CE TREBUIE SĂ ÎNVEȚE COPIII ȘI TINERII SECOLULUI XXI SĂ ACȚIONEZE ÎN LUMEA DE AZI? - ECONOMIA - 2025

Când ne întrebăm ce trebuie să învețe copiii și tinerii secolului XXI să acționeze în lumea de azi, domeniile legate de tehnologie, capacitatea de învățare, spiritul de colaborare și leadershipul sunt deosebit de deosebite.

În era digitală în care trăim, în care totul se mișcă și se schimbă cu o viteză amețitoare, copiii trebuie să dezvolte o serie de abilități și abilități diferite de cele de care au nevoie părinții și bunicii lor pentru a-și face viața.

Abilitățile tehnologice sunt esențiale pentru copiii și tinerii secolului XXI. Sursa: pixabay.com

Copiii trebuie să-și îmbunătățească capacitatea de învățare, să cunoască tehnologia, să-și dezvolte creativitatea și gândirea critică, să acționeze flexibil și să lucreze la abilitățile lor de comunicare, printre alte abilități critice, ca elemente cheie care să le permită să răspundă cerințelor lumii actuale. și a viitorului.

Dezvoltarea acestor abilități este o provocare atât pentru sistemul educațional, cât și pentru părinții copiilor, deoarece nu sunt de obicei înscriși în programa tradițională formală; prin urmare, aceștia vor necesita o însoțire mai activă a reprezentanților.

8 abilități necesare copiilor și tinerilor secolului XXI

Capacitatea de învățare

Viteza cu care se produc schimbările în lumea de azi, care va fi cu siguranță mai violentă în viitor, înseamnă că copiii și tinerii trebuie să-și îmbunătățească capacitatea de învățare.

În mediul de afaceri, termenul de capacitate de învățare a fost creat, care se traduce prin „capacitate de învățare”, un sens care nu este încă recunoscut de Academia Regală Spaniolă. Învățarea se referă la capacitatea care trebuie dezvoltată pentru a putea învăța continuu, actualizându-se pe măsură ce mediul o cere.

Capacitatea de a învăța este foarte utilă și recunoscută în milenii și în generația Z, care au deja în ADN-ul lor autogestionarea cunoștințelor printr-o plimbare pe internet.

Cei care nu își îmbunătățesc capacitatea de învățare riscă să stagneze și, în consecință, să aibă dificultăți serioase de adaptare la schimbări, ceea ce se va traduce în probleme în domeniul profesional.

Tehnologie

Gândirea digitală se numără printre competențele de bază pe care copiii și tinerii trebuie să învețe să funcționeze în lumea de azi și să privească spre viitor.

Aceasta implică o utilizare creativă, analitică și practică a noilor tehnologii, ca mari factori care permit realizarea obiectivelor. În zilele noastre este de neconceput să faci sarcini mici și zilnice fără intermedierea tehnologiei; prin urmare, de când sunt bebeluși, copiii sunt mai mult decât obișnuiți să manipuleze aceste instrumente.

Totuși, dezvoltarea gândirii digitale nu se limitează pur și simplu la utilizarea tehnologiei, ci necesită un progres mai mare: implică lucrul la analiza informațiilor disponibile pentru a distinge ceea ce este cu adevărat relevant.

Creativitate și curiozitate

În lumea de azi, standardele sunt adesea impuse. De aceea, cei care se lasă duși de scânteia care trezește curiozitatea și care se mișcă mereu, sporindu-și creativitatea, vor ieși în evidență.

Curiozitatea și imaginația sunt tipice copiilor, care inventează constant situații incredibile în mijlocul activităților jucăușe. Cu toate acestea, sistemul educațional tradițional formal tinde să pună bariere acestei inventivități atunci când viitorul cere într-adevăr să-l exploateze și mai mult.

Creșterea creativității duce în mod constant la inovație, iar prin aceasta vine rezolvarea problemelor într-un mod diferit, ceea ce s-ar putea traduce într-un progres mai mare pentru mediu.

Gândire critică

Una dintre abilitățile care sunt necesare astăzi și care va avea mai mult sens în viitor este gândirea critică și rezolvarea problemelor.

