VIOLENȚA ÎN ADOLESCENȚĂ: TIPURI, CAUZE ȘI CONSECINȚE - ECONOMIA - 2025

Violența în adolescență constă manifestări de agresivitate egală cu cifrele de familie sau de autoritate sunt direcționate. În primul rând, trebuie să diferențiem această violență de rebeliunea adolescenților, care este concepută ca o etapă tranzitorie în care copiii își schimbă rolurile în societate, deci în majoritatea cazurilor nu ar trebui să fie un motiv de alarmă.

În societatea actuală, populația adolescenților observă o creștere a comportamentului violent, în contexte diferite și în toate grupurile sociale - familii de clasă superioară, mijlocie și clasă inferioară.

Unde se manifestă violența în adolescență?

În ceea ce privește scenariile în care se produce violență în rândul populației adolescenți, descoperim că acestea apar de obicei în:

Violența acasă

Este frecvent ca familiile în care există unul sau mai mulți copii adolescenți să experimenteze situații de conflict, datorită modificării normelor, a cerințelor copiilor etc.

Situația se agravează dacă există lupte fizice între doi sau mai mulți membri ai familiei.

Adolescenți care se întâlnesc cu violență

Datele obținute din cercetările privind violența din adolescență sunt alarmante. Surprinzător, acest tip de violență continuă să crească și este realizat atât de băieți cât și de fete.

Multe dintre comportamentele care nu sunt percepute de obicei sunt: ​​controlul asupra celuilalt, gesturi de umilire, forțarea de a face sex etc.

Violența la școală

Din păcate, datele colectate în țara noastră arată că există numeroase cazuri de intimidare în rândul tinerilor și adolescenților. Aceste comportamente violente au fost studiate pe scară largă și există multe cauze care continuă să apară, precum:

• Menținerea rolului colegilor care acționează ca spectatori.
• Victimele care nu își comunică situația de hărțuire.
• Comportamentul violent îl face pe agresor să scape de el.

În plus, este necesară evidențierea manifestărilor de violență pe care unii studenți le efectuează profesorilor lor. În acest sens, ar trebui luate mai multe măsuri pentru a preveni apariția acestor comportamente violente în mediul școlar.

Violența în stradă

Unele grupuri de adolescenți se unesc pentru a forma bande sau bande de stradă, cu scopul de a asalta oameni sau de a comite fapte penale - precum furturile unor persoane izolate sau în unități.

Este, de asemenea, cauza pentru alarma că adolescenții se bucură și se distrează, rănind animalele rătăcite. Există multe videoclipuri care au fost colectate despre bătăi de animale fără apărare, cauzând pagube ireparabile și chiar moarte.

Acest comportament cu animalele nu trebuie perceput în niciun moment ca un comportament normal, legat de stadiul adolescentului. Acesta este un motiv convingător pentru a efectua un studiu psihologic asupra adolescentului și, dacă este necesar, pentru a efectua o intervenție specifică.

Hărțuirea online

Cyberbullying-ul este o problemă cu care tinerii trebuie să se confrunte astăzi, din moment ce acțiunea agresorilor lor nu se încheie când se termină orele școlare. Hărțuirea poate să apară prin mesaje amenințătoare, postarea de fotografii sau videoclipuri însoțitoare, tachinări publice și insulte pe social media etc.

În plus, în ultimii ani au apărut cazuri în care videoclipurile cu fete care fac sex au ieșit la iveală. Aceasta este o altă formă de violență, deoarece subminează intimitatea și integritatea adolescentului în cauză.

Tipurile manifestă violență în adolescență

În continuare, trecem la diferențierea diferitelor manifestări de violență care pot fi întâlnite în rândul populației adolescente - unele dintre ele putând trece neobservate.

Unii dintre ei sunt:

Violența verbală

Violența verbală devine normală în societatea noastră, în special atunci când este percepută în rândul tinerilor care au confruntări aparent minore.

Unele exemple de violență verbală pot fi insulte, țipete, etc. și pot provoca daune psihologice la fel de mari ca violența fizică - mai ales atunci când apare frecvent.

Violență fizică

Violența fizică este mai alarmantă, deoarece poate provoca daune grave organismului. Acestea tind să suporte pedepse mai mari și, uneori, agresorii trebuie să fie trași la răspundere.

Lovitura, pălmuirea și lovirea sunt câteva exemple ale acestui tip de violență în rândul populației adolescente.

Violență / abuz psihologic

Deși este un tip de violență mai subtil, provoacă probleme grave victimei, cum ar fi stima de sine scăzută, lipsa de autonomie, frica de partenerul lor etc. Câteva exemple de violență psihologică sunt următoarele:

• Umilire . Această formă de violență este foarte frecventă. Se referă la faptul că unii oameni jignesc cealaltă persoană, mai ales atunci când o fac în mod public.
• Dispreț . Se referă la un comportament indiferent care face ca victima acestui abuz să se simtă rău.
• Amenințări . Un adolescent poate constrânge o altă persoană, astfel încât să ajungă să obțină ceea ce își doresc. Această atitudine va provoca un sentiment de triumf în agresor, care va alege să folosească această metodă în mod repetat.

cauze

Cauzele violenței în populația tânără sunt numeroase. În studiile efectuate pe această temă, atenția a fost concentrată asupra tipului de familie de origine, în special.

