INVESTIGAREA EXPERIMENTALĂ: CARACTERISTICI ȘI EXEMPLE - ŞTIINŢĂ - 2025

Cercetarea experimentală este modificarea unei variabile experimentale (sau a mai multor) pentru a determina cauzele sau efectele pe care le poate provoca. Trebuie gestionat într-un mediu strict supravegheat de persoana care efectuează experimentul.

În acest fel, cercetătorul poate evalua în ce fel sau din ce motiv se întâmplă ceva în special. Acest tip de cercetare este provocat, ceea ce permite modificarea variabilelor de intensitate.

Un exemplu simplu de cercetare experimentală ar fi dacă luăm două plante similare și aplicăm un substrat nutritiv la una și nu la cealaltă. Obiectivul este de a compara efectul pe care îl poate produce substratul în accelerarea creșterii sale. Dacă planta cu substrat crește mai rapid în dimensiuni, cel mai probabil este să aibă un efect pozitiv.

Într-o investigație non-experimentală, persoana validează caracteristicile și factorii și observă rezultatele fără a modifica sau manipula aceste caracteristici. În schimb, în ​​cercetarea experimentală, cercetătorul manipulează caracteristicile, intensitatea și frecvența pentru a varia rezultatele.

Cercetarea experimentală diferă de alte tipuri de cercetare, deoarece obiectivul de studiu și metoda acestuia depind de cercetător și de deciziile pe care le ia pentru a efectua experimentul.

În experiment, variabilele sunt manipulate voluntar și rezultatele sunt observate într-un mediu controlat. Repetările experimentelor sunt efectuate pentru a verifica anumite ipoteze făcute de cercetător. Acest lucru se poate face într-un laborator sau în teren.

Definiție în funcție de diferiți autori

Santa Palella și Feliberto Martins

Santa Palella și Feliberto Martins (2010), autori ai cărții Quantitative Research Methodology, definesc designul experimental ca experimentul în care cercetătorul manipulează o variabilă experimentală nedovedită.

Conform acestor cercetători, condițiile trebuie să fie strict controlate, pentru a descrie cum și pentru ce cauză are loc sau poate să apară un fenomen.

Fidias Arias

Pe de altă parte, potrivit lui Fidias Arias, autorul cărții The Research Project, „cercetarea experimentală este un proces care constă în supunerea unui obiect sau a unui grup de indivizi la anumite condiții, stimuli sau tratament (variabilă independentă), pentru a observa efectele. sau reacții care apar (variabilă dependentă) ”.

Douglas Montgomery

Douglas Montgomery, specialist în proiectarea experimentelor și profesor la Universitatea din Arizona din Statele Unite, definește experimentul drept „un proces în care una sau mai multe variabile sunt manipulate în mod deliberat”.

Caracteristicile cercetării experimentale

Variabilele experimentale sau factorii sunt manipulați

Cercetătorul intervine modificând variabile sau factori care afectează experimentul și observă reacțiile generate.

Câțiva factori pot fi modificați simultan. Cu toate acestea, idealul este de a modifica unul câte unul și apoi a modifica mai multe, pentru a observa rezultatele în mod independent și pentru a vedea cum fiecare variație afectează rezultatele.

Sunt stabilite grupuri de control

Trebuie să existe două grupuri. Unul în care factorii sau variabilele nu sunt modificate și altul în care manipularea este realizată.

Astfel, va fi posibil să observăm rezultatele în ambele grupuri și să putem identifica diferențele. Acest lucru face posibilă cuantificarea schimbării induse de tratamentul experimental și garantează posibilitatea verificării variațiilor din grupurile de variabile.

Se atribuie la întâmplare

Cu două grupuri echivalente, aplicarea experimentului este stabilită la întâmplare, pentru a putea apoi să realizeze relațiile valide din datele experimentale. Acest lucru trebuie făcut în două momente:

Deoarece grupurile au fost egale în variabilele lor la început, diferențele constatate după fiecare tratament s-au datorat tratamentului.

Exemple de investigații experimentale

În cercetarea experimentală, variabilele de cercetare sunt modificate

Studiu privind îmbunătățirea climatului social în clasă

Într-un institut public al comunității din Valencia, numit Castellar-Oliveral, a fost efectuată o anchetă al cărei obiectiv general era îmbunătățirea climatului social al clasei.

Acest lucru a fost intenționat să se realizeze prin aplicarea unui program de educație pentru coexistență, în cadrul căruia să fie promovate participarea și cooperarea, rezolvarea conflictelor și învățarea regulilor.

Ideea fundamentală a acestei cercetări a fost îmbunătățirea percepției pe care fiecare elev o avea despre clasă.

În această cercetare au fost selectate două grupuri de studenți. Unul dintre grupuri a fost cel experimental; adică cel care a fost expus influenței programului pedagogic. Celălalt grup a fost grupul de control, care a fost cel care a rămas liber de influența experimentului.

Studiul este în domeniu, deoarece este realizat în condiții normale ale vieții de zi cu zi. În acest caz, este într-o clasă la școală.

