PREGĂTIRE CIVICĂ ȘI ETICĂ: CEEA CE STUDIAZĂ, CARACTERISTICILE, OBIECTIVELE - VOCABULARUL CULTURII - 2025

De educație civică și etică urmărește să creeze un spațiu în care oamenii pot concepe ei înșiși ca indivizi sociale. Deși această concepție socială este prezentă în această pregătire, în același timp, fiecare persoană își menține condiția de individ, ceea ce este esențial pentru a înțelege mai bine care sunt drepturile și îndatoririle care îl preocupă.

Pregătirea civică și etică se bazează pe studiul principiilor de bază legate de democrație, precum și a aspectelor morale pe care cetățenii trebuie să le țină seama în cadrul coexistenței într-o societate dată.

Pentru a înțelege mai pe deplin toate aceste principii democratice și morale, formarea civică și etică se bazează pe alte discipline precum sociologia, filozofia, istoria, dreptul, științele politice, demografia, antropologia și psihologia. printre multe altele.

Întrucât este un subiect care cuprinde un set mare de elemente din mai multe domenii, în mod normal, formarea civică și etică este împărțită în cel puțin trei abordări: formarea individului ca atare, formarea în domeniul eticii și moralei, și instruire legată de a fi cetățeni buni.

Ce se studiază în formarea civică și etică?

Formarea individului

Pregătirea civică și etică se concentrează pe potențialul pe care fiecare persoană îl are în interiorul său pentru a atinge diverse obiective, cum ar fi promovarea bunăstării sociale, crearea de proiecte de viață pentru sine și dezvoltarea în mod cuprinzător.

Pentru aceasta, prin această abordare, sunt studiate principiile de bază ale personalității și importanța stimei de sine și sunt explorate propriile sentimente și credințe, astfel încât este posibil să ne cunoaștem mai profund în sfera individuală.

În același timp, sunt studiate și elemente legate de drept, cu intenția ca oamenii să reușească să se conceapă ca responsabili pentru a răspunde atât drepturilor, cât și îndatoririlor lor.

Pregătire etică și morală

În această fază de formare civică și etică, sunt studiate elemente legate de drepturile omului. De asemenea, sunt analizate principalele caracteristici ale principiilor etice de bază, cum ar fi dreptatea, adevărul, responsabilitatea, libertatea, solidaritatea, toleranța și echitatea, printre alte valori fundamentale pentru coexistență.

Intenția este de a reflecta critic asupra acestor principii și de a înțelege de ce sunt atât de importante pentru coexistența într-o societate.

De asemenea, sunt studiate strategiile care permit o mai bună utilizare a resurselor, precum și o mai bună conservare a mediului. Aspectele studiate în această secțiune sunt încadrate în orientarea acțiunilor indivizilor către beneficiul comun.

Educația cetățenilor

În acest domeniu, sunt studiate caracteristicile democrației ca sistem de guvernare, precum și beneficiile generarii unei culturi democratice în toate sferele societății.

Sunt analizate diverse experiențe în acest domeniu, care au avut loc atât în ​​țară, cât și în afara acesteia.

De asemenea, se adâncește mai mult în cadrul legal al țării, astfel încât indivizii să înțeleagă mai bine care ar trebui să fie participarea lor ca cetățeni și modul în care drepturile și îndatoririle lor sunt protejate în legislatura națiunii.

De asemenea, sunt studiate diferitele mecanisme de participare care există într-o democrație, precum votarea, consultarea populară, prezentarea unor proiecte specifice în fața autorităților sau chiar revocarea mandatului, printre alte proceduri.

caracteristici

Cele mai relevante caracteristici ale pregătirii civice și etice sunt următoarele:

-Învățat obișnuit în mediul școlar, în special în ciclurile de bază și diversificate. Cu toate acestea, este un antrenament care este foarte util în orice moment al vieții unei persoane.

-Câmpul său de acțiune include instruirea în domeniile personal, juridic și civic.

-Măriți largimea subiectelor abordate, include abordări multidisciplinare. Este susținut de psihologie, sociologie, drept, antropologie, istorie și demografie, printre alte discipline.

