CERCETARE CALITATIVĂ: CARACTERISTICI, TIPURI, TEHNICI, EXEMPLE - ŞTIINŢĂ - 2025

Cercetarea calitativă este un set de metode de cercetare bazate pe observația care este folosită pentru a înțelege pe deplin un fenomen fără a utiliza date numerice pentru acesta. Acest tip de cercetare se concentrează pe întrebări cum ar fi de ce se întâmplă ceva, cât de des și ce consecințe are.

Spre deosebire de cercetarea cantitativă, cercetarea calitativă tinde să se concentreze pe un singur fenomen și, prin urmare, folosește cu greu statistici pentru a trage concluziile sale. Dimpotrivă, atunci când se aplică tehnici precum observația, se folosesc interviuri semi-structurate sau chestionare.

Observarea directă, una dintre metodele utilizate în cercetarea calitativă

Cercetările calitative au avut în mod tradițional o reputație proastă în domeniul științei pure, dar devine din ce în ce mai importantă. Este aplicat mai ales în discipline legate de științele naturii și sociale, cum ar fi biologia, psihologia și sociologia. Metodele lor pot fi utilizate și în alte contexte, precum jurnalism sau economie.

În ciuda faptului că inițial este o metodă de cercetare mai puțin structurată decât cea cantitativă, în ultimele decenii au fost dezvoltate numeroase tehnici și proceduri care trebuie urmate pentru a efectua în mod corect cercetări calitative. În acest articol vom vedea care sunt caracteristicile sale cele mai importante și în ce contexte este aplicat.

Caracteristici de cercetare calitative

- Studiază un fenomen în profunzime

Obiectivul principal al cercetării calitative este de a înțelege de ce apare fenomenul studiat, pe lângă consecințele pe care le produce în mediul său și natura tuturor cauzelor și efectelor implicate. Pentru a realiza acest lucru, cercetătorii colectează date prin diferite metode și concentrându-se pe diferite elemente.

De exemplu, într-o cercetare calitativă în psihologie, se pot efectua interviuri deschise pentru a înțelege mai bine un fenomen din punctul de vedere al participanților; dar în același timp, observația va fi folosită pentru a o înțelege dintr-o perspectivă mai externă și mai imparțială.

- Împărțiți problemele complexe în părți mai mici

Fenomenele care sunt studiate în urma unor cercetări calitative sunt de obicei extrem de complexe și pline de nuanțe, astfel încât, în cele mai multe cazuri, este necesar să le împart în părți mai mici pentru a le înțelege corect.

De exemplu, un etolog care studiază obiceiurile de reproducere ale unei specii primate nu a putut acoperi fenomenul în întregime. În schimb, aș studia mai întâi părțile care compun problema și m-aș concentra pe fiecare dintre ele una câte una.

Astfel, de exemplu, ar putea studia comportamentul femelelor atunci când sunt în căldură, efectele ierarhiei dintre membrii efectivei sau prezența sau absența monogamiei la specii. Mai târziu, după ce toate datele au fost adunate, puteți crea o teorie unificată care încerca să explice întregul fenomen.

- Are loc într-un mediu natural

Una dintre cele mai frecvente critici ale cercetării cantitative este că studiile sunt efectuate în medii nefirecționale și controlate, astfel încât acestea pot afecta indirect rezultatele. Dimpotrivă, în ceea ce privește calitatea, cercetătorul este cel care trebuie să se apropie de fenomen și să îl observe, intervenind cât mai puțin în dezvoltarea lui.

În psihologia socială, unul dintre domeniile care utilizează cel mai mult cercetarea calitativă, acest lucru ar însemna că expertul ar trebui să observe grupuri de oameni care interacționează într-un mod normal, dacă este posibil, fără a fi conștienți de prezența lor. În acest fel, s-ar putea colecta date mult mai fiabile despre fenomenul de studiat.

