CE ESTE UN RAPORT ȘI CUM SE FACE UNUL? - VOCABULARUL CULTURII - 2025

Raportorul este un text academic , care expune un subiect care a fost studiat de către autorul sau autorii acesteia, prin lectura meticuloasă și analiză cuprinzătoare a mai multor resurse bibliografice.

Este rezultatul sintetic al efortului de citire critic, adăugat la argumentele personale ridicate de autor după exercițiul analitic. Diferă de alte tipuri de scriere, deoarece permite stăpânirea unui subiect prin documente și lucrări articulate într-o idee.

Diferă de un rezumat prin faptul că acesta din urmă nu are idei subiective sau argumente personale. Raportorul este reconstrucția creativă a textelor care sunt tratate.

Este o resursă foarte utilă pentru analiza problemelor în care sunt implicate mai multe persoane, deoarece permite compilarea a tot ceea ce este analizat individual și arată diferitele puncte de vedere. Există două tipuri de raportori.

Pe de o parte, informativ, în care raportorul nu își exprimă propria opinie, ci mai degrabă prezintă opiniile diverșilor autori pe subiectul de studiu. Ar trebui să fie cât mai obiectiv posibil și să cităm cu exactitate sursele. Vă permite să vizualizați un subiect de studiu din diferite unghiuri.

Pe de altă parte, există raportul argumentativ. În acest sens, raportorul își prezintă punctele de vedere personale susținute de cercetare cu intenția ca, după analiză, să poată ajunge la concluzii diferite de cele deja cunoscute sau expuse anterior de alți autori sau raportori.

Construiți un raportor: principalele caracteristici

Nu există o modalitate unică de a construi un raportor. Cu toate acestea, se poate spune că este construit pe trei elemente de bază, care sunt:

Tema textului

Trebuie stabilită o teză pe care raportorul își va baza analiza. Va fi întotdeauna o construcție personală care trebuie argumentată și justificată pe baza unei lecturi exhaustive a documentelor de către diverși autori în legătură cu subiectul care trebuie abordat.

De asemenea, trebuie luate în considerare noțiunile sau conceptele centrale care trebuie expuse. În cele din urmă, ar trebui să aveți concluzii clare cu privire la reflecție, fie sub formă de întrebări sau soluții definitive.

Structura textului

Este forma prin care vorbitorul își va da ideile. Trebuie să aibă o semnificație și coerență, folosind diagrame sau hărți conceptuale care facilitează vizualizarea subiectului de discutat. Ar trebui să folosiți propoziții scurte și limbaj care să poată fi înțeles de întregul dvs. public.

Procesul de citire

Este o lucrare riguroasă care necesită o analiză exhaustivă, un nivel bun de înțelegere și conexiune critică. Analiza lecturii este împărțită în trei părți.

Prima este interpretativă și permite identificarea ideilor centrale ale textului. A doua lectură este analitică și se referă la cunoștințele cititorului despre subiect.

A treia lectură este critică și este momentul în care cititorul propune noi alternative la subiectul citit.

Atât în ​​ceea ce privește obiectul, cât și structura, un raport bun ar trebui să clarifice poziția de la care va fi abordat subiectul, precum și scopul urmărit cu pregătirea textului.

Un raportor de succes trebuie să ia în considerare aspecte precum scrierea și ortografia excelentă (a se vedea standardele APA), coerența în discurs și argumentare, varietatea și calitatea resurselor bibliografice, o analiză profundă și creativă.

Lungimea unui raport nu trebuie să depășească cinci pagini; Deși acesta din urmă nu limitează, ar trebui evitate explicațiile inutile.

Ghid pentru pregătirea unui raport

Prima cerință pentru pregătirea unui raport bun este citirea ca un proces prealabil și indispensabil.

Înțelegând acest lucru, realizarea sa poate fi asumată luând în considerare toate sau unele dintre aspectele care, sub forma unei întrebări, sunt descrise mai jos, în funcție de obiectivul urmărit, de intenția raportorului sau de caracteristicile textelor investigate.

În ceea ce privește tema

• Care este teza propusă? Nu trebuie confundat cu subiectul; teza este poziția autorului cu privire la această problemă.
• Care este schema argumentativă? Ea are legătură cu dezvoltarea interpretativă care susține teza propusă.
• Care sunt noțiunile centrale ale textului?
• Care sunt concluziile? Ele sunt rezultatul reflecției și analizei; Puteți confirma, respinge sau modifica teza ridicată la început.

În ceea ce privește structura

• Care sunt implicațiile sau semnificația titlului?
• Cum este structura de diagramă a textului?
• Cum este utilizarea limbajului și cum afectează textul?

