ROSARIO VERA PEÑALOZA: BIOGRAFIE, CONTRIBUȚII, LUCRĂRI, CITATE - BIOGRAFII - 2025

Rosario Vera Peñaloza (1872-1950) a fost pedagog și educatoare de origine argentiniană. Este recunoscută pentru că s-a dedicat studiului și dezvoltării învățământului preșcolar, precum și căutării sale neîncetate de a oferi o pregătire cuprinzătoare copiilor, în care sunt luate în considerare aspectele artistice, fizice, manuale și muzicale.

A fost fondatoarea primei grădinițe din Argentina, a mai multor școli, biblioteci și muzee. În cei peste 25 de ani de experiență în domeniul educațional, el a ocupat 22 de funcții publice în La Rioja, Córdoba și Buenos Aires, inclusiv conducerea Muzeului Argentinei.

Portretul lui Rosario Vera Peñaloza. Sursa: Arhiva Generală a Națiunii

Principalele postulate educaționale ale Rosario Vera Peñaloza au fost activitatea creativă, cunoașterea prin jocuri și explorare. De asemenea, a avut un mare interes în cultivarea expresiei orale încă din primii ani, din acest motiv a acordat o importanță deosebită literaturii pentru copii și povestirii creative la copii.

În memoria sa, 28 mai, data morții sale, a fost numită Ziua Națională a Grădinițelor și Ziua Maestrului Grădinar.

Biografie

Primii ani

La 25 decembrie 1873, Rosario Vera Peñaloza s-a născut într-un mic oraș din câmpiile riojane numite Atiles, în orașul Malanzán, Argentina. Părinții săi au fost Don Eloy Vera și Mercedes Peñaloza, care au avut anterior alți trei copii. Era o familie de proprietari de terenuri din La Rioja, legată de istoria civilă și militară a provinciei de nord.

La vârsta de 10 ani, și-a pierdut tatăl și la scurt timp după mama sa, așa că a fost lăsat în grija mătușii sale materne și a copilului matern în acești primii ani de viață: Doña Jesusa Peñaloza de Ocampo.

El a intrat în școală primară încă de la o vârstă fragedă în orașul vecin San Juan, deoarece școlile publice dispăruseră în La Rioja la vremea războaielor civile argentiniene. În 1884 s-a întors în orașul natal pentru a face Școala Normală. Patru ani mai târziu a primit titlul de profesoară normalistă.

Ulterior s-a mutat la Paraná, unde s-a instruit la Școala Normală a Profesorilor și a absolvit un grad de învățământ superior în 1894.

Începuturi în învățătură

A început să-și exercite profesia și vocația de profesor din anul următor de absolvire în același oraș de pe coastă.

În același timp, ea a participat la profesorii de grădiniță ai lui Sara Chamberlain, de la Eccleston, care a fost unul dintre profesorii americani Froebelian specializați în educația inițială și unul dintre primii profesori de educație din Argentina.

În 1900 a fondat prima grădiniță, care a fost atașată la Școala Normală. Astăzi îi poartă numele. Apoi a fondat o altă serie de grădini în Buenos Aires, Córdoba și Paraná.

A fost numită director adjunct al Școlii Normale din La Rioja, șase ani mai târziu, iar între 1907 și 1912 a ocupat aceeași funcție la „Normala provincială provincială” din Córdoba.

În paralel, a fost inspector al școlilor municipale și a dictat catedrele de Pedagogie și matematică la Școala Normală a „Învățătorului divin”.

Dar șederea ei la Córdoba a fost dificilă din cauza intereselor politice latente și mai târziu pentru că a fost separată de pozițiile sale fără un motiv clar, așa că s-a mutat în Capitala Federală.

Acolo, timp de 5 ani, a fost directorul fondator al Școlii Normale „Roque Sáenz Peña” și a Școlii Normale „Domingo Faustino Sarmiento” nr.

Școala modelului argentinian

Începând cu 1917, a fost o etapă în care Rosario Vera Peñaloza s-a implicat mai mult în sfera politică, făcând parte din actualul cadru didactic democrat, socialist, care a promovat educația populară. Au fost, de asemenea, ani în care a dezbătut rolul femeilor și a pledat pentru obținerea drepturilor sociale, politice și civile.

În principiu, a colaborat la crearea modelului Escuela Argentina, pe care a inaugurat-o în aprilie 1918. Ulterior, a fost inspector de învățământ secundar, normal și special din 1924 până în 1926, anul în care a decis să se retragă din motive de sănătate.

Dar pensionarea sa a marcat începutul unei perioade de călătorie în întreaga țară sfătuind funcționarii, vecinii și profesorii, în care a elaborat planuri și programe de studiu, pe lângă cursuri de predare, participarea la conferințe educaționale și fondarea bibliotecilor.

