GREGORIO TORRES QUINTERO: BIOGRAFIE, METODĂ ONOMATOPEICĂ, CONTRIBUȚII - ISTORIE - 2025

Gregorio Torres Quintero a fost un profesor, pedagog și dezvoltator de metode educaționale mexicane, care s-a caracterizat prin crearea metodei onomatopeice. Îmbunătățirile sale la învățătură au fost recunoscute la nivel mondial, iar metodele sale sunt încă valabile la 80 de ani de la moartea sa.

S-a născut într-o perioadă turbulentă în istoria mexicană și a experimentat căderea celui de-al doilea imperiu mexican, înființarea Porfiriato și revenirea națiunii sale la ideologia democratică după căderea lui Porfirio Díaz. Reformele sale educaționale au început odată cu etapa schimbărilor școlare din Colima (orașul natal) și s-au răspândit în Mexic.

Metoda onomatopeică pentru predarea lecturii este creația sa cea mai aplaudată pentru cât de inovatoare a fost pentru vremea respectivă, fără a lăsa deoparte eficacitatea pe care o are în continuare în a ajuta copiii mai mici să învețe să citească.

Biografie

Gregorio Torres Quintero s-a născut pe 25 mai 1866 în Colima, Mexic. S-a născut într-o familie cu origini umile și cu puțină capacitate economică. Tatăl său era un cizmar care lucra în același oraș în care s-a născut.

Când avea doar 17 ani, a început să studieze pentru a deveni educator. Având în vedere cantitatea limitată de resurse economice de care dispunea familia sa, guvernul Colima i-a acordat privilegiul de a studia la cea mai prestigioasă instituție pentru formarea educatorilor din Mexic: Școala Națională de Profesori.

Și-a încheiat pregătirea în 1891 și s-a dedicat să-și exercite profesia cât de curând a putut, începând o viață de succes personal, dar, mai ales, realizări pentru domeniul educației în întreaga lume.

Viață profesională

În timpul guvernării lui Porfirio Díaz a fost profesor la școală care purta același nume ca și dictatorul. În plus, a deținut o poziție guvernamentală ca responsabil de reformele educaționale și ca responsabil pentru că toate instituțiile țării funcționează într-un mod pozitiv.

Când a obținut funcția de șef în cadrul instrucțiunii publice, a reușit să își îndeplinească cea mai importantă activitate: implementarea metodei onomatopeice în Mexic.

Acest lucru ar face mai ușor pentru copii să învețe să citească și ar fi recunoscut la nivel mondial ca fiind una dintre cele mai revoluționare schimbări în educația vremii.

Și-a dedicat întreaga viață profesională progreselor educaționale mexicane până la moartea sa în 1934.

Metoda onomatopeică

Metoda onomatopeică a fost o idee revoluționară, din punct de vedere educațional, pe care a avut-o Torres Quintero.

Până la momentul istoriei în care a fost creat, copiii au fost învățați să citească prin studiul individual al silabelor. Prin această metodă s-a propus să se concentreze pe sunetele literelor înainte de a-i face pe copii să analizeze combinațiile dintre ele.

Această metodă a servit pentru a completa învățăturile pedagogice ale lui Enrique Rébsamen, care a propus ca cineva să nu studieze literele în special, ci sunetul pe care îl emite fiecare când este spus cu voce tare.

Metoda onomatopeică servește pentru a ajuta copiii să învețe să citească și să scrie. Metoda care era în vigoare la acea vreme a analizat articularea silabelor pentru a-i învăța pe copii. Această nouă metodă s-a bazat, pe de altă parte, pe sistemul pe care oamenii surzi îl învățau să se exprime.

Modul în care Torres Quintero și-a adaptat metoda de predare a fost recunoscut la nivel mondial și până în prezent, metoda onomatopeică rămâne una dintre cele mai eficiente metode de a-i învăța pe tineri să citească și să scrie.

Contribuții la educație

De-a lungul vieții a scris peste 30 de texte și a deținut mai mult de 6 posturi educaționale, cu care a căutat să revoluționeze sistemul de învățământ mexican.

Pe lângă subiectele educaționale și pedagogice, Torres Quintero a scris și povești pentru copii în scopuri didactice. S-a dezvoltat ca profesor și educator în cele mai importante școli, atât pentru pregătirea profesională cât și pentru studenți, pe întreg teritoriul mexican.

Prima sa reformă majoră a avut loc în orașul natal, când a restructurat sistemul educațional din Colima odată cu reforma școlii Colima.

Cunoștințe istorice

Una dintre problemele pe care s-a concentrat ca responsabil de modernizarea sistemului educațional mexican a fost schimbarea drastică pe care ar trebui să o dea istoria în școlile primare.

Până atunci, tinerilor li s-a prezentat pur și simplu date și nume de bătălii pentru a fi memorate, dar acest lucru a fost combinat cu un sistem filozofic și greu de înțeles.

Schimbarea pe care Torres Quintero a propus-o a fost implementarea unei narațiuni istorice care le-a fost mai ușor de înțeles de către tineri. Ideea pedagogului era să modifice orele de istorie în școlile elementare mexicane, astfel încât totul să fie explicat ca un fel de poveste, întrucât nu era corect să explici istoria copiilor de parcă ar fi adulți.

învățământ

Una dintre principalele sale reclamații împotriva sistemului existent la acea vreme a fost ușurința cu care profesorii au fost înlocuiți de manuale.

El a fost un credincios puternic că un profesor trebuie să fie prezent nu numai pentru a transmite cunoștințe, ci pentru a se asigura că cunoștințele au fost înțelese de către elevi.

Torres Quintero a văzut profesorii ca o imagine de neînlocuit în educație, indiferent de sistemul despre care se vorbea sau de metoda cu care au căutat să învețe elevii.

Învățământul primar

Crearea metodei onomatopee nu a fost singura contribuție pe care Torres Quintero a adus-o învățământului primar mexican. A fost unul dintre pedagogii care au promovat creșterea acesteia și a creat bazele dezvoltării sale în țara Americii Centrale.

Ideile sale s-au bazat pe aplicarea unor metode mai moderne și pe utilizarea progreselor tehnologice în procesul educațional din Mexic.

De fapt, pentru a spori eficiența îmbunătățirilor educaționale, Torres Quintero a colaborat cu politicianul și scriitorul Justo Sierra Méndez, care a fost secretar al Educației Publice în regimul Porfirio Díaz.

Referințe

1. Metoda onomatopeică a lui Gregorio Torres Quintero, (nd). Luat de la upnvirtual.edu
2. Gregorio Torres Quintero, Ecured, (nd). Luat de la ecured.cu
3. Gregorio Torres Quintero, Pedagogie, (nd). Luat de la pedagogia.mx
4. Biografie a lui Gregorio Torres Quintero, Universitatea Națională Autonomă din Mexic, (nd). Luat de la unam.mx
5. Gregorio Torres Quintero: viața și opera sa (1866-1934), Génaro H. Correa, (nd). Luate de la books.google.com