UTILIZAREA GREȘITĂ A REȚELELOR SOCIALE: SIMPTOME ȘI CONSECINȚE - ARTE - 2025

Utilizarea greșită a rețelelor sociale , indiferent dacă sunt tineri sau adulți, poate promova probleme grave în viața lor; prin urmare, observarea comportamentului lor în fața acestui tip de socializare virtuală este importantă.

Minorii săvârșesc infracțiuni fără să știe acest lucru și, ceea ce este mai rău, nu știu să-i confrunte atunci când sunt martori sau victime. Acest lucru, împreună cu timpul pe care îl petrec în fața unui mobil sau computer conectat, poate duce la probleme precum dependența de rețelele sociale.

După cum se poate observa, rețelele de socializare sunt foarte frecventate de adolescenți, deoarece 75,3% se conectează foarte des și, dacă îi numărăm pe cei care fac acest lucru ocazional, am avea un procent de 90% (García-Jiménez, López de Ayala-López, & Catalina-García, 2013).

Minorii sau tinerii știu cu adevărat despre confidențialitate pe internet? Acestea sunt câteva date conform unui proiect online EU Kids:

• Ei știu doar să își schimbe setările de confidențialitate pe rețelele de socializare cu 55%.
• 9% dintre minorii sau tinerii care utilizează rețele sociale publică conținut și informații personale (adresă sau număr de telefon).
• 71% dintre părinți au publicat imagini cu copiii lor sub doi ani, 24% dintre copiii nou-născuți și 24% ecografii prenatale.

Potrivit cercetătorilor Estévez și alții, este foarte important ca tinerii adolescenți să stabilească noi relații. În plus, trebuie să simtă că aparțin unui grup, motiv pentru care internetul este considerat un canal rapid pentru a realiza cele de mai sus.

Consecințele utilizării greșite a rețelelor

Te-ai oprit să te gândești dacă datele expuse anterior se referă la o bună utilizare a rețelelor de socializare? Aveți configurat confidențialitatea contului dvs.? Încarci fotografii cu minori?

A nu avea cunoștințe despre modul în care ar trebui configurată confidențialitatea, împreună cu încărcarea compulsivă a fotografiilor, este ceva care ne afectează negativ. Această necunoaștere poate duce la probleme grave, precum cyberbullying, îngrijire, sexting sau dependență de cibernetică.

Cyberbullying-ul sau intimidarea în rețele apare la o vârstă din ce în ce mai fragedă, deoarece copiii sunt victime ale comportamentului abuziv, fizic sau verbal, de către colegii de școală, ceea ce le provoacă daune corporale sau psihologice, în multe cazuri ireparabile .

Un alt risc pentru tineri este îngrijirea, în care un adult se preface că este minor pe rețelele de socializare și îi înșală cu un obiectiv clar, abuz sau agresiune sexuală.

La rândul său, sexting-ul constă în trimiterea unei fotografii intime, fie erotice sau pornografice, în mod voluntar și prin rețele, către un prieten sau din cel mai apropiat mediu.

Semne de utilizare necorespunzătoare a rețelelor sociale

După ce am explicat aproape toate amenințările posibile pe care le pot suferi minorii, ne vom concentra asupra dependenței de rețelele sociale sau de internet, care este un tip de dependență cibernetică.

Alonso-Fernandez definește dependența drept „o serie de comportamente impulsive, sistematice și incontrolabile, elaborate pe o platformă existențială dominată de relația dintre livrarea unui obiect chimic sau social”.

Prin urmare, o persoană dependentă de rețelele sociale ar fi cea care folosește compulsiv excesiv media socială. De exemplu, verificarea constantă a actualizărilor de stare, a profilurilor prietenilor sau încărcarea fotografiilor el însuși ore întregi.

Unele semne care pot indica faptul că avem o problemă cu rețelele sociale, potrivit cercetătorului Wilson sunt:

• Petreceți mai mult de o oră pe zi pe rețelele de socializare. În mod normal, lucrul potrivit ar fi să nu petreci mai mult de jumătate de oră pe zi.
• Uită-te la Facebook când este posibil. Unii oameni lasă programul deschis în timp ce lucrează. Alții, în schimb, folosesc aplicația în timp ce mănâncă alături de prieteni.
• Împărtășirea prea mult conținut. Împărtășirea prea multor informații personale, precum fotografii sau videoclipuri cu Facebook sau alte rețele de socializare. Acest lucru se face de obicei pentru a obține aprobarea sau recunoașterea din partea semenilor.
• Auzind de la oamenii din jurul tău că petreci prea mult timp conectat la rețelele de socializare.
• Aflarea că această problemă începe să interfereze cu munca, școala sau viața socială.
• Nu reușiți să reduceți timpul petrecut pe rețelele de socializare, chiar dacă încercați.
• Gânduri obsesive despre „prietenii” dvs. de pe Facebook sau despre aspectele vieții sociale de pe internet. De exemplu, unii oameni petrec mult timp pentru a decide ce mesaj să partajeze, cum să-și actualizeze pagina sau cum să le răspundă prietenilor lor pe Facebook. Un alt exemplu este timpul și energia petrecută pentru a descoperi ce să partajați sau scrieți în actualizarea stării. Mai târziu, să mă gândesc cu nerăbdare ce „prietenii” mei vor răspunde sau spun despre acea stare sau stat.
• Privește Facebook-ul prietenilor tăi într-un sens competitiv. Există o competiție pentru adăugarea de prieteni care poate duce la creșterea tensiunilor legate de această rețea socială, ceea ce duce la rezultate mai slabe decât dependența.
• Ca mijloc de evadare. Există oameni care folosesc social media pentru a-și evita problemele din viața reală. Adică, atunci când te simți jos, te conectezi de obicei la Facebook sau alte rețele de socializare pentru a te simți mai bine.
• Pierderea somnului din cauza conectării la rețelele de socializare. Dacă rețelele sociale intervin în zi cu zi, adică în munca sau studiile dvs., este îngrijorător. Cu toate acestea, este cu atât mai mult când afectează și odihna ta.

