DE CE GEOGRAFIA ESTE O ȘTIINȚĂ MIXTĂ? - GEOGRAFIE - 2025

Geografia este o știință mixtă, deoarece este alcătuită din uniunea științelor naturale și sociale; adică are nevoie de contribuția altor cunoștințe auxiliare pentru a-și desfășura studiul.

La început, geografia a fost o știință limitată, bazată pe speculații teoretice, dogme religioase și cunoștințe empirice, deși a evoluat până a devenit o știință mixtă, datorită dorinței omului de a cunoaște mai multe despre planeta pe care a locuit-o.

De-a lungul anilor, evoluția industrială și tehnologică a facilitat investigațiile care au coroborat, au negat sau au legat diferitele fenomene geografice, precum și diferitele teorii despre formarea, distribuția și forma planetei.

Geografia ca știință mixtă

Geografia a fost dedicată studierii diferitelor componente și caracteristici ale Pământului, precum și a fenomenelor naturale.

În mod progresiv, el s-a ocupat și de interacțiunea elementelor fizice, biologice și umane, precum relieful, corpurile de apă, clima, vegetația, fauna, resursele naturale, activitatea umană, distribuția populației, diviziune politică teritorială, printre alte probleme.

Studiul atâtor subiecte diverse a făcut necesară utilizarea și pregătirea altor științe precum fizica, meteorologia, biologia, geologia, astronomia, sociologia, cartografia, printre altele.

În acest fel, geografia a devenit o știință mixtă, largă și variată, care grupează diverse subiecte legate de planeta Pământ.

Științe auxiliare ale geografiei

Științele auxiliare sunt interrelaționate cu geografia ca legături care permit efectuarea de studii interdisciplinare pentru a obține explicații mai cuprinzătoare și mai detaliate ale diferitelor fenomene geografice.

În acest fel, se pot prelucra date fizice, meteorologice, biologice, geologice, cartografice, sociologice, economice, matematice, astronomice, care oferă rezultate mai fiabile și mai valide.

Oferă informații de natură fizico-naturală de interes geografic, care oferă date despre apariția fenomenelor naturale, dinamică atmosferică, oceanică, geomorfologică și de mediu, precum și contribuții la meteorologie, printre alte date.

Meteorologie

Ca disciplină derivată din fizică, facilitează studiul și prognoza meteo, schimbările climatice și fenomenele care apar pe Pământ.

biologie

Ajută la studierea proceselor biologice legate de mediul natural, cum ar fi distribuția și evoluția ființelor vii în raport cu delimitarea diferitelor ecosisteme.

geologie

Favorizează studiul, evaluarea și analiza solurilor, a fenomenelor naturale și a resurselor minerale, prin explorarea interacțiunii mediului biofizico-chimic al Pământului.

Cartografierea

Permite vizualizarea, proiecția și reprezentarea suprafeței spațiilor geografice, prin studiul și elaborarea planurilor, hărților și graficelor topografice, care facilitează cunoașterea poziției relative a acestor zone.

Sociologie

Colectează și furnizează informații cu privire la schimbul și conviețuirea indivizilor cu mediul lor geografic și social, facilitând înțelegerea culturală a societății, bazată pe diverși factori precum distribuția, clasificarea și creșterea populației unui sector dat.

Economie

Încurajează generarea de criterii raționale privind utilizarea și administrarea resurselor, în funcție de distribuția geografică și densitatea populației.

Referințe

1. Colegiul burlacilor din statul Sonora. (2013). 1.1. GEOGRAFIA CA O ȘTIINȚĂ MIXTĂ. Unitatea 1. Introducere în studiul geografiei. Geografie. Modul de învățare. Direcția academică a Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Mexic. Preluat 12 decembrie 2017 de la: issuu.com
2. Enciclopedia colaborativă cubaneză. ECURED. (s / f). GEOGRAFIE. Categorie: Geografie. Preluat 12 decembrie 2017 de la: ecured.cu
3. Guillermo Méndez Zapata. (2010). TEMA 1: CE ESTE GEOGRAFIA? DOMENII DE STUDIU. Geografie și istorie a III-a ESO. Unitati didactice ESPAD. Platforma e-ducativă aragoneză. Centrul aragonez de tehnologii pentru educație. CATEDU. Departamentul Educației, Culturii și Sportului. Preluat 12 decembrie 2017 de la: e-ducativa.catedu.es/unidadesdidacticas
4. Nadia Beristain de la Luz. (2015). STUDIUL GEOGRAFIEI CA O ȘTIINȚĂ MIXTĂ. Școli pregătitoare. Geografie. Prezentări electronice. Universitatea autonomă din statul Hidalgo. Preluat 12 decembrie 2017 de la: repository.uaeh.edu.mx
5. Narciso Barrera Bassols și Angelina Palma Ruiz. (2012). 1.1.1. GEOGRAFIA CA O ȘTIINȚĂ INTEGRANTĂ. 1.1. Importanța geografiei. Unitatea I. Introducere în studiul geografiei. Geografie. Direcția generală de bacalaureat. Guvernul statului Veracruz. Adus 12 decembrie 2017 de la: biologicaseba.files.wordpress.com