Tipuri de cercetare calitativă

Metoda fenomenologică

Se concentrează pe descrierea modului în care un participant experimentează un eveniment specific. Pentru realizarea acesteia, se folosesc tehnici precum interviuri, observare directă sau chestionare pentru colectarea informațiilor direct de la subiecții participanți.

Acest tip de cercetare calitativă este mai preocupat decât alții despre cum se simt participanții în timpul unei activități sau eveniment. Prin urmare, este utilizat mai ales în domenii precum psihologia, sociologia sau cercetarea în marketing și vânzări.

Model etnografic

Modelul etnografic este unul dintre cele mai populare stiluri în cercetarea calitativă. Este utilizat în discipline precum antropologie și etologie. În ea, cercetătorii trebuie să intre în cultura sau grupul pe care doresc să îl studieze, pentru a înțelege în profunzime caracteristicile, motivațiile și provocările acesteia.

Model de studiu de caz

Modelul studiului de caz se concentrează pe înțelegerea profundă a unui caz clinic cu un singur subiect. În acest fel, este utilizat mai ales în contexte precum psihologia sau medicina.

În modelul de studiu de caz, informațiile despre același fenomen sunt colectate folosind metode diferite și extrăgându-le din surse diferite. Pentru a-l înțelege în profunzime, toate detaliile colectate sunt utilizate pentru a crea o concluzie generală despre aceasta.

Model istoric

În cercetarea calitativă, modelul istoric studiază evenimentele din trecut, cauzele și consecințele lor pentru a înțelege mai bine ce se întâmplă în prezent. Acest model răspunde la întrebări bazate pe o idee ipotetică și apoi folosește toate resursele disponibile pentru testarea acesteia.

Acest tip de cercetare calitativă poate fi utilizat în toate tipurile de domenii, de la domeniul afacerilor la sociologie până la antropologie.

Tehnici și instrumente

Cercetarea calitativă utilizează metode foarte diferite decât alte tipuri de studii. În continuare vom vedea care sunt tehnicile și instrumentele utilizate cel mai mult în acest sector.

Observare directa

Observația este folosită în cercetarea calitativă. Sursa: pixabay.com

Cu observare directă, cercetătorul studiază persoanele sau subiecții pe care dorește să îi înțeleagă, încercând să interfereze cât mai puțin cu rutinele și obiceiurile lor. Acest tip de cercetare se realizează de obicei într-un mod ascuns, astfel încât subiecții nu știu că fac parte dintr-un studiu.

Chestionare deschise

Chestionarele sunt de obicei concepute pentru a colecta date cantitative. Cu toate acestea, există o versiune calitativă a acestora în care sunt folosite întrebări deschise, astfel încât participanții să își poată exprima mai liber gândurile.

Focus grup

În cadrul grupurilor focus, cercetătorii se întâlnesc cu un grup mic de participanți la o conversație în care încearcă să strângă date relevante pentru studiul care se realizează. Această metodă este frecvent utilizată în domenii precum marketing sau psihologie socială.

Interviuri semi-structurate

Interviurile semi-structurate sunt conversații între cercetător și un participant în care sunt discutate diverse subiecte de interes pentru studiu, dar într-un context deschis, astfel încât persoana care răspunde la întrebări să își poată spune punctul de vedere și să contribuie la toate informațiile pe care le doriți.

Observație participativă sau etnografică

Observația participativă sau etnografică este similară observației directe în sensul că cercetătorul se concentrează pe studierea unui fenomen mai mult sau mai puțin complex din interiorul domeniului. Cu toate acestea, în această versiune, profesionistul participă direct la ceea ce se întâmplă, pentru a încerca să-l înțeleagă mai în profunzime.

Astfel, de exemplu, un antropolog ar putea intra în contact cu un trib indigen și să continue să trăiască în calitate de membri pentru o perioadă mai mult sau mai puțin lungă de timp, pentru a înțelege mai bine obiceiurile, motivațiile, credințele și modalitățile de a acționa.

