TEORIA DE CÂMP A LUI KURT LEWIN - PSIHOLOGIE - 2025

Teoria câmpului sau topologic și vector psihologia este o teorie psihologică propusă de Kurt Lewin, Gestalt psiholog școlar care explică interacțiunea dintre individ și mediul înconjurător.

Interesul său pentru practicile și lumea reală l-a influențat să facă saltul de la un mod de a înțelege psihologia individuală la un mod de a înțelege psihologia de grup.

Reprezentarea câmpului Lewin

Lewin și teoria câmpului sunt cunoscuți ca precursori ai domeniului Psihologiei Sociale și este recunoscut pentru că a inventat termenul de cercetare a acțiunii, precum și experimentele sale asupra rolului conducerii în grupuri.

Lewin credea că comportamentul oamenilor depinde de multe interacțiuni diferite între gânduri, emoții și mediul în care persoana percepe și acționează.

Contextul teoriei câmpurilor: context istoric și Gestalt

Kurt Lewin (1890-1947) s-a născut în Mogilno, un oraș german care în prezent face parte din Polonia.

Activitatea sa academică a început la Universitatea din Berlin după ce a servit ca soldat în primul război mondial. Acolo a lucrat în laborator împreună cu creatorii școlii Gestalt: Wertheimer, Köhler și Koffka.

Psihologii acestei școli au contestat paradigma dominantă a vremii și au susținut că pentru a înțelege comportamentul, nu numai stimulii înșiși au fost importanți, ci modul în care individul a perceput acești stimuli.

Pentru ei, întregul era mai mult decât suma părților sale și în cadrul acestui ansamblu, experiența subiectivă a fost și o parte inseparabilă.

Ca evreu, ascensiunea la putere a partidului nazist a fost o amenințare care l-a determinat să emigreze în Statele Unite în 1933, unde își va continua activitatea academică.

Pentru Lewin, teoria Gestalt ar fi baza pe care și-ar dezvolta teoria câmpului. În mod similar, experiențele sale de refugiat i-au influențat activitatea datorită preocupării sale pentru luptele sociale, politicii și modului de a influența comportamentul grupurilor.

Principiile teoriei câmpurilor

Spațiu de locuit sau câmp psihologic

Teoria de câmp argumentează că sistemele au comportamente care nu pot fi explicate doar din elementele care le compun.

Pentru acest autor, spațiul vital sau câmpul psihologic corespunde lumii, deoarece persoana o experimentează la un moment dat din viața sa.

Acest spațiu vital este alcătuit dintr-un set de factori interdependenți care formează experiența psihologică și acea parte a persoanei și a mediului în timp ce persoana o percepe.

Deoarece Lewin a dat o mare relevanță reprezentării matematice, teoria lui este reprezentată de formula B = f (P, E). În această formulă, comportamentul (B) este o funcție a interacțiunii dintre persoană / grup (P) și mediul lor (E).

Pe baza acestui concept de câmp sau spațiu, Lewin folosește o serie de concepte care pot explica modul în care este organizat acest câmp (concepte structural-topologice) și cum funcționează (concepte dinamice-vectoriale).

Mediu sau împrejurimi

Mediul sau mediul este situația în care o persoană percepe și acționează. Acest mediu (E) este subiectiv, în funcție de caracteristicile fiecărei persoane (P).

Pentru a cartografia corect spațiul de locuit al unei persoane, este necesar să se țină cont de mediul conștient și inconștient al acesteia.

Persoană

Pentru Lewin, persoana (P) se referă la caracteristicile individului sau ale persoanei care se comportă.

Pe măsură ce o persoană se schimbă, spațiul de locuit este afectat, iar instabilitatea în spațiul de locuit poate afecta persoana.

Comportament

Comportamentul (B) este o schimbare produsă în spațiul de locuit prin acțiunea unei persoane (P) sau prin schimbarea care se produce în mediu (E) prin acțiunea menționată.

Funcționarea persoanelor și a grupurilor

Lewin prezintă teoria sa ca o explicație a psihologiei individuale a personalității, dar în final o conduce la analiza grupurilor.

Una dintre marile contribuții ale lui Lewin este să fi pornit de la psihologia Gestalt pentru a defini grupurile în ansamblu, un sistem care ar putea fi studiat ca unitate de analiză de bază.

Aspectul fundamental al unui grup este acela că există interdependență, deoarece grupurile apar din tendința indivizilor de a se grupa pentru a-și satisface nevoile.