Astfel, descoperim că aspectele familiale care promovează cel mai mult violența adolescenților sunt:

• Absența părinților - abandonarea tatălui sau a mamei - total sau parțial.
• Familie nestructurată .
• Stiluri educaționale autoritare - în care adolescentul nu poate negocia normele - sau prea permisive - în care există o absență totală a normelor.

Alte aspecte care îmbunătățesc manifestarea comportamentelor agresive sunt următoarele:

• Utilizarea substanțelor . Alcoolul și drogurile ilegale cauzează adesea un comportament violent, cum ar fi lupta, lupta și agresiunea.
• Lipsa atenției individualizate în școli. Uneori, se întâmplă ca profesorii să nu avertizeze despre comportamente inacceptabile care apar în școală, astfel încât nu se poate efectua o intervenție specifică.
• Acceptarea de grup Peer dorește . Recunoașterea socială oferă anumite avantaje la adolescenți, cum ar fi sentimentul de apartenență la un grup, creșterea stimei de sine și satisfacția crescută pentru viață.

Pentru toate acestea, mulți tineri nu au calitatea de a purta un comportament violent față de cei mai slabi, pentru a solicita aprobarea grupului de colegi.

Consecințe

După cum vă puteți imagina, tot ceea ce s-a discutat până acum are un impact negativ asupra adolescenților care suferă violență la prima persoană. În legătură cu victimele, au fost observați numeroși indicatori de dezechilibru psihologic, precum:

• Izolare socială.
• Performanță școlară slabă.
• Probleme de anxietate
• Depresie.
• Idei sau încercări de sinucidere.
• Nemulțumire mai mare cu viața ta.
• Probleme în cadrul propriei familii.

De obicei, victimele nu solicită ajutor rudelor sau cunoscuților, așa că ar trebui să fii vigilent dacă suspectezi că copilul tău se află în această situație.

profilaxie

La adolescenți, este deosebit de dificil pentru dvs. să interveniți pentru a ajuta la corectarea unor comportamente inadaptive, din cauza detașamentului parental pe care tinerii încearcă să-l îndeplinească.

Cu toate acestea, există multe lucruri care îți stă în putere pentru a evita consecințele derivate din violența în rândul tinerilor.

Observa

Este recomandat să începeți să observați comportamentele violente pe care copilul dvs. le manifestă de la o vârstă fragedă, acordându-i o importanță specială de la vârsta de 10 ani.

Lucrați la dezvoltarea emoțională

Este important să lucrați la dezvoltarea lui emoțională, să explicați situațiile în care a acționat prost și să-l învățați să se pună în locul celuilalt. Toate acestea vă vor ajuta să vă dezvoltați empatia, iar această abilitate vă va ajuta să manifestați un comportament mai puțin violent față de alți oameni.

Lucrul cu abuzator și abuzat

Pe de altă parte, în legătură cu problema violenței dintre cupluri, până în urmă cu câțiva ani, atenția se concentrase doar pe intervenția cu agresorul. Cu toate acestea, se pare că munca ar trebui să fie efectuată în același mod cu persoana care a primit abuz - fizic, psihologic, etc.-.

Acest lucru se datorează faptului că, așa cum s-a arătat, femeile care primesc abuzuri trebuie să-și îmbunătățească abilitățile sociale, printre altele, pentru a avea o relație romantică adecvată.

Prin urmare, dacă fiul / fiica dvs. are probleme în relația cu partenerul său, ar trebui să vă asigurați că, cu ajutorul unui specialist, el / ea dezvoltă abilitățile necesare pentru a avea relații satisfăcătoare.

Suport pentru

Când vine vorba de intimidare, fie că o faci, fie că o primești, vei avea nevoie de sprijin și ajutor din partea familiei tale pentru a putea pune capăt acestei situații.

Dacă copilul tău este o victimă a intimidării, pune mijloace care să le împiedice să fie în pericol, avertizează profesorii, se implică în educația lor și asigură-te că această situație nu se va mai repeta.

În unele cazuri, intimidarea se adresează copiilor cu un anumit tip de dizabilitate fizică sau psihică, așa că ar trebui să întrebați mai multe dacă copilul dvs. are aceste caracteristici.

Dacă este un bullying care a fost stabilit de mult timp, puteți considera că adolescentul schimbă școlile, astfel încât el să nu fie etichetat drept „ciudat”, „laș” etc.

Controlul alcoolului

Un alt factor important de care ar trebui să țineți cont este controlul consumului de alcool și droguri. Pe lângă alte efecte secundare, puteți împiedica copilul dvs. să fie implicat în situații violente.

Teme de interes

Tipuri de intimidare.

Abuz psihologic.

Tipuri de violență.

Violența datând.

Adolescența timpurie

Adolescența mijlocie.

Adolescența târzie.

Referințe

1. Alvarez-Solís, R .; Vargas-Vallejo, M. Violența în adolescență. Sănătate în Tabasco (2002).
2. Andrés Montero Gómez. Adolescența și comportamentul de gen. Journal of Youth Studies (2006).
3. D. Moreno, E. Estévez, S. Murgui și G. Musitu. Reputația socială și violența relațională la adolescenți: rolul singurătății, stima de sine și satisfacția vieții. Psihotemă 2009. Vol. 21, nr. 4, pp. 537-542.
4. Isabel Menéndez Benavente. Adolescența și violența: criză sau patologie? (2006).
5. J. Cáceres Carrasco. Violența fizică, psihologică și sexuală în mediul cuplului: rolul contextului clinic și de sănătate. Vol. 15, nr. 1, 2004, pp. 33-54 Colegiul Oficial al Psihologilor din Madrid.