În ceea ce privește procesul de citire:

• Ce idei sau concepte noi au apărut?
• Care dintre aceste idei trebuie citate în text?
• Ce strategii au fost abordate pentru înțelegerea și analiza textului?

Scopul și utilitatea raportului

Raportorul trebuie să demonstreze că a făcut o interpretare corectă a textului și că a permis să explice, să aprofundeze sau să extindă gândirea sau poziția autorului asupra unui subiect.

De asemenea, raportorul trebuie să se confrunte cu două sau mai multe abordări diferite care să permită compararea unor argumente sau poziții diferite care vor conferi soliditate tezei. Orice opinie personală asupra acestui subiect trebuie întemeiată solid.

În domeniul academic, raportorul permite studentului să potrivească unul sau mai multe texte pentru a le analiza și articula; întărește atitudinea critică și participativă față de elev.

În viața de zi cu zi permite să existe un schimb de idei pertinent și analitic, reușind să îmbogățească discursul în orice formă de comunicare.

În special pentru raportor, permite o analiză mai aprofundată, identificarea și organizarea tuturor materialelor citite, astfel încât concluziile sale să poată fi dezvoltate mai clar și prezentate publicului său într-un mod clar și profesional.

Exemplu de bază al unei narațiuni: povestea lui Pinocchio

Text de analizat

Pentru acest exemplu vom lua povestea lui Pinocchio, scrisă de scriitorul italian Carlo Collodi în 1883.

Pentru cei care nu o cunosc, povestea este despre cum un tâmplar creează un marionet pe nume Pinocchio, care arată ca un copil, care își dorește cu toată puterea să devină un băiat adevărat.

O zână albastră îi acordă dorința, dar numai la jumătatea drumului, deoarece marioneta prinde viață, dar nu este carne și sânge. În plus, el avertizează tâmplarul că Pinocchio trebuie să demonstreze valori precum bunătatea sau generozitatea, altfel va deveni din nou o simplă bucată de lemn.

Cu toate acestea, Pinocchio face multe greșeli dezobeyându-l pe tatăl său și mințind, ceea ce a făcut ca nasul lui de lemn să crească constant. În cele din urmă, Pinocchio se pocăiește de faptele sale rele și zâna îl transformă într-un băiat adevărat.

Tema textului

Autorul lucrării ne arată nevoia de a avea o inimă bună și de a acționa întotdeauna din bunătate și valori pozitive, cum ar fi generozitatea și respectul pentru părinți, precum și evitarea comportamentelor precum minciuna sau neascultarea.

Structura

Structura argumentală a textului ne arată cum viața ne oferă anumite oportunități care necesită sacrificiu și că trebuie să fim puternici pentru a nu pierde acele daruri pe care le găsim uneori pe parcurs.

Pentru Pinocchio ar fi fost imposibil să devină o ființă animată fără magia Zânei Albastre. Acest lucru îl face o persoană privilegiată, așa că ar fi trebuit să fie mai conștient de ea și să nu facă greșelile care l-au determinat aproape să piardă privilegiul de a deveni un copil real.

În ceea ce privește înțelegerea și interpretarea, este o lectură pentru copii, astfel încât citirea sa este simplă și fără mesaje care nu pot fi înțelese de către cei mici.

Procesul de citire

Ca o contribuție personală, aș dori să subliniez că autorul nu a dorit doar să ne arate cum ar trebui să ne pese

El a vrut să dea un mesaj strâns legat de creștinism, care este cel al iertării. Deși Pinocchio a ignorat sfatul Zânei, tatăl său și propria conștiință din egoism, el s-a pocăit în sfârșit din inimă. Zâna își înțelege schimbarea de atitudine și decide să-l transforme în sfârșit într-un băiat adevărat.

Carnea este slabă, dar dacă deschideți ochii și sunteți conștienți de greșelile voastre, aveți timp să vă reordonați viața și să primiți iertare.

Reguli APA

Normele APA (American Psychological Association) sunt un set de norme standardizate și universal acceptate pentru a uni formatele și criteriile în scrierea formală, indiferent dacă sunt utilizate în lucrări academice, documente sau articole de orice fel.

Standardele APA reglementează diverse aspecte, cum ar fi prezentarea formală, modul de citare și de efectuare a referințelor bibliografice ș.a.

Referințe

1. Ghid pentru pregătirea rapoartelor. Fundația Universității Luis Amigó Recuperat din virtual.funlam.edu.
2. Raportarea. Universitatea Sergio Arboleda, Școala de filozofie și științe umaniste. Recuperat de la usergioarboleda.edu.co.
3. Cum se face un raport? Recuperat de pe docs.google.com.
4. Standarde APA 2017. Recuperat de la normasapa.net.