EDUCAȚIE INFORMALĂ: CONCEPT, CARACTERISTICI ȘI EXEMPLE - VOCABULARUL CULTURII - 2025

Educația informală este un termen care este utilizat pentru a defini învățarea care se obține într-un mod nestructurat, în afara instituțiilor de învățământ oficiale ale unei societăți. Aceasta include noțiunile și conceptele dobândite în activitățile din viața de zi cu zi, cum ar fi munca, hobby-urile și contactul cu alte persoane.

Această pregătire are loc neregulamentar, nu este planificată și nu oferă acces la grade, diplome sau certificate. În plus, se caracterizează prin faptul că nu are obiective didactice specifice sau o durată specifică.

Tot ceea ce ne învață părinții noștri sunt exemple de educație informală. Sursa: pixabay.com

Educația informală diferă de educația formală, care este predată în școlile oficiale, sub rezerva unor orientări curriculare progresive. De asemenea, se distinge de educația nonformală, care, deși are o planificare și o organizație, se dezvoltă în afara spațiului școlarizării obligatorii.

În acest caz, acestea sunt activități de instruire opționale, care sunt desfășurate în mod deliberat pentru a dobândi cunoștințe specifice. Exemple în acest sens sunt cursuri de limbă, pictură sau fotografie și cursuri de dans sau tenis.

Cu toate acestea, diferența dintre educația informală și cea nonformală nu este întotdeauna complet clară și, în unele cazuri, poate duce la confuzie.

Conceptul de educație informală

Conceptul de educație informală se bazează pe premisa că acesta este transmis în afara centrelor educaționale oficiale, recunoscute de autoritățile guvernamentale.

Din punct de vedere lingvistic, această noțiune este alcătuită din termenii „educație”, care este sistemul prin care se dobândesc cunoștințe și „informal”, care se referă la ceva străin de formalitate. Cu alte cuvinte, nu are o execuție sau o dezvoltare care se conformează anumitor cerințe sau parametri și nu implică precizie, precizie, punctualitate și consecință în acțiuni.

Din punct de vedere etimologic, cuvântul „educație” provine din latinescul „educatio”, care înseamnă „educație”, „pregătire” sau „educație”. Acest termen este format din componentele "ex", un prefix care poate fi tradus ca "exterior"; verbul „ducere”, echivalent cu „plumb” sau „ghid”; și sufixul „-tio”, care indică „acțiune” sau „efect”.

La rândul său, cuvântul „informal” este format și din rădăcini latine și înseamnă „care nu respectă regulile”. Este rezultatul unirii prefixului „in-”, care se referă la o negație; substantivul „formă”, care este înțeles ca „figură” sau „imagine”; și sufixul „-al”, sinonim cu „relativ la”.

Caracteristicile educației informale

Dezvoltarea educației informale are loc de-a lungul vieții. Sursa: pixabay.com

Educația informală se caracterizează prin a fi neregulată, fortuită și aleatorie și nu urmează un program stabilit de către entitățile guvernamentale din fiecare țară.

Acesta este oferit ocazional în interacțiunea de zi cu zi cu mediul și nu ocupă un spațiu curricular în cadrul instituțiilor de învățământ.

Această învățare nu este organizată sau planificată și nu este progresată progresiv până la o diplomă sau certificare. Dimpotrivă, este o pregătire individuală care rezultă din contactul cu mediul în care trăiește și din informațiile primite prin media și alte surse de cunoaștere.

În plus, educația informală nu necesită prezența unui profesor sau profesor și nu este deliberată, deoarece nu încearcă să educe intenționat. De asemenea, nu are termene și obiective care trebuie îndeplinite și nici nu respectă un program specific.

Pe de altă parte, poate apărea în centrele de învățământ atunci când apare informal în interacțiunea dintre elevi, ignorând obiectivele pedagogice ale unității.

Această învățare este în general inconștientă și involuntară și nu este legată de reguli de niciun fel. Totuși, acest lucru nu implică în toate cazurile că calitatea sa este inferioară celei formale.

Pe scurt, educația informală este spontană, periculoasă și apare pe măsură ce persoana crește în cadrul unei societăți. Prin urmare, dezvoltarea sa durează o viață.

Exemple de educație informală

Ca model de educație informală, putem arăta acea învățare care rezultă din interacțiunea cu familia, partenerii, prietenii, colegii de muncă și restul relațiilor noastre sociale.

Familie

De exemplu, când un bunic ne spune o poveste personală pe care a trăit-o în copilărie în timpul celui de-al Doilea Război Mondial, fără să ne dăm seama, noi încorporăm cunoștințe despre acea perioadă.

La fel când părinții noștri ne învață să facem patul, să folosim o furculiță și un cuțit, să ne spălăm pe dinți, să ne legăm pantofii sau să conducem o mașină.

companionii

De asemenea, atunci când un coleg de la birou ne explică cum să funcționăm o mașină sau modul corect de a face un raport sau indică locul unde se află cafeneaua companiei.

prieteni

În mod similar, când un prieten al echipei noastre de fotbal ne învață să apărăm sau să definim o joacă într-un mod specific, suntem în prezența unui caz de educație informală.

În toate aceste exemple, asimilăm informații și adăugăm cunoștințe, ceea ce se întâmplă și atunci când mergem la cinema sau la teatru, când privim documentare la TV sau când citim o carte sau un ziar.

Pe scurt, putem spune că de-a lungul vieții trăim într-un proces de învățare care este permanent și constant, cea mai mare parte ajungând la noi într-un mod nestructurat și fără planificare.

Toate aceste cunoștințe, cum ar fi ceea ce se învață în celebra universitate de stradă, sunt exemple de educație informală.

Referințe

1. Sarramona López, Jaume; Colom Cañellas, Antoni J .; Vázquez Gómez, Gonzalo (1998). Educație informală. Grupo Planeta (GBS).
2. Aagar, Igor (2014). De la formal la nonformal: educație, învățare și cunoaștere. Polona Kelava.
3. Educație informală, Wikipedia. Disponibil la adresa: es.wikipedia.org
4. Ce este educația? Disponibil pe: psycho-web.com
5. Dicționar etimologic. Disponibil pe: etimologias.dechile.net
6. Dicționar al Academiei Regale Spaniole (RAE). Disponibil la adresa: rae.es