CELE 12 ETAPE ALE DEZVOLTĂRII UMANE ȘI CARACTERISTICILE ACESTORA - BIOLOGIE - 2025

În etapele dezvoltării umane sunt o serie de faze pe care oamenii trec prin în evoluția noastră din momentul nașterii până la bătrânețe și moarte. Învățarea navigării corecte în fiecare dintre aceste etape este esențială pentru a putea duce o viață bună și a depăși provocările care ni se prezintă.

Studiul etapelor dezvoltării umane a fost prezent practic de la începutul psihologiei ca știință. Unii dintre cei mai cunoscuți autori din acest domeniu, precum Jean Piaget sau Erik Erikson, au creat propriile teorii despre fazele prin care trebuie să parcurgem de-a lungul existenței noastre.

Unele dintre teoriile etapelor dezvoltării umane apără că fazele nu sunt arbitrare, ci sunt marcate de o serie de provocări pe care trebuie să le depășim și sunt însoțite de anumite puncte forte și puncte slabe. Una dintre cele mai cunoscute teorii de acest tip este cea a Dr. Thomas Armstrong.

În teoria sa, dr. Armstrong a împărțit etapele dezvoltării umane în 12 faze diferite, de la naștere până la moarte. În acest articol vom analiza în detaliu fiecare dintre aceste etape.

Care sunt etapele dezvoltării umane?

Teoria dezvoltării umane a Dr. Armstrong iese în evidență pentru ideea sa că fiecare dintre momentele vieții noastre este marcată de o abilitate sau „dar” pe care o putem exploata pentru a îmbunătăți existența altora și a lumii în general. Acest autor împarte dezvoltarea în 12 faze distincte, care trec din momentul concepției până la moarte.

1- stadiul prenatal

Etapa prenatală se extinde din momentul concepției până la nașterea propriu-zisă a persoanei. Deși nu a venit încă pe lume, în această fază copilul începe deja să-și influențeze mediul, în principal prin așteptările pe care cei din jurul său le au de la el.

Principala contribuție pe care un copil o poate oferi în această fază este cea a iluziei și a potențialului. Deoarece nu s-a născut încă, părinții și cei apropiați se întreabă ce ar putea deveni această viață nouă și, prin urmare, copilul devine un simbol al creșterii și al posibilităților care există în fiecare individ.

2- Nașterea

Nașterea unei vieți noi este unul dintre cele mai importante evenimente pentru multe persoane, în special pentru membrii imediați ai copilului.

În această fază, contribuția principală pe care nou-născutul o poate aduce mediului este speranța, deoarece oamenii apropiați sunt plini de optimism și sentimentul că această nouă viață poate aduce ceva special în lume.

Nou-născutul devine astfel o reprezentare a sentimentului de speranță pe care îl purtăm cu toții în interior și, în general, îi inspiră pe rudele sale și pe cei în contact cu el să încerce să facă lumea un loc mai bun.

3- copilărie timpurie

Chiar prima etapă a vieții unei persoane este copilăria timpurie, care se întinde din perioada nașterii până la aproximativ 3 ani. În acest moment, principala caracteristică a copilului potrivit lui Armstrong este vitalitatea lui, care pare practic nelimitată și afectează foarte mult mediul său.

De la naștere până la 3 ani, copiii reprezintă tot potențialul și energia umanității, iar prin simpla lor prezență promovează activitatea adulților din jurul lor. În acest timp, copilul nu încetează să învețe și să-și exploreze mediul și este capabil să trezească curiozitatea și fericirea la bătrânii săi.

4- Prima copilărie

Prima copilărie este etapa care se dezvoltă între 3 și 6 ani din viața copilului. În acest timp, acestea continuă să dețină toată energia fazei anterioare, dar sunt, de asemenea, capabili să aducă o bucurie și o dorință de interacțiune cu lumea care sunt foarte caracteristice acestui moment vital.

Când copiii în această etapă se joacă, ei sunt capabili să reprezinte lumea în întregime și să o transforme după bunul plac, creând, la rândul lor, tot felul de noi scenarii. Prin urmare, contribuția lor principală este inovația și bucuria cu care interacționează cu mediul lor, care este transmis oamenilor din jurul lor.

5- copilărie mijlocie

Copilăria mijlocie este etapa care durează între 6 și 8 ani. În acest moment are loc un fenomen unic de mare importanță pentru dezvoltarea persoanei: apariția unei adevărate subiectivități și a separării dintre „eu” și restul lumii.

Din această idee a „eu”, copilul poate începe să folosească imaginația, care devine astfel contribuția principală pe care o aduce lumii din această fază.

Viața interioară începe să fie cultivată din acest moment, iar dacă este dezvoltată corespunzător, poate sfârși dând naștere la tot felul de descoperiri și inovații în etapele ulterioare.

6- copilărie târzie

Copilă tarziu este etapa de dezvoltare umană care are loc între 9 și 11 ani. Până în acest moment, copilul a dobândit deja un număr mare de abilități sociale și tehnice care îi permit să funcționeze corect în lume. Totuși, trebuie să vă confruntați cu multe situații pe care încă nu le-ați stăpânit și pentru care nu aveți un răspuns determinat.

În consecință, în această etapă copiii dezvoltă în principal ingeniozitatea. Pentru a putea rezolva problemele cu care se confruntă, trebuie să-și poată aplica creativitatea într-un mod practic și să utilizeze instrumentele pe care le au deja pentru a rezolva noile situații cu care se confruntă.