În acest aspect, câmpul social se referă la ansamblul de forțe la care este supus grupul.

Echilibrul sistemelor

Sistemele (oameni sau grupuri) sunt sub influența diferitelor forțe care sunt în echilibru . Fiind într-o permanentă schimbare și interacțiune, sistemul este influențat continuu de factori interni și externi care pot duce la pierderea echilibrului respectiv.

În cazul grupurilor, se consideră că echilibrul apare între nevoile grupului și cele ale individului, unde ambele extreme (individualism sau absorbția individului de către grup) ar fi nedorite.

Această pierdere a echilibrului, indiferent dacă este de grup sau individual, provoacă tensiune în sistem și determină o acțiune sau o mișcare (pe care el o numește locomoție ), care încearcă să restabilească acel echilibru și să elibereze tensiunea.

Vor exista componente care ameliorează tensiunea (cu valență pozitivă) și obiecte care împiedică reducerea tensiunii (cu valență negativă).

Lewin și discipolul său, Zeigarnik (1927), au demonstrat efectul pe care stresul îl are asupra reamintirii sarcinii / situației, deoarece sarcinile care provoacă stres sunt mai ușor reamintite ulterior.

Originea conflictelor

Când intră în joc mai multe forțe, conflictele se pot dezvolta. Lewin a definit conflictul ca confruntarea dintre forțele de valență de intensitate similară.

Conflictele pot fi de trei tipuri:

1. Apropiere / aproximare : când trebuie să alegeți între două bunuri, adică două obiecte de valență pozitivă.
2. Evitarea / evitarea : când trebuie să alegeți între două rele, adică două obiecte de valență negativă.
3. Abordare / evitare : atunci când vă confruntați cu un obiect care are valență pozitivă și în același timp. De exemplu, când se dorește ceva, dar necesită mult efort pentru a-l obține (Sánchez, 2014).

Toate aceste concepte servesc, de asemenea, pentru a înțelege modul în care schimbările pot fi generate în cadrul grupurilor. După Lewin, întrucât individul nu poate fi separat de grup, schimbările trebuie să înceapă la nivelul grupului (standarde, norme etc.) pentru a reduce rezistența indivizilor.

Generarea de schimbări sociale

În linia explicării și schimbării fenomenelor sociale, Lewin a efectuat un experiment cu doi dintre discipolii săi (Lewin, Lippitt și White, 1939) și a demonstrat diferențele pe care tipul de conducere le poate genera în grup (autocratic, democratic și laissez faire ).

Prin teoria câmpurilor, el a propus și abordarea cercetării numită cercetare de acțiune, care urmărește să promoveze schimbările sociale pe baza investigațiilor cu probleme sociale relevante.

Interesul său pentru aceste probleme sociale l-a determinat să studieze rasismul, xenofobia, agresivitatea, printre altele, cu această metodă.

Referințe

1. Billig, M. (2015). Studiile de conducere ale lui Kurt Lewin și moștenirea sa la psihologia socială: Nu există nimic la fel de practic ca o teorie bună ?. J Theory Soc Behav, 45, pp. 440-460. doi: 10.1111 / jtsb.12074.
2. Burnes, B. și Cooke, B. (2013). Teoria de teren a lui Kurt Lewin: o revizuire și reevaluare. International Journal of Management Review, 15, pp. 408-425. doi: 10.1111 / j.1468-2370.2012.00348.x
3. Lafuente, E., Loredo, JC, Castro, J. și Pizarroso, N. (2017). Istoria psihologiei. UNED.
4. Lewin, K. (1935). O teorie dinamică a personalității. New York: McGraw-Hill.
5. Lewin, K. și Lewin, G. (Ed.) (1948). Rezolvarea conflictelor sociale: lucrări selectate despre dinamica grupului. New York: Harper and Brothers.
6. Lewin, K., Lippitt, R. și White, R. (1939). Modele de comportament agresiv în „climatul social” creat în mod experimental. Journal of Social Psychology, 10, pp. 271-299.
7. Marrow, AJ (1969). Teoreticianul practic: viața și opera lui Kurt Lewin. New York: Teachers College Press
8. Sánchez, JC (2014). Psihologia de grup: teorii, procese și aplicații. Spania: McGraw-Hill
9. Zeigarnik, B. (1967). La sarcini terminate și neterminate. În WD Ellis (Ed.), O carte sursă de psihologie Gestalt. New York: Presa pentru științe umaniste.