GABINO BARREDA: BIOGRAFIE ȘI CONTRIBUȚII - ISTORIE - 2025

Gabino Barreda a fost un filosof, politician și doctor mexican născut în 1818 în orașul Puebla. Este cunoscut mai ales pentru faptul că a fost introducerea școlii pozitiviste din țară, cu un impact special asupra politicilor educaționale. De fapt, Barreda a participat la reforma educațională desfășurată în guvernul Benito Juárez, după cel de-al doilea imperiu mexican.

A contribuit întreaga viziune a științei pozitiviste, încercând să lase în urmă influența ecleziastică în învățătură. Filozoful a fost chemat la guvern chiar de Juárez, care fusese impresionat după rugăciunea civică a lui Barreda. În acest sens, el a cerut emanciparea națiunii mexicane în sferele politice, sociale și religioase.

Pe lângă pozițiile sale politice, Barreda a lucrat mulți ani la predare. În acest domeniu, el și-a evidențiat performanța ca prim director al Școlii Naționale Preparatorii, prezentând ideile sale. Aceasta a dus ulterior la crearea Universității din Mexic.

Biografia lui Gabino Barreda

Numele său complet era Gabino Eleuterio Juan Nepomuceno Barreda Flores și s-a născut la 19 februarie 1818 în Puebla. Primii ani de pregătire s-au desfășurat în orașul natal.

La sfârșitul primelor sale etape educative, a plecat în Mexico City, unde a intrat în Colegio de San Ildefonso. A început să studieze Jurisprudența, dar preferințele sale pentru științele naturii au predominat curând și a schimbat acea carieră în Chimie la Colegiul Minerit. După aceasta, și-a continuat pregătirea în Medicină, în 1843.

La fel ca mulți mexicani din acea vreme, Barreda a trebuit să-și apere țara în timpul intervenției americane din 1846. În timpul bătăliei de la Molino del Rey, el a fost luat prizonier de trupele inamice.

Până la victoria lui Juárez

Odată ce războiul s-a încheiat, Barreda a călătorit la Paris dorind să-și continue studiile medicale. A fost în capitala franceză unde a avut o întâlnire care i-a marcat gândirea. Un prieten l-a convins să participe la cursurile oferite de Augusto Comte, creatorul pozitivismului.

La întoarcerea în Mexic, Barreda a luat cu el toate lucrările filosofului francez. Scopul său a fost să-și aplice principiile în politica și societatea mexicană, pentru care a fondat Societatea Metodofila. Acest lucru a dat mai târziu unui partid politic, Partidul Științific, dar Gabino a fost doar o parte din el pentru o perioadă scurtă de timp.

Odată cu diploma obținută în medicină, și-a început cariera didactică. Prima sa experiență în acest domeniu a fost la Școala Națională de Medicină.

Acolo a fost primul profesor de patologie generală, nou creat ca subiect. De asemenea, a predat Filozofia Medicinii și Istoria Naturală.

Munca sa de profesor, plus munca sa de promotor al pozitivismului, l-au făcut să fie nevoit să plece la Guanajuato în timpul intervenției franceze și a guvernului imperial ulterior. A fost refugiat acolo timp de patru ani, din 1863 până în 1867.

Rugăciune civică

Schimbarea de regim, odată cu victoria trupelor lui Benito Juárez, a dus la o schimbare a situației lor. Punctul de cotitură a fost Rugăciunea sa civică, care a impresionat viitorul președinte al națiunii.

În această proclamare, Barreda a trecut în revistă istoria Mexicului, interpretând-o din punctul de vedere al filozofiei pozitiviste. Pentru el, țara a trebuit să caute emanciparea din influențele trecutului său, atât în ​​sfera politică, religioasă, cât și în cea științifică.

Fraza care poate rezuma conținutul rugăciunii civice este următoarea: „Lasă libertatea, ordinea și progresul să fie devizul nostru de acum încolo: libertatea ca mijloc, ordinea ca bază și progresul ca scop; triplu motto simbolizat în culorile triple ale frumosului nostru drapel național (…) ”.

