PROFILUL PROFESIONAL: CARACTERISTICI, ELEMENTE, EXEMPLE - LOC DE MUNCA - 2025

Profilul profesional este un set de motive și interese pe care indivizii de ghidare pentru a selecta viitorul lor profesional în funcție de posibilitățile și limitările care predomină în contextul lor. Este un sistem de anchetă și determinare.

Căutarea trăsăturii profesionale este caracterizată prin identificarea abilităților și cunoștințelor pe care oamenii le pot avea, precum și a aptitudinilor, pregătirilor și valorilor pe care le dezvoltă în timp. Cu alte cuvinte, formarea profesională nu este un aspect înnăscut sau predeterminat, ci un proces de construcție.

Prin profilul vocațional, sunt determinate corect abilitățile, abilitățile și interesele care vor permite unei persoane să-și îndeplinească așteptările la locul de muncă. Sursa: pixabay.com

Acest proces evoluează de la sfârșitul secolului al XIX-lea, când orientarea vocațională era legată de situația socială. De atunci, s-a făcut o încercare de a oferi o proiecție mai amplă și mai inclusivă a sensului profilului ocupațional, care a fost legat de proiectul de cultură și de viață pe care fiecare solicitant l-a avut.

De aici specializarea, înțeleasă ca elaborarea de planuri creative care îi permit omului să progreseze prin activitatea pe care a ales-o. O asemenea creștere trebuie să beneficieze și de națiune. Prin urmare, trăsăturile profesionale includ elemente legate de personalitate, experiență academică și context social.

caracteristici

Profilul vocațional stabilește diferitele caracteristici profesionale și specifică care dintre ele se potrivește cel mai bine misiunii și viziunii de viitor pe care fiecare persoană le are în vedere, în funcție de preferința sau performanța pe care o prezintă această persoană.

Acest proces nu este falsificat doar ținând cont de abilitățile pe care individul le arată. Unii factori empirici sunt, de asemenea, necesari, precum mediul sociocultural, cererea academică și piața muncii.

Scopul este ca indivizii să-și poată identifica abilitățile și să evalueze alternativele externe atunci când își selectează profesia.

Ca urmare a acestei viziuni, în școli au început să existe teste de instruire și coordonatori de știință și științe umane, care au ca obiectiv diagnosticarea performanței și așteptărilor pe care elevii le au cu privire la aspirațiile lor viitoare. Acest lucru sugerează că îndrumarea vocațională începe în copilărie.

element

Profilul profesional a apărut cu scopul de a limita opțiunile pe care indivizii le-au avut atunci când își aleg viitorul de muncă. Adică, în timpul elaborării, orice răspuns la îndoielile pe care le are persoana cu privire la viitorul său profesional pentru a fi aliniat la așteptările sale.

Potrivit psihologului Erika Álvarez, vocația include mai mulți factori și, din aceștia, se generează procesul de identificare a persoanei cu viitorul profesional selectat.

Printre elementele principale care alcătuiesc un profil profesional, se evidențiază următoarele:

Istoria Angajărilor

Această secțiune include informații despre experiența de muncă pe care a avut-o persoana în cauză. Lucrările de voluntariat sunt, de asemenea, luate în considerare în acest domeniu, precum și toate lucrările formale sau informale care au fost realizate.

Indice academic

Într-un profil vocațional, evidența academică a individului este relevantă. Subiectele sau domeniile de studiu în care persoana s-a comportat mai bine vor fi factorii determinanți pentru canalizarea profilului.

Caracteristici fizice

Această linie ia în considerare dacă persoana are anumite caracteristici fizice care le împiedică să îndeplinească sarcini specifice. Sunt evidențiate acele particularități care sunt avantajoase pentru îndeplinirea anumitor meserii sau profesii.

Descrierea personalității

Caracteristicile de personalitate sunt importante pentru a determina care arie profesională poate fi mai potrivită pentru un individ, deoarece fiecare profesie sau meserie necesită anumite caracteristici personale.

De exemplu, pentru unele activități va fi necesară o personalitate realistă, în general, legată de persoane practice și independente.

În alte cazuri, o personalitate analitică va fi necesară pentru a facilita sarcinile de organizare și cercetare; În schimb, cele mai creative zone de muncă cer adesea o personalitate artistică.

abilităţi

Aptitudinile sunt legate de personalitate. Sunt o valoare vocațională, deoarece datorită acestor oameni își pot cunoaște abilitățile.