-Principala intenție este de a crea cetățenii conștienți de rolul lor în cadrul societății, angajați în căutarea unui progres comun.

-Deși există elemente comune, fiecare țară abordează formarea civică și etică într-un mod diferit, adaptată la propria realitate socială și la cadrul legal.

-Cercă să genereze o pregătire cuprinzătoare care să permită dezvoltarea unui plan de viață prin care să fie promovată construcția unor scenarii sociale armonioase, pline de bunăstare.

-Se bazează pe primele teorii despre civilitate propuse în antichitate: în China de gânditorul Confucius și în Grecia de filosoful Platon. Aceste principii au evoluat în timp și continuă să evolueze, având în vedere că această pregătire trebuie să se adapteze vremurilor.

goluri

Printre principalele obiective ale pregătirii civice și etice, se evidențiază următoarele:

-Pentru a face cunoscut care sunt drepturile și îndatoririle pe care fiecare individ le are în rolul său de cetățean, întotdeauna cu intenția de a căuta un beneficiu social și comunitar.

-Ambunătățirea libertății pe care fiecare individ o are de a lua deciziile pe care le consideră adecvate, cu noțiunea importantă că fac parte dintr-o societate.

-Regulează conduita, care urmărește să respecte etica și principiile de bază legate de drepturile omului și democrația.

-Notează că toți membrii aceleiași societăți au egalitate în fața legii, astfel încât comportamentul civic și etic să nu favorizeze un sector mai mult decât altul.

-Recunoaște că, deși membrii unei societăți sunt egali în ceea ce privește drepturile și îndatoririle lor, în același timp sunt diferiți în ceea ce privește modul lor de viață, interesele, modurile de gândire și credințele. Pregătirea civică și etică promovează o coexistență armonioasă care ține cont de aceste diferențe.

-Incurajați generarea de către cetățeni a proiectelor care îmbunătățesc calitatea vieții întregii societăți.

-Înțeleg caracteristicile modelelor de guvernare, în special democrația, precum și rolul pe care cetățenii îl joacă în acest context.

-Aproape cele mai relevante legi actuale, atât la nivel național, cât și internațional, pentru a înțelege care sunt reglementările existente și ce trebuie să facă fiecare cetățean pentru a respecta acești parametri.

-Recunoașteți importanța legalității ca ordine de bază pe care se bazează societatea.

-Completează o serie de valori a căror esență este legată de tradiția țării în cauză, de istoria acesteia și de referințele sale directe.

-Analizați critic aceste valori și reflectați asupra modalităților posibile de implementare a acestora în situații specifice care pot fi generate în cadrul societății. Aceasta va promova dezvoltarea morală a fiecărui individ.

-Cunoasteți care sunt drepturile fundamentale ale omului și cum orice cetățean le poate aplica, ținând cont de formarea etică.

Pentru ce este?

Motivul principal pentru promovarea pregătirii civice și etice este încurajarea participării conștiente și responsabile a cetățenilor la diferitele activități desfășurate în cadrul unei societăți.

Datorită acestei învățături, cetățenii vor avea mai multe informații despre rolurile lor în cadrul unei societăți și vor putea participa mai activ la construcția unui prezent și a unui viitor plin de bunăstare pentru ei și pentru comunitate în general.

În plus, pregătirea civică și etică servește pentru indivizi să dezvolte capacități sociale care să le permită să participe la treburile colective, să facă față diferitelor probleme sociale și să ia decizii cu o bază etică favorabilă pentru o coexistență armonioasă.

Există o serie de capacități dezvoltate de indivizi care primesc instruire civică și etică. Mai jos vom descrie principalele caracteristici ale unora dintre acestea:

Autoreglează propria libertate

Pregătirea civică și etică ajută la înțelegerea importanței exercitării libertății cu responsabilitatea și conștientizarea altor persoane. De asemenea, se concentrează pe înțelegerea faptului că autoreglarea este vitală pentru menținerea atât a propriei demnități, cât și a celorlalte persoane.

Este vorba despre înțelegerea faptului că oamenii au motivații și interese diferite și că este lipsit de etică să acordăm prioritate propriilor noastre motive atunci când facem parte dintr-o societate. Prin urmare, încearcă să identifice spațiul în care este posibil să ne exercităm libertatea fără a-l prejudicia pe celălalt în proces.