Acest principiu de ingeniozitate este fundamental pe parcursul vieții noastre, deoarece poate fi aplicat pentru a rezolva tot felul de probleme practice, emoționale sau de orice alt tip și pentru a funcționa corect în viața noastră de zi cu zi.

7- Adolescența

Adolescența sau pubertatea este una dintre perioadele în care cele mai multe schimbări apar într-un spațiu scurt de timp în toate etapele dezvoltării umane. În acest moment, copiii încep să-și părăsească copilăria în urmă și să dezvolte caracteristici mai tipice vârstei adulte, cu toate dificultățile pe care le presupune acest lucru.

Adolescența este considerată de obicei între 12 și 20 de ani. Schimbările biologice, sociale și emoționale care apar în acest moment dau naștere unei mari pasiuni vitale, reprezentată de exemplu în câmpul sexual sau în căutarea independenței.

Astfel, adolescentul îndeplinește o funcție vitală reamintind oamenilor din jurul său importanța pasiunii vitale și a voinței de a trăi. Reconectarea cu această etapă a vieții poate fi de mare ajutor pentru acei indivizi care simt că și-au pierdut bucuria sau care sunt prinși în rutină.

8- Tineret

Conceptul de tineret a variat foarte mult de-a lungul istoriei, dar a fost întotdeauna legat de o serie de caracteristici care astăzi apar între 20 și 35 de ani.

Adulții tineri încep să se confrunte cu tot felul de responsabilități de care nu trebuiau să-și facă griji în copilărie, cu tot ceea ce presupune.

Astfel, în tinerețe apar câteva provocări, cum ar fi nevoia de a găsi o casă proprie și, eventual, de a începe o familie, de a stabili un cerc stabil și plin de prieteni și de a urmări o carieră profesională satisfăcătoare.

Astfel, cea mai importantă caracteristică a tinereții este inițiativa. Oamenii din această etapă trebuie să învețe să ia măsuri pentru îmbunătățirea condițiilor vieții lor. Această abilitate este foarte utilă în restul fazelor, dar devine esențială în primii ani de viață a adulților.

9- vârsta mijlocie

Intrarea în vârsta mijlocie este o altă dintre marile schimbări în etapele dezvoltării umane. După tot timpul petrecut în tinerețe, adulții între 35 și 50 de ani încep în general să reflecte asupra a ceea ce au reușit să construiască și a sensului propriei vieți.

În acest moment, oamenii încep în general să se întrebe dacă calea pe care au urmat-o a fost cea pe care și-au dorit-o sau nu. Dacă și-au urmat propriile dorințe, de obicei, simt o mare satisfacție și, dacă nu, încearcă, de obicei, să-și îndrepte acțiunile pentru a profita la maximum de timpul rămas.

Astfel, în această etapă, cea mai importantă caracteristică este contemplația sau capacitatea de a reflecta asupra propriilor acțiuni în mod imparțial și obiectiv.

10- Maturitate

Maturitatea este stadiul vieții care apare aproximativ între 50 și 80 de ani de viață. În această fază, oamenii au atins în general majoritatea obiectivelor importante ale vieții, cum ar fi înființarea unei familii, a avea o carieră sau orice alt obiectiv pe care și l-au propus.

În consecință, indivizii de la această vârstă tind să își schimbe atenția și să se dedice să contribuie cu tot ce pot în societate. Acest lucru se poate întâmpla în diferite moduri, cum ar fi prin colaborarea cu ONG-urile, cu voluntarii sau prin donarea de bani.

Astfel, potrivit lui Armstrong, această etapă de dezvoltare se evidențiază pentru bunăvoința și contribuția sa către ceilalți.

11- vârsta adultă târzie

Penultima etapelor de dezvoltare ale lui Armstrong este vârsta adultă târzie. Aceasta se întinde de la aproximativ 80 de ani până la moarte.

În ea, contribuția principală a persoanei este înțelepciunea pe care a dobândit-o de-a lungul vieții. În acest fel, îi poți ajuta pe ceilalți cu cunoștințele tale, astfel încât să nu greșească și să beneficieze de ceea ce știu.

12- Moartea

Pentru Armstrong, moartea este considerată și una dintre etapele vieții. Cei care sunt în pragul morții sau care au murit îi învață pe alții importanța sărbătoririi propriei noastre existențe și să petrecem timp făcând ceea ce este cel mai important pentru noi.

Referințe

1. „Cele 12 etape ale vieții” în: Institute For Learning. Preluat pe: 28 aprilie 2020 de la Institute For Learning: institutitut4learning.com.
2. „Etapele dezvoltării umane de la copilărie la vârsta adultă târzie” în: Studiu. Preluat pe: 28 aprilie 2020 de la Study: Study.com.
3. „Dezvoltare de viață” în: Lumen Learning. Preluat pe: 28 aprilie 2020 de la Lumen Learning: courses.lumenlearning.com.
4. „Etapele dezvoltării umane” în: Eseuri din Marea Britanie. Preluat pe: 28 aprilie 2020 din Eseuri din Marea Britanie: ukessays.com.
5. „Etapele dezvoltării umane” în: All Matter. Preluat pe: 28 aprilie 2020 de la Todo Materia: todamateria.com.