Este esențial ca individul să reflecte asupra activităților sau domeniilor de cunoștințe în care poate oferi cele mai bune rezultate. Este vorba despre evidențierea facultății pe care trebuie să le rezolvi probleme într-o anumită zonă și să modifice realitatea prin abordările tale.

interese

Interesul este un alt aspect central al profilului vocațional, deoarece arată atracția pe care individul o poate avea față de un anumit domeniu.

Scopul acestui factor este unificarea datoriei și a ființei. Acest lucru se realizează atunci când persoana își leagă pasiunea pentru viață cu misiunea proiectată pentru viitor.

Descoperirea propriilor interese este generată atunci când persoana verifică ce acțiuni îl satisfac și cum se potrivesc vocația sa. De exemplu, dacă unui copil îi place să asambleze și să dezasambleze obiecte, atunci poate excela în domeniul arhitecturii sau ingineriei. Dexteritatea și dispoziția dvs. s-ar putea concentra pe munca manuală.

Exemple

Doctor

Oamenii cu vocație pentru medicină trebuie să fie atenți, analitici și toleranți. De asemenea, aceștia trebuie să dezvolte abilități de comunicare și conducere a grupurilor de lucru.

Medicii trebuie să fie angajați cu pacienții lor fără excepție și trebuie să fie dispuși să trateze o varietate de afecțiuni. Cei care doresc să se dezvolte în acest domeniu profesional trebuie să fie atrași de științele sănătății și să aibă o vocație pentru o muncă dezinteresată.

avocat

Avocații se caracterizează prin faptul că sunt persoane analitice, interesate de lectură, cu predispoziție la cercetare și cu sensibilitate socială.

Printre caracteristicile personalității unui avocat se numără încrederea și siguranța de sine. De asemenea, trebuie să fie persoane cinstite, cu un grad ridicat de discreție.

Abilitățile de comunicare sunt esențiale pentru buna performanță a unui avocat. Ele trebuie să aibă un lexic larg, precum și o formă de exprimare clară și persuasivă.

Vor fi oameni cu performanțe ridicate pe scaunele legate de umanități și cu o posibilitate de a începe conversațiile cu alte persoane.

Secretar

Secretarii sunt persoane care au performanțe optime în derularea proceselor administrative și de înregistrare a datelor.

Acestea trebuie să aibă facilități pentru organizarea sarcinilor și proiectelor, precum și abilități de comunicare pentru a servi în mod corespunzător atât publicului larg, cât și profesioniștilor care fac parte din companie.

De asemenea, este necesar ca aceștia să aibă abilități informatice care să le permită să se ocupe de programe de calculator, prin intermediul cărora pot păstra o evidență detaliată a activităților administrative desfășurate de unitatea sau compania în cauză.

Persoanele care sunt interesate de secretariat trebuie să aibă facilități pentru lucrul în echipă și servicii pentru clienți. Domeniile sale de interes sunt legate de organizarea și gestionarea informațiilor.

Referințe

1. Azpúrea, R. (2019). Profilul și structura profesională. Preluat pe 10 august 2019 de la Universitatea Católica Andrés Bello: ucab.edu.ve
2. Chacón, C. (2003). Proiectarea și evaluarea unei propuneri de orientare profesională. Preluat pe 7 august 2019 de la Universitatea Centrală din Venezuela: Bibliotecacentral.ucv.ve
3. Díaz, L. (2005). Interesul vocațional. Preluat la 10 august 2019 de la Universitatea Autonomă din Hidalgo: uaeh.edu.mx
4. Felder, S. (2009). Indicele stilurilor de învățare. Preluat pe 7 august 2019 de pe blogul Cambridge: cambridge.es
5. Psihologie vocațională. Preluat pe 7 august din Revizuirea anuală a psichologiei: annualreviews.org
6. Galilea, V. (2015). Explorarea vocațională. Preluat pe 7 august 2019 de la Universitatea Camilo José Cela: ucjc.edu
7. González, V. (2016). Dezvoltare profesională responsabilă. Preluat pe 7 august de la Universitatea Havana: uh.cu
8. Horna, M. (2018). Program de viață și proiecte viitoare. Adus pe 7 august 2019 din Buletinele informative: acading.org.ve
9. Ramos, M. (2013). Îndrumare și îndrumare educațională. Preluat pe 7 august 2019 de la Biblioteca Națională din Peru: bnp.gob.pe
10. Cum se ghidează: profilarea profesională. Preluat pe 7 august 2019 de la Uniunea Europeană pentru Ocuparea Forței de Muncă Sprijinite: euse.org
11. Profilul postului - secretar. Preluat pe 7 august 2019 de la Superintendența Serviciilor Sanitare: siss.gob.cl