EVALUARE CANTITATIVĂ: CARACTERISTICI, AVANTAJE, DEZAVANTAJE, EXEMPLE - PSIHOLOGIE - 2025

Evaluarea cantitativă este o metodă de evaluare bazată pe măsuri obiective, adesea folosind date numerice și tehnici empirice. În general, pentru realizarea acesteia, se folosesc tehnici statistice, care pot varia de la cele mai simple până la analize foarte complexe, în funcție de ceea ce trebuie măsurat.

Evaluarea cantitativă poate fi utilizată pentru a determina eficacitatea unei măsuri, cum ar fi dacă un curriculum academic a ajutat elevii să se perfecționeze la examenele de admitere la universitate. Pentru a face acest lucru, se vor utiliza date obiective colectate prin tehnici precum sondaje sau măsurători pre-testare și post-test.

Sursa: pexels.com

Spre deosebire de evaluarea calitativă, evaluarea cantitativă nu este preocupată de experiența subiectivă a fiecăruia dintre participanții la un program dat. Dimpotrivă, încearcă să-și măsoare eficacitatea la nivel global, răspunzând la întrebări precum „Câți oameni au participat?” sau "Care au fost rezultatele generale?"

În lumea academică, evaluarea cantitativă se realizează folosind instrumente obiective, cum ar fi testele standardizate, care permit doar verificarea dacă studenții au memorat anumite informații sau nu. Cu toate acestea, nu este de folos în descoperirea dacă studenții sunt capabili să-și aplice noile cunoștințe.

caracteristici

Încercați să fiți cât mai obiectivi

Principala caracteristică a evaluării cantitative este aceea că oferă măsuri obiective. Aceasta înseamnă că, dacă o altă persoană ar efectua din nou același proces de măsurare, rezultatele obținute ar trebui să fie aceleași, contrar celor întâmplate în evaluarea calitativă.

Pentru a atinge acest obiectiv, într-un proces de evaluare cantitativă sunt utilizate instrumente numerice, care observă părțile mai puțin subiective ale întregului proces.

De exemplu, pentru a verifica eficacitatea unui plan de antrenament într-o echipă de fotbal, măsurătorile ar fi făcute înainte și după aplicarea acestuia și rezultatele ar fi comparate.

Într-un cadru educațional tradițional, evaluarea cantitativă poate fi văzută sub forma unor teste standardizate, precum și a unor tipuri de teste, precum cele care implică rezolvarea problemelor matematice. În aceste teste, există un singur răspuns posibil, astfel încât se verifică dacă elevii au învățat sau nu.

De obicei se bazează pe analize statistice

Evaluarea cantitativă extrage majoritatea instrumentelor sale din domeniul statisticii. În funcție de ceea ce doriți să examinați, puteți utiliza unele foarte simple, cum ar fi sondaje și teste; dar pot fi utilizate și alte instrumente mai complexe, cum ar fi proiectele experimentale și analizele multivariate.

Utilizarea statisticilor în evaluare are atât avantaje, cât și dezavantaje. Pe de o parte, am văzut deja că permite obținerea de măsuri concrete și obiective, care în principiu nu sunt influențate de prejudecățile observatorilor. Acest lucru permite să știm mai exact ce rezultate au fost obținute și cum pot fi îmbunătățite.

Pe de altă parte, însă, folosirea statisticilor ca instrument principal implică faptul că este necesar să se concentreze pe aspecte foarte generale ale procesului, mai degrabă decât pe experiența specifică a fiecărui participant.

De asemenea, unele instrumente statistice pot provoca erori dacă nu sunt utilizate corect, cum ar fi sondajele.

Vă permite să descoperiți cum să îmbunătățiți un sistem

Principalul obiectiv al evaluării cantitative nu este analizarea experienței fiecărui participant, ci măsurarea eficienței unui proces dat. În funcție de contextul în care este utilizat, acest lucru poate însemna o serie de lucruri diferite.

De exemplu, în sistemul educațional tradițional, evaluarea cantitativă permite fiecărui elev să își dea seama în ce domenii au eșuat și pe ce anume trebuie să se concentreze. Pe de altă parte, ajută și profesorul să identifice posibile puncte de îmbunătățire a sistemului de predare.

Dacă, pe de altă parte, este evaluat un program de intervenție sau de formare, evaluarea cantitativă ne permite să descoperim ce fel de schimbări provoacă cu adevărat și în ce aspecte poate fi îmbunătățit. Acest lucru se realizează prin măsurarea obiectivă a rezultatelor obținute înainte și după începerea programului.

Avantaje și dezavantaje

Evaluarea cantitativă are atât puncte pentru cât și contra. Pe de o parte, este cea mai bună modalitate de a verifica eficacitatea unui proces, fie că este vorba de predare, instruire sau legată de orice domeniu în care se schimbă modul de a face lucrurile.

Pe de altă parte, evaluarea cantitativă ne ajută, de asemenea, să studiem efectiv o acțiune sau o serie de acțiuni în mod obiectiv. În acest fel, prejudecățile personale ale evaluatorilor pot fi anulate și se pot realiza măsuri concrete privind ceea ce poate fi îmbunătățit, ce trebuie schimbat și ceea ce a fost efectuat în mod corespunzător.

Cu toate acestea, această formă de evaluare prezintă și o serie de dezavantaje care o fac să nu fie cea mai bună opțiune pentru toate situațiile. Cel mai important este că, în multe domenii, este extrem de dificil să analizezi toate variabilele care există, deci rezultatele obținute prin această metodă pot fi greșite.

În plus, unele dintre cele mai utilizate instrumente în evaluarea cantitativă tind să producă erori atunci când nu sunt aplicate corect. De exemplu, atunci când efectuează un sondaj, este foarte frecvent ca participanții să se afle în răspunsurile lor, fie să arate bine, fie pentru că nu sunt conștienți de el.

În cele din urmă, evaluarea cantitativă nu permite studierea experienței subiective a participanților la un program specific. De exemplu, o metodă de predare poate fi foarte eficientă, dar studenții care sunt cufundați în ea pot simți mult stres sau anxietate.

Exemple

Evaluarea cantitativă este utilizată atât în ​​mediul academic formal, cât și în studiul eficacității diferitelor procese de intervenție. Câteva exemple comune sunt următoarele:

- Un profesor care oferă un test de alegere multiplă studenților săi, pentru a-și verifica cunoștințele despre o zonă.

- Un studiu statistic privind eficacitatea diferitelor forme de terapie în tratamentul depresiei, realizat cu ajutorul unui test standardizat pentru a măsura nivelurile acestei boli.

- O comparație între rezultatele unei echipe de fotbal înainte și după ce a fost supus unui program de antrenament experimental, în ceea ce privește golurile înscrise și timpul în posesia mingii în fiecare meci.

Referințe

1. „Calitativ vs. Metode cantitative de verificare și evaluare ”în: Clasa Centrală. Preluat pe: 02 mai 2019 de la Clasa Centrală: classcentral.com.
2. „Diferența dintre evaluarea calitativă și cantitativă” din: sala de clasă. Preluat pe: 02 mai 2019 din The Classroom: theclassroom.com.
3. "Ce este evaluarea cantitativă?" la: Creative & Credible. Preluat pe: 02 mai 2019 de la Creative & Credible: creativeandcredible.co.uk.
4. „Metode de evaluare” în: ATSDR. Preluat pe: 02 mai 2019 de la ATSDR: atsdr.cdc.gov.
5. „Metode de evaluare cantitativă” în: Evaluare ASC. Preluat pe: 02 mai 2019 de la ASC Evaluare: ascevaluation.ca.