lui Ernst Heinrich Weber și ar coincide cu filosoful și psihologul Gustav Theodor Fechner (1801-1887). Acesta din urmă a devenit precursorul experimentelor psihologice dezvoltate de Wundt.

Laborator

Dar mai presus de toate, Universitatea din Leipzig l-a făcut celebru atunci când i-a permis instalarea unui laborator dedicat exclusiv psihologiei, Institutul de Psihologie Experimentală.

Înființarea laboratorului a însoțit-o cu publicarea primei reviste de psihologie în 1881, Philosophiche Studien, care conținea rezultatele experimentelor efectuate.

Printre membrii timpurii ai acestui laborator s-au numărat Granville Stanley Hall (1844-1924), Max Friedrich, James McKeen Cattell (1860-1944), Alfred Lehmann (1858-1921), Hugo Münsterberg (1863-1916) și Emil Kraeplin (1856- 1926).

Institutul de Psihologie Experimentală i-a câștigat mulți adepți în rândul studenților, care s-au oferit să-l ajute la laborator și care au început să investigheze psihologia experimentală urmând îndrumările sale. Ca contrapunct, instituția universității nu a recunoscut oficial instalațiile de laborator ca parte a campusului până în 1883.

La aceeași Universitate din Leipzig va deține funcția de rector din 1889 până în 1890.

Căsătoria și copiii

În ceea ce privește viața sa amoroasă, în 1867 a cunoscut-o pe soția sa, Sophie Mau (1844-1912), fiica teologului Heinrich August Mau și soția sa Louise și sora arheologului August Mau. Wilhelm și Sophie s-au căsătorit pe 14 august 1872 și au avut trei copii: Eleanor, Louise și Max.

Pensionare

În cele din urmă, în 1917, renumitul psiholog german s-a retras de la predare și a fost înlocuit de elevul său Felix Krueger.

Wilhelm Wundt a murit la 31 august 1920 în Grossbothen, un oraș din Leipzig, la vârsta de 88 de ani.

Psihologie experimentală

Wundt Research Group, 1880. Autor necunoscut.

Wundt este considerat părintele psihologiei moderne și chiar de către unii, părintele psihologiei în general. El a fost primul care a separat psihologia ca disciplină științifică proprie, în afară de alte discipline, cum ar fi filozofia sau fiziologia.

Psihologul german lasă deoparte speculațiile și formalizează psihologia ca știință, cu o metodă experimentală adaptată nevoilor sale. Aceasta este ceea ce se numește psihologie experimentală.

După cum afirmă Wilhelm Wundt în Principiile psihologiei fiziologice, „psihologia care primește asistență din partea fiziologiei în dezvoltarea metodelor experimentale” ar trebui numită psihologie experimentală.

El înțelege că viața într-un sens larg „trebuie să acopere atât procesele organismului fizic, cât și procesele conștiinței”. Din acest motiv, la fel cum fiziologia studiază manifestările externe ale corpului și simptomele psihosomatice, cu ajutorul psihicului, ar putea fi utilă psihologia să cunoască reacțiile fiziologice.

Pentru Wundt, singurul obiect de studiu este experiențele interioare pe care individul le simte. Fiind atât de diferit de obiectul de studiu al fiziologiei, este necesară completarea metodei științifice cu caracteristici pure ale disciplinei psihologice.

Metoda științifică este completată cu o procedură de observare internă, care, spre deosebire de alți gânditori antici, nu se bazează pe speculații, ci pe știința experimentală.

Metoda psihologiei experimentale

Potrivit lui Kurt Danzinger în articolul său The History of Introspection Reconsidered, publicat în Journal of the History of the Behavorial Sciences, există anumite ambiguități cu metoda lui Wilhelm Wundt care poate duce la confuzie.

În această secțiune, încerc să explic propunerea lui Wilhelm Wundt și cum diferă de alte procese introspective ale minții, precum cele propuse de filosofi precum Platon și Aristotel.

Wundt, atunci când și-a explicat metoda, a făcut distincția între observarea „sinelui” (Selbstbeobachtung) și percepția internă (Innere Wahrnehmung). Această distincție s-a pierdut odată cu traducerea din germană în engleză a lucrărilor psihologului german.

În general, a avut tendința de a numi metoda psihologiei experimentale pe care Wundt o propune ca introspecție, ceva care dă naștere la confuzie, din moment ce filosoful și psihologul erau foarte critici în acest mod de cunoaștere a minții.

Aspecte măsurabile

Principala critică pe care Wundt a făcut-o cu această metodă de observare internă a individului a fost lipsa de obiectivitate a observatorului, datorită distanței rare de experiențele analizate.