Ambele grupuri au fost destul de omogene, deoarece au studiat în același curs (în secțiuni diferite), iar sălile de clasă ale acestora erau similare, deoarece aveau aceleași condiții.

După experiment, s-a constatat că există într-adevăr o îmbunătățire notabilă a climatului social al clasei. Aceste rezultate ne-au permis să luăm în considerare aplicarea programului de învățământ pentru conviețuire într-un mod generalizat în ambele săli de clasă.

Posibil remediu pentru cancerul de sân și de prostată

Julio César Cárdenas, om de știință principal al Laboratorului de Metabolizare Celulară și Bioenergetică al Universității din Chile, a efectuat un experiment prin care a descoperit o posibilă cură pentru cancerul de sân și de prostată.

Rezultatele acestei cercetări au fost generate după 7 ani de studii. În acea perioadă, Cárdenas a investigat cu celule de la oameni (in vitro) și cu șoareci.

Datele din studiul lor arată că a existat o scădere cu 50% a reproducerii tumorii în cancerul de prostată și sân.

Deși aceste rezultate sunt destul de încurajatoare, cercetătorul afirmă că testarea umană nu este încă posibilă. El estimează că acest lucru se va întâmpla în aproximativ 10 ani.

Somnul rău poate cauza probleme în cuplu

Potrivit unui studiu realizat de Universitatea din California, Berkeley, s-a estimat că somnul slab poate genera atitudini egoiste la oameni și poate cauza probleme în cupluri.

Cercetarea este condusă de psihologul Amie Gordon, care stabilește că, pe lângă atitudinile egoiste, este posibil ca un vis rău să producă o perspectivă destul de negativă asupra vieții.

Studiul s-a bazat pe datele colectate de la 60 de cupluri, cu vârste cuprinse între 18 și 56 de ani. Aspectele de care au avut în vedere au fost modul în care și-au rezolvat problemele zilnice și sentimentele pe care le-au spus că le au față de parteneri.

Persoanele care au raportat probleme cu somnul au dovedit într-adevăr o apreciere mult mai mică pentru partenerii lor și au fost mai nesiguri, arătând foarte puțină apreciere pentru semenii lor.

Descoperiri despre regenerarea celulelor canceroase

Oamenii de știință de la Centrul Național de Cercetări Științifice din Franța au anunțat o descoperire revoluționară.

Este vorba despre posibilitatea regenerării celulelor afectate de razele UVA utilizate în procedurile de chimioterapie și radioterapie.

Metoda de realizare a acestei descoperiri a fost nanotehnologia. Ceea ce au realizat acești oameni de știință, după multe experimente, a fost să înregistreze enzimele în timp real, în timp ce reparau celulele canceroase.

Scopul acestei cercetări este faptul că poate fi posibilă inhibarea acțiunii acestor enzime atunci când acestea sunt pe cale să repare celulele afectate de razele ultraviolete.

Prevenirea acțiunii vulcanice în Mexic

Donald Bruce Dingwell este un om de știință la Universitatea Ludwig-Maximilians din Munchen, situată în Germania.

El a efectuat o investigație experimentală prin care a studiat procesele naturale care sunt generate atunci când apar erupții explozive la vulcani.

Ceea ce a făcut acest om de știință a fost să recreeze într-un laborator condiții similare cu cele experimentate în erupțiile vulcanilor. Intenția lui Dingwell este de a identifica pericolele potențiale și elementele care pot fi prezise.

Avantajul acestei cercetări este că va permite persoanelor care trăiesc în apropierea vulcanilor să aibă o viață normală.

Acest lucru se va întâmpla pentru că va fi posibil să se identifice elemente care pot prezice apropierea unei activități vulcanice și va permite locuitorilor acestor zone să aibă posibilitatea de a acționa în timp.

Unul dintre principalii beneficiari ai acestui lucru va fi Mexicul. Institutul de Geofizică al Universității Naționale Autonome din Mexic a găzduit o conferință susținută de Dingwell, în care a vorbit despre constatările sale.

Printre elementele specifice pe care le cercetează acest cercetător, se evidențiază textura magmei, calitatea cenușii vulcanice și concentrația de gaze. Toate acestea sunt elemente esențiale pentru prezicerea activității vulcanice.

Teme de interes

Metodă științifică.

Ancheta de bază.

Cercetare în teren.

Cercetare aplicată.

Cercetare pură.

Cercetări explicative.

Cercetare descriptiva.

Studiu de observare.

Cercetare documentară.

Referințe

1. Tipuri de cercetare. Recuperat Eumed: eumed.net
2. Oamenii de știință descoperă un nou mecanism de reparație a celulelor canceroase. Recuperat de la Excelsior: excelsior.com.mx
3. Oamenii de știință chilieni testează o posibilă vindecare a cancerului în Statele Unite, după ani de cercetare. Recuperat din El Dínamo: eldinamo.cl
4. Cercetările germane ar ajuta la elaborarea hărților de pericol de vulcan. Recuperat de la 20 de minute: 20minutos.com.mx
5. Metode de cercetare cu abordare experimentală. Recuperat de la Școala absolventă a Universității Naționale de Educație Enrique Guzman y Valle: postgradoune.edu.ve