CARE SUNT DIFERENȚELE DINTRE EDUCAȚIA FIZICĂ ȘI SPORT? - VOCABULARUL CULTURII - 2025

De diferențele dintre educația fizică și sportul sunt evidente, tinzând să fie ambele discipline adesea confundate. Principala diferență este că educația fizică este un subiect sau un domeniu didactic; se învață să fie în formă fizică, să se desfășoare corect, diverse sporturi etc. Pe de altă parte, sportul se referă la o activitate fizică care se practică, cu diferite tipuri; fotbal, baschet, tenis etc.

Ambele merg mână în mână și există numeroase investigații efectuate pentru a determina beneficiile fiecăruia, separat și împreună. Diversele recenzii făcute de-a lungul anilor demonstrează importanța educației fizice în sistemul educațional, precum și importanța sportului în viața ființei umane.

Ambele aduc contribuții semnificative la dezvoltarea fizică, emoțională, socială și cognitivă. Dacă există ceva în comun între aceste două discipline, este abilitatea lor de a spori abilitățile cognitive ale unui individ. Dar la fel cum există multe asemănări, la fel sunt și diferențele.

De cele mai multe ori oamenii folosesc ambii termeni în mod nediscriminatoriu, ceea ce nu este corect, fiind două concepte total diferite.

Diferențe principale între educația fizică și sport

1- Antrenor vs profesor

Rolul unui antrenor sportiv este foarte diferit de cel al unui profesor de educație fizică. Întrucât antrenorul este specialist într-un sport specific, profesorul adună o cantitate mare de cunoștințe pe diverse teme sportive.

Astfel, în cadrul educației fizice, profesorul își va propune să învețe toate cunoștințele sale individului. Antrenorul se concentrează pe un singur sport.

De exemplu, pe parcursul unui an, un profesor de educație fizică ar putea învăța un grup de studenți 10 sporturi diferite, în timp ce antrenorul este doar cel în care este specialist.

2- Evaluarea

Educația fizică evaluează în mod regulat copiii cu obiectivul principal de a-i ajuta să înțeleagă, să îmbunătățească și să mențină bunăstarea fizică de-a lungul vieții.

Între timp, cluburile și echipele sportive își evaluează jucătorii și participanții pentru a vedea dacă îndeplinesc cerințele fizice ale nivelului sportului pe care îl joacă.

De asemenea, pentru a vedea dacă îndeplinesc capacitatea altor jucători care concurează pentru poziții sau locuri similare din echipă.

3- Competitivitate

Educația fizică este obligatorie și necompetitivă, deoarece se concentrează pe dezvoltarea abilităților fundamentale.

Cu toate acestea, sportul este competitiv și poate pune presiune pe jucători pentru a face performanțe fizice.

Ce este educația fizică?

Educația fizică este un curs sau un subiect care se concentrează pe dezvoltarea de fitness fizic și pe capacitatea de a efectua și de a se bucura de activități fizice de zi cu zi cu ușurință.

În educația fizică, care poate fi dată de preșcolar, copiii dezvoltă abilități necesare pentru a participa la o gamă largă de sport. Cursurile de educație fizică regulată pregătesc copiii să fie activi fizic și psihic, în formă și sănătoși la vârsta adultă.

Un program eficient de educație fizică trebuie să includă lecții participative, profesori de educație fizică instruiți, perioade de instruire adecvate și evaluare a elevilor.

Educația fizică a existat încă din cele mai vechi timpuri, dar abia în urmă cu câteva sute de ani s-a născut termenul în sine (prescurtat ca fiz ed sau PE).

Prima utilizare cunoscută provine, în mod ciudat, dintr-o carte din 1719, intitulată Reflecții critice despre poezie, pictură și muzică în care apare următorul citat:

La câteva decenii după publicarea acestor cuvinte, s-au deschis săli de gimnastică în toată Europa, în special în Germania, unde asociațiile de gimnastică (sau tovarășii) au promovat sănătatea fizică, precum și participarea civică și îmbogățirea culturală.

În timpul secolului al XIX-lea, educatorii americani au adoptat metode europene de predare a educației fizice, atât cuvântul educație fizică, cât și fenomenul pe care l-a reprezentat au devenit o realitate bine stabilită în această țară.

Educația fizică ajută elevii să-și dezvolte abilitățile fizice și încrederea. De exemplu, programa școlară elementară și gimnazială include activități care ajută copiii să dobândească și să îmbunătățească abilități precum alergarea, prinderea, aruncarea și lovirea, aplicabile sporturilor precum baseball, volei sau karate.

Curriculumul liceal pregătește elevii să fie extrem de pricepuți în una sau mai multe activități sportive și / sau de fitness la alegerea lor.

Cursurile de educație fizică învață beneficiile pentru sănătate ale exercițiilor fizice obișnuite și a alegerilor alimentare sănătoase, împreună cu riscurile inactivității și alimentației sărace.

Educația fizică ajută elevii să dezvolte abilități sociale. De exemplu, sportul de echipă îi ajută să învețe să-i respecte pe ceilalți, să contribuie la obiectivul echipei și să socializeze ca membru productiv al unei echipe.

Ce este sportul?

Sportul poate fi clasificat ca orice activitate care necesită un anumit efort fizic și abilități pentru a concura.

Această activitate poate fi dezvoltată împotriva unei persoane sau a unei echipe. Sporturile au reguli bine definite, fiind reglementate prin asociații sau federații.

Sportul are mulți fani și spectatori, care îi pot influența pe performanți și îi pot motiva să concureze cât mai bine.

Sportul a creat vedete celebre, printre care fotbaliști precum David Beckham, Cristiano Ronaldo, Lionel Messi etc., jucători de tenis precum Novak Djokovic și Rafael Nadal, și sportivi precum Usain Bolt și Mo Farrah.

S-ar putea să vă intereseze 10 beneficii ale practicării sportului.

Referințe

1. William H. Freeman. (2013). Educația fizică, exercițiile fizice și știința sportului într-o societate în schimbare. Google Books: Jones & Bartlett Publishers.
2. Paul Beashel, John Alderson. (o mie nouă sute nouăzeci și șase). Studii avansate în educație fizică și sport. Google Books: Nelson Thornes.
3. Richard Bailey. (15 septembrie 2006). Educație fizică și sport în școli: o revizuire a beneficiilor și a rezultatelor. Journal of School Health, Volumul 76, Pagini 397-401.
4. Richard Bailey. (19 ianuarie 2007). Evaluarea relației dintre educația fizică, sport și incluziunea socială. Journal Educational Review, Volumul 57, Pagini 71-90.
5. Richard Bailey. (15 sept. 2006). Educație fizică și sport în școli: o revizuire a beneficiilor și a rezultatelor. 13 iunie 2017, de John Wiley and Sons Website: wiley.com.