Pentru a înțelege cu adevărat o problemă, trebuie să începeți prin a o analiza, a o evalua, a-i cunoaște părțile și a vedea cum funcționează în ansamblu. Acesta este motivul pentru care este necesară abilitarea copiilor și tinerilor cu capacitatea lor de analiză, astfel încât să poată găsi și trata diferite puncte de vedere ale fiecărei situații.

În consecință, vor putea utiliza cunoștințele în mod eficient pentru a propune soluții noi.

Flexibilitate și adaptabilitate

Prezentul cere deja să se adapteze cu agilitate la schimbări. Suntem în continuă mișcare, iar viitorul va fi cu siguranță mai amețitor.

Din acest motiv, de la o vârstă fragedă copiii trebuie încurajați să fie flexibili cu ei înșiși, cu ceilalți și cu mediul, arătându-le că totul se schimbă în mod constant. Încurajarea lor să se expună la noi situații și să îndrăznească să se schimbe este o modalitate de a îmbunătăți aceste abilități în ele.

Comunicare asertivă

Pentru ca un adult să poată comunica în mod afirmativ ideile sale în viitor, fie oral, fie în scris, este necesar ca această abilitate să fie lucrată de la o vârstă fragedă. Acest lucru este imperativ mai ales în mijlocul erei digitale în care trăim.

Pentru a realiza o comunicare afirmativă, este necesar să îmbunătățim analiza, precum și raționamentul punctelor de vedere ale acestora, și să lucrăm la construcția de argumente în timp ce dezvoltăm abilitățile de empatie și ascultare activă.

În măsura în care este încurajată asertivitatea la copii și tineri, violența și agresivitatea pot fi evitate, deoarece vor fi pregătiți să se ocupe de situații în care trebuie să își exprime punctele de vedere în timp util și respectându-și interlocutorii.

Spiritul colaborativ

Cu siguranță lumea profesională, și chiar cea personală, cere ca copiii și tinerii să lucreze din ce în ce mai mult pentru a-și dezvolta capacitatea de interacțiune cu ceilalți și să formeze echipe orientate spre atingerea obiectivelor comune.

Într-un context digital în care comunicațiile pot fi generate prin diferite canale cu caracteristici diferite, este important ca simțul colaborativ să predomine întotdeauna în toate interacțiunile.

Pentru aceasta, este necesar ca copilul să învețe să aprecieze și să respecte diferențele, să profite la maxim de calitățile semenilor și să-și unească forțele pentru atingerea scopului propus.

La rândul său, acest lucru necesită conjugarea altor abilități critice, cum ar fi comunicarea, empatia, adaptabilitatea, creativitatea și capacitatea de învățare.

Conducere

Capacitatea de a-i influența pe ceilalți este din ce în ce mai apreciată în mediul profesional, iar secolul XXI nu face excepție. Într-o lume din ce în ce mai competitivă, cei care știu să exercite leadershipul cu influență vor fi mai atractivi pentru a ocupa roluri mai exigente.

Este esențial ca, de la o vârstă fragedă, copiii să fie motivați să fie cei care iau inițiativa, să fie subiecți activi atât în ​​viața proprie, cât și în mediul lor, astfel încât să înceapă să lucreze la abilitățile lor de leadership.

Referințe

1. „Învățarea în secolul XXI: 7 abilități pe care studenții trebuie să le dezvolte pentru a avea succes” (1 aprilie 2017) la Universidad Continental. Adus pe 29 aprilie 2019 la Universidad Continental: bloguri. uncontinental.edu.pe
2. „Competențe pentru un succes mai mare în lume” (30 septembrie 2017) în Semana. Recuperat 29 aprilie 2019 în Semana: semana.com
3. Sánchez, J. (23 februarie 2017) «O educație pentru secolul XXI» în Diario de Sevilla. Preluat 29 aprilie 2019 în Diario de Sevilla: diariodesevilla.es
4. Severín, E (8 februarie 2012) Învățarea în secolul XXI în Focus on Education. Adus 29 aprilie 2019 în Focus on Education: blogs.aidb.org
5. Scott, C. (2015) «Viitorul învățării 2: ce fel de învățare pentru secolul XXI?» în biblioteca digitală UNESDOC. Preluat 29 aprilie 2019 în Biblioteca digitală UNESDOC unesdoc.unesco.org