De ce utilizează adolescenții social media?

Internetul poate fi ceva foarte interesant pentru tineri, deoarece cu un singur clic putem avea un răspuns imediat. Pe lângă acest răspuns rapid există și interactivitate și multe ferestre cu activități.

La vârste precum copilăria și adolescența, este foarte important să te simți acceptat de ceilalți și acest lucru poate crește sau scade stima de sine a copilului.

În acest caz, adolescenții folosesc rețelele sociale pentru efectul de popularitate pe care îl produc. În plus, datorită acestei utilizări pot vedea dacă sunt cu adevărat populare și acceptate de numărul de prieteni care îi urmărește.

Recomandări pentru părinți și educatori

Deși adolescenții îi învață pe părinți să folosească noile tehnologii și internetul, părinții trebuie să-și educe copiii în utilizarea corectă a acestor tipuri de dispozitive și instrumente. Potrivit lui Ramón-Cortés (2010), atât părinții, cât și educatorii ar trebui:

• Discutați cu minorii pentru a face un program pentru utilizarea computerului sau mobilului. Aceasta poate fi o idee grozavă, deoarece majoritatea tinerilor nu au un program convenit cu părinții și folosesc computerul pe tot parcursul zilei fără să-și fi făcut temele.
• Desfășurați activități cu minorul care favorizează relațiile cu alte persoane. În multe ocazii, tinerii petrec multe ore în fața calculatoarelor. Prin urmare, este recomandat să facă activități cu alte persoane.
• Folosiți o comunicare excelentă acasă bazată pe dialog. O comunicare de calitate cu copiii dvs. îi va ajuta să vă ceară ajutor imediat dacă au o problemă ca cele menționate mai sus.
• Desfășurați activități în aer liber în care munca de grup este încurajată. Dedicarea mai multor zile pe săptămână unei activități extracurriculare în aer liber împiedică minorul să fie conectat la internet sau să petreacă multe ore pe net.

Pe lângă toate cele de mai sus, conform Mayorgas (2009), conexiunile la internet ar trebui să fie limitate, precum și plasarea computerelor în locuri ocupate acasă.

concluzie

Deși dependența de internet este o problemă care ar trebui să ne preocupe astăzi, nu putem ignora că poate fi o manifestare secundară a unei alte dependențe sau a altor probleme psihologice (Echeburúa, Bravo de Medina și Aizpiri, 2005, 2007).

Elementul principal al dependenței de internet este acela că tinerii petrec mult timp în fața calculatorului ca o evadare din realitate pentru a se simți mai bine față de ei înșiși. Această utilizare excesivă a rețelelor sociale poate provoca efecte foarte negative, cum ar fi pierderi în abilitățile sociale sau chiar analfabetism relațional.

Este important ca tații, mamele și educatorii să știe să gestioneze noile tehnologii și să cunoască riscurile care există în ele și în utilizarea lor necorespunzătoare pentru minor. Organizarea discuțiilor în școli pentru a sensibiliza minorii ar fi o metodă bună de prevenire.

Referințe

1. Arén Vidal E. Dezlegarea rețelelor sociale: utilizarea și utilizarea greșită a internetului. În: AEPap (ed). Curs de actualizare a pediatriei 2016. MaDRID: Lúa Ediciones 3.0; 2016. P. 145-50.
2. Escandón, AMC (2015). Hărțuirea și intimidarea la școală: dublă responsabilitate civilă și penală.
3. Fernández, FA (2003). Noile dependențe: TEA Editions.
4. Garmendia, M., Garitaonandia, C., Martínez, G., & Casado, M. (2011). Riscuri și siguranța internetului: minori spanioli în contextul european. Universitatea Țării Bascilor / Euskal Herriko Unibertsitatea, Bilbao: EU Kids Online.
5. Odriozola, EE, & de Corral Gargallo, P. (2010). Dependența de noile tehnologii și rețelele sociale la tineri: o nouă provocare. Dependențe: Revista de socidrogalcohol, 22 (2), 91-96.