Exemple reale recente de cercetare calitativă

Alegerea lui Dumnezeu

Publicarea cărții God Choice, scrisă de Alan Peshkin în 1986, este un bun exemplu de proces calitativ de cercetare. Acest autor a dorit să înțeleagă în profunzime motivele care determină familiile americane să-și ducă copiii la școlile religioase în locul unor centre publice, precum și efectele pe care le are asupra elevilor.

Pentru a colecta toate datele de care avea nevoie pentru a-și scrie cartea, Peshkin a petrecut 18 luni trăind alături de membrii comunității educaționale a unui colegiu religios, Academia Baptistă Bethany. În această perioadă a efectuat observații directe, interviuri individuale cu elevi, părinți și profesori și tot felul de chestionare pentru a înțelege mai bine ce se întâmplă.

Înțelegerea în rândul tinerilor despre revendicările din domeniul sănătății

Un studiu recent publicat de John Wiley & Sons a urmărit să înțeleagă atitudinile tinerilor față de presupusele beneficii pentru sănătate ale unor produse consumate frecvent, cum ar fi băuturile energizante sau anumite produse de înfrumusețare.

Pentru a înțelege atitudinea tinerilor față de aceste elemente, au fost realizate interviuri semi-structurate cu 27 de studenți australieni, iar după transcrierea acestora, răspunsurile au fost analizate pentru a încerca să găsească tipare în ele.

Studiul a descoperit că majoritatea tinerilor păreau aproape complet ignorați de tot ceea ce se referă la cercetarea în domeniul sănătății, astfel încât au avut mari dificultăți în a diferenția între mesajele adevărate și altele care au fost folosite pur și simplu ca strategie de marketing.

Rolul tehnologiilor digitale în procesele de inovare deschisă

Această cercetare calitativă a încercat să înțeleagă de ce noile tehnologii joacă un rol din ce în ce mai important în toate procesele creative sau inovatoare, în special în companii. Pentru a face acest lucru, ei au analizat în profunzime procesele creative ale mai multor companii de dimensiuni diferite.

În timpul analizei lor au folosit tot felul de metode, de la studii de caz la interviuri și chestionare între angajați. Concluzia sa a fost că noile tehnologii ocupă din ce în ce mai mult un spațiu mai mare în viața noastră de zi cu zi și ne oferă oportunități de creativitate care pur și simplu nu existau înainte.

Teme de interes

Metodă științifică.

Ancheta exploratorie.

Cercetare în teren.

Cercetare aplicată.

Cercetare pură.

Cercetări explicative.

Cercetare descriptiva.

Referințe

1. "Care este diferența dintre cercetarea cantitativă și cea calitativă?" în: Simplu psihologie. Preluat pe: 24 februarie 2020 de la Simply Psychology: simplypsychology.com.
2. „O imagine de ansamblu a metodelor de cercetare calitativă” din: Thought Co. Extras pe: 24 februarie 2020 de la Thought Co: thinkco.com.
3. "Exemple de cercetare calitativă și prezentare generală a metodelor" în: Bright Hub. Adus pe: 24 februarie 2020 de la Bright Hub: brighthubpm.com.
4. „Un studiu calitativ care explorează înțelegerea elevilor de liceu și atitudinile față de informații și pretenții despre sănătate” în: Wiley Online Library. Preluat pe: 24 februarie 2020 din Wiley Online Library: onlinelibrary.wiley.com.
5. „Cercetare calitativă” în: Wikipedia. Adus pe: 24 februarie 2020 de pe Wikipedia: en.wikipedia.org.
6. "Rolul tehnologiilor digitale în procesele de inovare deschisă: o analiză exploratorie de studiu de caz multiplă" în: Wiley Online Library. Preluat pe: 24 februarie 2020 din Wiley Online Library: onlinelibrary.wiley.com.