Reforma educației

Primul secretar al Justiției și Instrucțiunii Publice al guvernului Benito Juárez, Antonio Martínez de Castro, a trimis lui Barreda să reformeze sistemul educațional mexican. Ca urmare a acestor lucrări, la 2 decembrie 1867 a fost promulgată legea corespunzătoare.

Printre punctele sale cele mai marcante s-au numărat crearea Școlii pregătitoare și caracterul obligatoriu al etapei primare. Aceasta, potrivit noii legi, a devenit gratuită și laică.

După aceasta, Barreda a devenit directorul Școlii Naționale de Pregătire. Politicianul și filosoful au condus frâiele acestui organism aplicând principiile emanate de pozitivism; deviza lui era „Iubire, ordine și progres”. El a ocupat funcția până în 1878.

Toți istoricii sunt de acord că opera sa a fost germenul viitoarei fundații a Universității Autonome din Mexic.

Alte cheltuieli

În timp ce deținea funcția de director al Școlii, Barreda nu și-a părăsit catedra de patologie generală. În plus, el a avut o participare importantă la viața politică a țării.

Astfel, el a ocupat funcții precum președinția Comisiei de instrucțiune publică a Congresului. Ulterior, în timpul guvernării lui Porfirio Díaz, a fost numit ambasador în Germania.

Moarte

Barreda a petrecut 3 ani la ambasada din Germania. S-a întors în 1881, stabilindu-și reședința în capitala mexicană. La scurt timp după întoarcerea sa, la 20 martie 1881, Gabino Barreda a murit acasă.

Rămășițele muritoare ale filosofului și politicianului mexican au fost duse la Rotunda persoanelor ilustre la 22 ianuarie 1968.

contribuţii

Principala contribuție a lui Gabino Barreda a fost introducerea gândirii pozitiviste în societatea mexicană.

Acest curent filosofic proclamă primatul științei pentru a interpreta și înțelege realitatea. Potrivit adepților săi, tot ceea ce nu poate fi măsurat, contemplat sau experimentat nu poate fi pretins că există.

Pozitivism în educație

Privind bazele gândirii pozitiviste, contribuția lui Barreda la educație este mult mai bine înțeleasă.

Înainte de reforma legilor - în care era protagonist - religia a stat la baza căreia s-a rotit sistemul educațional. Din acest motiv, Barreda a proclamat nevoia de a se emancipa de la această influență.

Pentru filosof, educația nu trebuie să adoctrineze, ci să se elibereze. În gândirea lui, era vorba de a pune învățătura pe axa socială pentru a realiza progresul statului.

Educație publică

Tot în domeniul educațional, Barreda a fost un pionier în acordarea celei mai mari importanțe sistemului de învățământ din cadrul societății. Ca element de eliberare și progres, trebuia să fie accesibil tuturor.

Din acest motiv, în conformitate cu legea educației, etapa primară a devenit gratuită, laică și, ca punct principal, obligatoriu pentru toți copiii mexicani.

Educație și coeziune socială

De asemenea, Barreda a proclamat mai multe principii filosofice aplicabile în practica educațională. În lucrările sale a ordonat procesul de achiziție a cunoștințelor în următorii pași: raționament pur, observație rațională și, în final, observație și experimentare. În acest fel, el a aplicat teoria oamenilor de știință la predare.

Referințe

1. Biografii și vieți. Gabino Barreda. Obținut de la biografiasyvidas.com
2. Cercul de studii de filozofie mexicană. Gabino Barreda s-a născut pe 19 februarie 1818. Obținut de la PhilosophyMexicana.org
3. Ortega Esquivel, Aureliano. Gabino Barreda, pozitivismul și filozofia istoriei mexicane. Recuperat de pe cervantesvirtual.com
4. Greg Gilson, Irving Levinson. Pozitivismul latino-american: noi eseuri istorice și filozofice. Recuperat din books.google.es
5. Zea, Leopoldo. Pozitivism în Mexic. Recuperat din books.google.es
6. Stehn, Alexander V. Filosofia latino-americană. Preluat din iep.utm.edu
7. Upclosed. Gabino Barreda. Preluat de pe upclos.com
8. Encyclopedia.com. Barreda, Gabino (1818-1881). Preluat din enciclopedie.com