El a constituit așa-numitele Societăți de Educație Populară împreună cu Carlos Vergara și Elvira Rawson prin care au pus sub semnul întrebării birocrația educației și au căutat să elimine izolarea școlii publice care a fost trăită la vremea respectivă.

În 1931 a creat Muzeul Argentinei pentru Școala Primară, pe care l-a conceput ca un institut de cercetare și formulare de propuneri educaționale.

Anul trecut

În 1945, ca parte a aniversării nunții sale de aur cu predarea, s-a format o comisie care a primit tribute care au venit nu numai din Argentina, ci și din Chile, Uruguay și Peru. Într-un album ilustrat, ea a fost declarată de colegi, foști studenți, admiratori și prieteni ca Învățătorul Națiunii.

Cu câteva luni înainte de moartea sa, în 1949, a proiectat și realizat manual o hartă a Americii de Sud în relief, care evidențiază rutele urmate de expediția eliberatoare de la San Martín către Chile și Peru. Instalat în Institutul Sanmartiniano al Capitalei Federale, el a explicat personal, delegațiilor școlare care l-au vizitat, traiectoria și luptele organizate acolo.

În Rioja, pe 28 mai 1950, Rosario Vera Peñaloza a murit la 77 de ani din cauza cancerului avansat. Se mutase în zonă pentru a preda un curs la Chamical.

Pe lângă data în care este pomenită Ziua Națională a Grădinițelor și Ziua Maestrului Grădinar, a fost onorată cu un timbru, poezie scrisă de Félix Luna și transformată în zamba de Ariel Ramírez. Numeroase școli poartă numele său în toată Argentina.

Institutul Sanmartiniano i-a acordat un premiu postum pentru „Crezul Patriotic”. Educatoarea și discipola Martha Alcira Salotti a publicat douăsprezece lucrări postum.

contribuţii

Rosario Vera Peñaloza pe un post de radio argentinian. Sursa: Aici

În calitate de savant și difuzor al principiilor Froebel și Montessori, Rosario Vera Peñaloza a reușit să le adapteze la realitatea argentiniană și să le facă accesibile întregii populații. El a adaptat materialul didactic cu deșeurile și a profitat de resursele pe care natura le-a oferit astfel încât să fie afișată creativitatea în clasă, întotdeauna cu baze științifice.

Acest pedagog a fost unul dintre principalii promotori ai nivelului inițial din Argentina și, împreună cu Custodia Zuloaga și alți educatori, au reușit să înregistreze avansuri importante în planificarea didactică, pregătirea completă și reglementările actuale.

Printre contribuțiile sale principale se numără o valoare strategică în grădiniță, precum și utilizarea mâinilor ca activator al funcției creierului și instrument pentru creativitate.

De asemenea, este considerat motorul principal pentru fundația bibliotecilor și a spațiilor muzeale din țara sa, în care a adăugat elemente regionale, bazate pe predarea geografiei. În ei a predat catedra de studii populare pentru colegii săi didactici, cu scopul de a face cunoscută moștenirea autohtonă și de a menține caracterul național.

El a fost, de asemenea, un personaj cheie în promovarea educației populare, a literaturii pentru copii și în utilizarea noilor tehnici didactice pe care le-a transmis cu conferințe și cursuri în toată țara.

joacă

- Cred în profesia de profesor argentinian și în activitatea sa; Depinde de ei, profesorii, să instruim generațiile capabile să țină mereu aprinsă lampa votivă pe care cei care ne-au dat Patriei i-au lăsat în grija noastră, astfel încât să nu se stingă niciodată în sufletul argentinian și astfel încât să poată fi farul care luminează cărările.

Referințe

1. Vera de Flachs, MC "Rosario Vera Peñaloza o profesoară care și-a lăsat amprenta asupra istoriei educației în Argentina". Revista Istorie a Educației din America Latină 14 No. 18, (2012): pp. 19 - 38.
2. Rosario Vera Peñaloza. (2019, 16 octombrie). Wikipedia, enciclopedia gratuită. Recuperat de pe es.wikipedia.org
3. Flores, Luis (2009): «Rosario Vera Peñaloza: viața ei și gândurile ei» Arhivat 19 august 2014 la Wayback Machine, 23 mai 2009 articol pe site-ul cultural La Rioja. Menționează o biografie publicată de El Ateneo (Buenos Aires).
4. Capone, G. (nd). Rosario Vera Peñaloza, un profesor de exemplu care rezistă în timp. Recuperat din mendoza.edu.ar
5. Moreno, V., Ramírez, ME, Moreno, E. și alții. (2019). Rosario Vera Peñaloza. Recuperat de pe Buscabiografias.com
6. Rosario Vera Peñaloza. (Sf). Recuperat din revisionistas.com.ar