METODA SOCRATICĂ: CARACTERISTICI, PĂRȚI ȘI EXEMPLU - FILOZOFIE - 2025

Metoda socratică , numită și dezbatere socratică, este un mod de a argumenta între două persoane în mod cooperativ pentru a stimula gândirea critică la ambii indivizi. Adică, metoda este pusă în practică atunci când două persoane își pun reciproc întrebări pentru a promova răspunsuri care creează noi moduri de gândire.

Este o metodă complet dialectică, care se bazează pe punerea la îndoială a întrebărilor indivizilor care fac parte din conversație. În multe cazuri, persoana care pune întrebări își pune la îndoială credințele pe baza răspunsurilor date de omologul său în conversație.

De multe ori, o persoană care își pune întrebări se poate contrazice în timpul conversației, slăbind veridicitatea argumentului său. Prin urmare, este considerată o metodă de eliminare a ipotezelor, deoarece răspunsul corect se găsește după eliminarea celor nevalide pe parcursul fiecărei dezbateri.

caracteristici

Apariția de idei noi

Atunci când desfășurăm o dezbatere socratică, este obișnuit să apară idei și puncte de vedere noi cu privire la fiecare dintre subiectele prezentate de fiecare participant.

Atunci când o persoană prezintă o idee și o altă participantă o respinge, gândirea folosită de către susținătorul inițial pentru a o apăra stimulează gândirea nouă și critică.

Generarea de contradicții

Unul dintre obiectivele principale ale metodei socratice este faptul că cineva care face o ipoteză trebuie să se contrazică la un moment dat. Scopul participantului la discuție care nu face o ipoteză este să prezinte idei participantului care o face, astfel încât acesta să se contrazică.

Din contradicțiile generate în această dezbatere, sunt create idei și puncte de vedere noi care îmbogățesc cunoștințele persoanelor care realizează această metodă.

Debaterul socratic

Toți cei care participă la o dezbatere socratică trebuie să aibă o serie de caracteristici de bază pentru ca dezbaterea să se desfășoare corect. În principal, fiecare debitor ar trebui să țină fluxul discuției concentrat pe subiectul principal și să nu se abată de la acesta.

În plus, conversația ar trebui să aibă un ton intelectual, iar discuția ar trebui stimulată punând întrebări care provoacă gânduri noi.

De asemenea, este important ca participanții să rezume periodic ce s-a discutat și ce nu s-a discutat, pentru a cunoaște fluxul pe care l-a avut dezbaterea.

Părți

Pasul 1: abordează ideea

În mod obișnuit, metoda Socratic este realizată de doi participanți (participantul A și participantul B). Primul lucru de făcut la începerea dezbaterii este ca participantul A să stabilească o ipoteză cu care participantul B nu este de acord, astfel încât să poată fi generată gândirea critică.

Pasul 2: generarea de întrebări

Când se găsește o ipoteză a participantului A cu care participantul B nu este de acord, participantul B începe să stabilească o serie de ipoteze contrare ideii inițiale a participantului A, astfel încât acesta este obligat să analizeze ceea ce a spus.

În această etapă, este comun ca participantul A să genereze noi idei despre ipoteza sa inițială în timp ce încearcă să o apere. În timpul celui de-al doilea pas al acestei dezbateri, se creează cu adevărat gândirea critică a participanților săi.

Pasul 3: definiție

Dezvoltarea ideilor între ambii participanți este de obicei definită în două moduri. Conform metodei inițiale - realizată de gânditorul grec Socrate - ipotezele participantului B trebuie să aibă ca obiectiv generarea de contradicții în răspunsurile participantului A.

Dacă participantul B reușește să-l contrazică pe participantul A, atunci participantul B devine corect în dezbatere. Pe de altă parte, participantul A poate să nu se contrazică; în acest caz, dezbaterea continuă până la generarea unei contradicții.

În metoda inițială a lui Socrate, același gânditor grec a luat rolul de participant B.

Pasul 4: concluzie

În cele din urmă, atunci când participantul A este capabil să se contrazică, participantul B poate concluziona că ipoteza inițială prezentată de A nu este valabilă.

Cu toate acestea, dezbaterea nu are un „câștigător” și un „ratat”. Atunci când ipoteza participantului A se dovedește a fi invalidă, el generează un punct de vedere nou despre ideea sa inițială; Acesta este obiectivul dezbaterii.

Exemplu

Pasul 1

În primul rând, unul dintre membrii dezbaterii trebuie să prezinte un concept. În scopuri practice, cel care prezintă conceptul lor se numește participant A.

Omologul tău (celălalt participant la dezbatere, participantul B) trebuie să respingă ideea dacă o consideră falsă. Dacă ideea stabilită de prima persoană care vorbește nu este respinsă, treceți la următoarea idee.

Pasul 2

Când găsește o idee cu care participantul B nu este de acord, el continuă să pună o serie de întrebări către participantul A pentru a-și determina adevărata opinie despre ideea sa.

De exemplu, dacă participantul A afirmă că „cerul este o creație a lui Dumnezeu”, participantul B continuă să stabilească idei precum „cerul este albastru deschis” sau „a vedea cerul este un concept ambiguu”.

Argumentele participantului B trebuie să fie respinse sau acceptate de participantul A, pentru a determina înțelegerea lor asupra ideii originale.

Pasul 3

Apoi, participantul B demonstrează participantului A că, de acord cu unele dintre ideile propuse de participantul B, atunci ideea inițială nu este valabilă. Adică, dacă participantul A acceptă premisele participantului B (în acest caz, „cerul nu este o creație a lui Dumnezeu”).

Pasul 4

Dacă participantul A a fost de acord cu ideile participantului B și ideea sa originală este contrazis, atunci participantul B poate afirma că ideea de participant A nu este valabilă, deoarece argumentele care au fost stabilite în dezbatere pot fi folosite pentru a invalida ideea. ipoteză stabilită de A.

Referințe

1. Metoda Socratic, Universitatea din Chicago, (nd). Luat de la uchicago.edu
2. Învățământul socratic, Fundația gândirii critice, (nd). Luate de la criticthiking.org
3. Care este Metoda Socratic ?, site-ul Filozofului, 2018. Preluat de la filosofopoher.org
4. Care este metoda socratică? Definiție și exemple, C. Serva, (nd). Luat de la studiu.com
5. Metoda socratică, Wikipedia în engleză, 2018. Luată de la wikipedia.org