SECOLUL AL XIX-LEA ÎN CHILE: POPULAȚIE, SOCIETATE, ECONOMIE ȘI POLITICĂ - ISTORIE - 2025

Secolului al XlX - lea în Chile a fost un teritoriu predominant rurală, cu puțină dezvoltare socială și economică, departe de a fi leagănul unui oraș contemporan , cum ar fi Santiago si a fost departe de a trece prin trecerea vorace unei dictaturi militare.

În mijlocul unei exterminări indigene, alcătuite prin discursuri de modernizare, Chile a trăit în secolul al XIX-lea o reglementare a politicii electorale, formarea statului didactic și o cale de dezvoltare economică a exporturilor care nu a fost definitiv consolidată.

Podul Calicanto peste râul Mapocho a fost principalul simbol al orașului Santiago după inaugurarea sa în 1779.

Istoria secolului al XIX-lea arată că Chile a învățat să-și perfecționeze practicile electorale și a cultivat un sistem politic de partide ai căror principali referenti erau partidele conservatoare, radicale și liberale.

Împreună cu includerea mișcărilor de muncă la sfârșitul secolului, aceste partide au generat loialități politice în populație, cu efecte palpabile în secolul XX. În plus, în acest secol, Universitatea din Chile și un sistem educațional au fost fondate în cadrul premisei statului de predare.

Populația din Chile în secolul al XIX-lea

85% din populația chiliană era încă rurală la sfârșitul secolului al XIX-lea, deși a cunoscut o creștere de peste 150% în decursul secolului.

Se estimează că la sfârșitul independenței existau un milion de oameni în țară, a căror creștere a ajuns la 2,7 milioane până în 1985. Doar 25% dintre locuitorii din Chile locuiau în singurele două centre care puteau fi considerate orașe: Santiago și Valparaíso.

Restul orașelor, distribuite pe întreg teritoriul, erau orașe care nu depășeau 4.000 de locuitori, în timp ce Santiago avea 250.000 de locuitori până în 1985, iar Valparaíso avea 122.000.

De asemenea, o structură socială rigidă a menținut o separare a claselor și a făcut economia un sistem greu de pătruns pentru producătorii naționali.

Această minoritate înstărită a consumat predominant produsele importate în Europa, mai degrabă decât cele produse pe piața internă.

Sistemul de clase și centrele comerciale

În schimb, locuitorii unui Chile rural și-au crescut propriile alimente pentru subzistență, menținând o dietă bazată pe leguminoase și boabe.

La rândul său, carnea a fost un produs rar consumat, iar locuitorii țării au reușit să o încorporeze mai pe larg în dieta lor în timpul secolului XX.

Puține produse naționale au rupt bariera sistemului de clasă și au intrat pe o piață în care importurile erau concurența reală.

Cu toate acestea, capitalul comercianților străini a contribuit la dezvoltarea agriculturii datorită creditelor acordate morilor și proprietarilor de terenuri.

Santiago și Valparaíso s-au caracterizat prin comerțul lor desfășurat de englezi și nord-americani. De fapt, până în 1850, 74% din unitățile de afaceri erau deținute de străini.

Acești comercianți au fost în mod corespunzător bancherii economiei chiliene și o parte cheie a impulsului acesteia prin capitalul acordat în credit.

Cum a fost dinamica economică în Chile în secolul al XIX-lea?

Înțelegerea economiei chiliene în secolul 19 presupune analizarea exportului de produse precum cereale și cereale (grâu și orz).

Unele țări importatoare de produse chiliene la acea vreme erau Marea Britanie, Australia și Peru. Exportul a adus beneficii mai ales în perioada cuprinsă între 1865 și 1880, când a depășit veniturile generate de minerit.

În contextul exporturilor, bovinele chiliene nu au putut concura cu cereale și cereale, astfel încât nu au avut o impunere pe piața internațională.

Trebuie menționat că Chile nu a dezvoltat niciodată o economie bazată pe produse carnivore și mai puțin cu concurența Argentinei și Uruguayului pe piața internațională.

