- Biografie
- Educatie inalta
- Cercetare proprie
- Anul trecut
- Teorie
- Performanță bazată pe semnificațiile existente
- Înțeles născut din interacțiuni sociale
- Rolul interpretării
- Abordarea lui Blumer
- joacă
- Filme și comportament.
- Interacționismul simbolic apărat de Blumer
- Referințe
Herbert Blumer (1900-1987) a fost un sociolog și psiholog american care, în domeniul științei comunicării, a formulat teoria de bază a curentului comportamentului social - numit și interacționism simbolic -, bazat pe ideile profesorului său George H. Mead și cu influența solciologului Charles Ellwood, de la care a aflat și el.
Herbert Blumer a fost cel care a inventat termenul de „interacționism simbolic” în 1937. Interesul său academic s-a concentrat și pe metodele de cercetare socială, iar activitatea sa a avut un impact formidabil asupra evoluției sociologiei secolului XX.
Sursa: upclos.com
Acesta a menținut viu interesul lui George H. Mead într-o perioadă în care practicile erau puse în discuție în mod repetat. Deși este puțin probabil ca munca lui Mead să fi fost trecută cu vederea, nu există nici o îndoială că munca energică a lui Blumer l-a ajutat să-l pună în fruntea gândirii sociale moderne.
Biografie
Herbert Blumer s-a născut pe 7 martie 1900 în Sant Louis (situat în Missouri, Statele Unite). A urmat Universitatea din Missouri din 1918 până în 1922, iar în timpul studiilor a fost permanent între lumea economiei și a muncii.
Educatie inalta
După ce a absolvit sociolog, Blumer și-a asigurat o poziție de profesor la Universitatea din Missouri.
Cu toate acestea, în 1925 s-a mutat la sediul Universității din Chicago, unde a fost influențat foarte mult de psihologul social George Herbert Mead și de sociologii WI Thomas și Robert Park.
Cercetare proprie
După ce și-a încheiat doctoratul în sociologie în 1928, a fost de acord cu o poziție de profesor la Universitatea din Chicago.
Acolo și-a continuat propriile cercetări cu Mead, concentrându-și interesul asupra perspectivelor examinării interacțiunilor dintre oameni și lume. Blumer a predat la această instituție din 1927 până în 1952.
În 1952 s-a mutat la Universitatea din California (la Berkeley), unde a prezidat și a dezvoltat Departamentul de Sociologie, format recent la acea universitate.
Anul trecut
Nu sunt cunoscute informații foarte specifice despre viața lui personală. Cu toate acestea, se știe că Blumer a fost profesor emerit până în 1986 și că în acest context și-a menținut participarea activă la scriere și cercetare până la puțin timp înainte de moartea sa, la 13 aprilie 1987.
Teorie
Deși Blumer a introdus termenul de interacțiune simbolică în 1937, nașterea acestui curent teoretic al analizei sociale este atribuită lui George Herbert Mead în timpul șederii sale la Universitatea din Chicago.
Lucrarea lui Blumer a jucat un rol cheie în menținerea vie a ideilor interacționismului simbolic, în timp ce a încorporat-o în predarea sa la Universitate.
Acest cercetător a prezentat articolele sale despre interacționismul simbolic într-un singur volum, în care a conceptualizat interacțiunea simbolică în trei puncte principale:
Performanță bazată pe semnificațiile existente
Oamenii acționează față de lucruri (inclusiv de alți indivizi) pe baza semnificațiilor pe care le au pentru ei.
Se pune un accent deosebit pe conștiința actorilor atunci când își îndeplinesc acțiunile. Este important să recunoaștem că sensul sau valoarea unui obiect pentru o persoană poate diferi pentru alta: sociologii nu trebuie să reducă acțiunea umană la reguli și norme sociale.
Înțeles născut din interacțiuni sociale
Sensul lucrurilor apare din interacțiunile sociale pe care o persoană le are cu ceilalți. Acest sens este un produs social; prin urmare, nu este inerentă lucrurilor.