Prin urmare, Wilhelm Wundt se concentrează pe aspecte măsurabile sau comportamente obișnuite care apar la analizarea experiențelor interioare. Într-un fel, sistematizează percepția internă.

Se poate spune că este o metodă naturalistă, deoarece copiază aspecte ale modului de cunoaștere a științelor naturale. Desigur, ținând cont întotdeauna de aspectele disciplinei psihologice.

Din acest motiv, observatorii sau persoanele care experimentează această percepție internă trebuie să fie instruiți anterior. În acest fel, evitați căderea în subiectivități.

Mai mult, acest tip de introspecție, pentru a semăna cu metoda cunoașterii în științele externe, trebuie apoi combinat cu observarea și relatarea acestor experiențe „originale” pentru a evita un proces de reflecție a conștiinței care poate denatura acele percepții care au fost obținute în primul rând și care sunt considerate obiective.

În cele din urmă, Wundt adaugă alte elemente care dau obiectivitate acestei metode, cum ar fi timpii de reacție și asocierea cuvintelor.

Pentru elaborarea acestei metodologii, Wundt a fost puternic influențată de Gustave Fetchner.

Influența lui Wundt asupra structuralismului

Deși Wilhelm Wundt este încadrat în teoria voluntarismului, el a avut o mare influență asupra formării structuralismului.

Voluntariatul este doctrina actuală sau filosofică și psihologică care stabilește voința ca principiu care guvernează mintea.

Odată cu instalarea laboratorului de psihologie experimentală din Leipzig, Wundt a recrutat un număr mare de discipoli, printre care se număra Edward Titchener. Acesta din urmă este cunoscut pentru transferul cunoștințelor dobândite cu Wilhelm Wundt și psihologia experimentală în Statele Unite. Din această cunoaștere, rezultă școala structuralismului.

Acest curent este așa numit, deoarece concepe experiența ca un set de elemente interrelaționate, ca o structură.

Pentru Titchener, psihologia este responsabilă de studierea conștiinței sau a experiențelor conștiente, ca și pentru Wundt.

Pentru englezi, conștiința este împărțită în trei elemente: senzații fizice, sentimente și imagini. Ca majoritatea experimentelor pe care le-a efectuat la Leipzig cu psihologul Wilhelm Wundt, cu care a analizat, mai ales, senzații, imagini vizuale etc.

Edward B. Tichtener adoptă, de asemenea, metoda folosită de Wilhelm Wundt pentru psihologia experimentală; introspecție și autoanaliză de către observatori instruiți anterior.

joacă

• Die Lehre von der Muskelbewegung (1858)
• Lehrbuch der Physiologie des Menschen (1865)
• Die physikalischen Axiome und ihre Beziehung zum Causalprincip (1866)
• Handbuch der medicinischen Physik (1867)
• Beiträge zur Theorie der Sinneswahrnehmung (1862)
• Vorlesungen über die Menschen- und Thierseele (1863/1864)
• Grundzüge der physiologischen Psychologie (1874)
• Untersuchungen zur Mechanik der Nerven und Nervencentren (1876)
• Logik (1880 - 1883)
• Eseuri (1885)
• Ethik (1886)
• System der Philosophie (1889)
• Grundriß der Psychologie (1896)
• Völkerpsychologie (1900-1920)
• Kleine Schriften (1910)
• Einleitung in die Psychologie (1911)
• Probleme der Völkerpsychologie (1911)
• Elemente der Völkerpsychologie (1912)
• Reden und Aufsätze (1913)
• Sinnliche und übersinnliche Welt (1914)
• Über den wahrhaftigen Krieg (1914)
• Filozofia Die Nationen und ihre (1915)
• Erlebtes und Erkanntes (1920)

Referințe

1. Rieber, RW., Robinson, DK. (2001) Wilhelm Wundt în istorie: Elaborarea psihologiei științifice. New York, Springer.
2. Biografii și vieți. Enciclopedia biografică online.
3. Enciclopedia de filozofie Standford.
4. Departamentul de Psihologie. Universität Leipzig.
5. Wundt, W. Trad: Titchener, E. (1904) Principiile psihologiei fiziologice. New York, The Macmillan Company.
6. Bustos, A. și colab. (1999) Introducere în psihologie. Quezon City, Filipine, Katha Publishing Company.
7. McLeod, SA (2008). Wilhelm Wundt. Recuperat de simplepsihologie.org.
8. Danzinger, K. (1980). Reconsiderarea istoriei introspecției. Jurnalul de Istorie a Științelor Comportamentale. 16, 241-262.
9. Buxton, C. (1985). Puncte de vedere în istoria modernă a psihologiei. Connecticut, Academic Press Inc.