Cunoaste-te

Prin identificarea propriilor caracteristici, atât fizice, cât și psihologice, se promovează crearea de proiecte de viață pentru realizarea autorealizării, precum și faptul recunoașterii demne și valoroase, care este esențial pentru o coexistență sănătoasă.

De asemenea, valoarea altora este recunoscută și se creează cadrul ideal pentru cultivarea dorinței de compromis cu alți cetățeni.

Cultivați un sentiment de apartenență

Recunoașterea caracteristicilor proprii și ale celorlalți implică identificarea legăturilor care unesc unii oameni cu alții, fie pentru că locuiesc în aceeași țară, oraș, municipalitate sau chiar cartier rezidențial.

De asemenea, sentimentul de apartenență nu este asociat numai cu zona geografică, ci este legat și de interese, credințe, obiceiuri și alte elemente culturale.

Apoi, prin înțelegerea propriei persoane ca parte a unui grup, se va încuraja responsabilitatea și angajamentul de a participa activ și favorabil la realizarea dezvoltării comunitare.

Evaluează diferențele

Egalitățile care există între cetățeni în cadrul legii sunt recunoscute și sunt de asemenea sărbătorite diferențele, care sunt o reflectare a marii diversități care există pe planetă. Această diversitate este cea care îmbogățește experiența și permite învățarea constantă.

Prin formarea civică și etică este posibilă dezvoltarea empatiei și promovarea faptului că beneficiile colective au prioritate față de motivațiile individuale.

Creați o conștiință democratică

Pregătirea civică și etică contribuie la faptul că democrația nu este concepută doar ca un model de guvernare, ci ca un mod de a se comporta în diferitele domenii ale vieții în societate.

Mai mult, este esențial ca un cetățean să fie conștient de diferitele forme de participare democratică care există, atât pentru a accesa informațiile relevante generate de guvern, cât și pentru a influența direct deciziile luate de autorități.

Participa activ la societate

Recunoscându-se ca parte a unei societăți, fiecare individ poate avea o predispoziție mai mare de a participa activ la sferele sociale și politice.

Ideea este de a crea un angajament larg legat de treburile societății, care, în final, afectează direct sau indirect fiecare cetățean. Realizând această incidență, oamenii pot deveni mai prezenți și proactivi față de problemele sociale.

În plus, prin formare civică și etică, se promovează înțelegerea cadrului legal și a diverselor opțiuni de participare disponibile pentru cetățeni. Datorită acestui fapt, este posibil ca acțiunile întreprinse de oameni să fie mai eficiente în obiectivul lor de a realiza progresul comunității.

Rezolva conflictele

Instruirea civică și etică pune un accent deosebit pe înțelegerea legalității, precum și pe drepturile și îndatoririle fiecărui cetățean. În acest context, o capacitate de gestionare a conflictelor este obținută prin prioritizarea dialogului și a negocierii.

Cine are dispoziția de a rezolva un conflict, are în același timp voința de a-l înțelege și recunoaște pe celălalt, competențe care sunt foarte utile pentru a genera o societate armonioasă și productivă.

Recunoașteți importanța legilor

Este vorba despre cunoașterea și studierea regulilor care trebuie respectate în mod obligatoriu, precum și despre înțelegerea importanței respectării acestor reguli de către toți membrii societății.

Intenția este ca cetățenii înșiși să simtă că au dreptul să aplice legile, promovând întotdeauna respectul pentru echitate și drepturile omului.

Referințe

1. Aspe, V. (2002). Formacion civica y etica / Civică și etică. Mexic, DF: Editorial Limusa.
2. Canton, V. (2002). Formacion civica y etica / Civică și etică. Mexic, DF: Editorial Limusa.
3. Democracia, M. p. (2001). Educație civică și etică civică: antologie. Universitatea din Texas.
4. Lovibond, S. (2009). Formare etică. Harvard University Press.
5. Pick, S. (2002). Formarea civică și etică 2. Mexic DF: Editorial Limusa.