Rolul interpretării
Sensurile sunt gestionate și modificate printr-un proces interpretativ pe care o persoană îl folosește pentru a face față lucrurilor pe care le întâlnește.
Sensurile sunt văzute ca o serie de acțiuni interpretative din partea actorului. Actorul dă semnificații obiectelor, acționează în consecință pe baza acestor semnificații și apoi trece în revistă sensurile pentru a-și ghida acțiunea viitoare.
Abordarea lui Blumer
Ceea ce Blumer a stabilit a fost că societatea însăși este creată de oameni atunci când participă la interacțiunea socială. Rezultă că realitatea socială există doar în contextul experienței umane.
Conform teoriei lui Blumer, interacțiunea dintre indivizi se bazează pe o acțiune autonomă, care la rândul său se bazează pe sensul subiectiv pe care actorii îl atribuie obiectelor și / sau simbolurilor sociale.
Blumer a subliniat că această interacțiune complexă între semnificații, obiecte și comportamente este un proces uman unic, deoarece necesită răspunsuri comportamentale bazate pe interpretarea simbolurilor, mai degrabă decât răspunsuri bazate pe stimuli de mediu.
joacă
Blumer a scris un număr mare de articole în reviste de cercetare socială. Printre lucrările sale cele mai notorii se pot evidenția următoarele:
- Filme, delincvență și crimă (1933)
- Analiza sociologică și variabila »(1956)
- Interacționism simbolic: perspectivă și metodă (1969)
Filme și comportament.
Unul dintre cele mai cunoscute studii ale lui Blumer, Filme și conduită (1933), a făcut parte din proiectul de cercetare al Fondului Payne. Proiectul, care a inclus mai mult de 18 oameni de știință socială care au produs unsprezece rapoarte publicate, a fost început din frica de efectul asupra copiilor.
Blumer a realizat un studiu calitativ și etnografic la peste 1.500 de elevi de liceu și liceu, cerându-le să scrie autobiografii ale experiențelor lor de film.
Concluziile lor au fost că spectatorii copiilor și adulților tineri au raportat că au învățat lecții diferite de la abilitățile de viață din film, cum ar fi atitudini, coafuri, cum să sărutați și chiar cum să furi bani.
Interacționismul simbolic apărat de Blumer
Sociologul american Robert Ezra Park a stabilit pentru prima dată sub-câmpul comportamentului colectiv, însă Blumer a fost cel care l-a menținut în fața opoziției din funcționalismul structural.
Deși opiniile sale despre metodologie au fost contestate, unele dintre pozițiile sale au fost și probabil vor fi.
Este greu de contracarat insistența sa asupra observării directe a oamenilor din mediile lor de acasă și afirmația lui că agenția umană trebuie luată în considerare atunci când explicăm procesele sociale.
În lucrările sale a studiat comportamentele comunității, consecințele pe care cinematografia le-a avut asupra comportamentului, prejudecățile sociale și consumul de droguri la adolescenți, printre alte domenii de acțiune.
Blumer a colectat și conceptualizat principalele linii ale interacționismului, datorită căruia s-a distanțat de cele două curente principale ale acelui moment: pe de o parte, funcționalismul structural și teoriile sociologice macro; pe de altă parte, reducționismul psihologic al comportamentismului.
Referințe
- „Herbert Blumer (1900-1987)”. Preluat pe 3 februarie 2019 de la Infoamérica: infoamerica.org
- „Herbert Blumer, Sociologie: Berkeley” (1987). Preluat pe 3 februarie 2019 de la Universitatea CaliSphere din California: texts.cdlib.org
- Morrione, Thomas. „Herbert George Blumer”. Preluat pe 3 februarie 2019 din Blackwell Encyclopedia of Sociology: philoosociology.com
- Shibutani, Tamotsu (1988). „Contribuția lui Herbert Blumer la sociologia secolului XX”. Preluat pe 3 februarie 2019 de la ResearchGate: researchgate.net
- Wellman, David (1988). „Politica metodei sociologice a lui Herbert Blumer”. Adus pe 3 februarie 2019 din Wiley Online Library: onlinelibrary.wiley.com