Cu toate acestea, până la sfârșitul secolului al XIX-lea, Chile a făcut o retragere de pe piața agricolă internațională, pentru principalul motiv de a fi depășită de concurență. În consecință, agricultura nu a avansat din punct de vedere tehnic și nu este considerat a fi făcut un salt dincolo de ceea ce avea la începutul secolului.

Pe de altă parte, sistemul de însușire și concentrare a pământului răspândit în toată țara a făcut din secolul al XIX-lea un secol a cărui cheie este latifundio.

Politica și grupurile etnice din secolul al XIX-lea

În prima jumătate a secolului al XIX-lea, egalitatea a fost deja declarată în fața legii; Cu toate acestea, practicile cuceririi care urmăreau transculturalizarea nativilor, cum ar fi diseminarea religiei catolice, nu au fost eradicate.

Susținută de armele de stat, cucerirea a ajuns la noi teritorii care au devenit proprietatea vistieriei naționale. La jumătatea secolului, au trecut în alte meleaguri încă cucerite, cum ar fi cele situate la sud de Bío-Bío.

Indigenii au devenit obiectul exterminării, deoarece au fost considerați un obstacol în calea modernizării naționale. Din acest motiv, statul a învins grupurile etnice mapuche și grupurile etnice Araucanía.

Cu toate acestea, tranziția dintre sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul noului secol a fost caracterizată prin acordarea de titluri de pământ conducătorilor indigeni (longko) sau șefilor de pământ din Chile.

În același mod, sfârșitul secolului s-a încheiat cu Războiul Civil din 1981 produs de o confruntare între Congres și președintele José Manuel Balmaceda. Conflictul a atins apogeul când președintele a încercat să închidă Congresul, după ce organul parlamentar a ignorat filiala executivă.

Războiul s-a încheiat cu 4.000 de morți, demisia lui Balmaceda și confiscarea puterii de către generalul Manuel Baquedano.

Conformarea statului didactic

Odată cu sfârșitul Iluminismului, o cultură intelectuală s-a răspândit în toată Europa și America Latină, rezultând înființarea universității.

Statul vine să joace un rol predominant într-o structură educațională condusă anterior de Biserica Catolică și concentrează educația pe interesele civile.

Înființarea Universității din Chile în 1942 a constituit formarea unui sistem educațional condus de statul în care știința și rațiunea intelectuală predomină în procesul de predare.

Influența venezueleanului Andrés Bello a sfârșit prin a da educației structura academică a moștenirii greco-romane, rafinată de bastionul modern al metodei științifice.

De asemenea, studiul profesiilor de medicină, drept și inginerie a devenit ghidul academic al momentului. Mai mult, în 1870, Parlamentul a aprobat instrucțiunile secundare și superioare.

Cu evenimentele sale cheie, secolul al XIX-lea constituie un secol de tranziție în care structura economică are nevoie de dezvoltare și avansare, în timp ce structura juridică a țării și dinamica politică vor fi germenul proceselor din secolul XX.

Referințe

1. Bauer, AJ (1970). Expansiunea economică într-o societate tradițională: Chile Centrală în sec. Recuperat din: repositorio.uc.cl
2. Boccara, G., și Seguel-Boccara, I. (1999). Politici indigene din Chile (secolele XIX și XX). De la asimilare la pluralism (cazul Mapuche). Revista de Indias, 59 (217), 741-774. Recuperat din: revistadeindias.revistas.csic.es
3. Serrano, S. (2016). Universitate și națiune: Chile în secolul al XIX-lea. Editorial University of Chile. Recuperat de la: books.google.es
4. Valenzuela, JS (1997). Spre formarea instituțiilor democratice: practici electorale în Chile în secolul al XIX-lea. Studii publice, 66, 215-257. Recuperat din: cepchile.cl
5. Biblioteca Națională din Chile (s / f). Memoria chiliană: războiul civil din 1891. recuperat de la: memoriachilena.gob.cl