LEGENDA YERBA MATE: ACTIVITĂȚI ȘI DINAMICI PENTRU COPII - VOCABULARUL CULTURII - 2025

Există mai multe legende despre yerba mate , cum ar fi cea originară din poporul guaranian, care spune că strămoșii lor au traversat oceanul pentru a ajunge în America și așteaptă sosirea unui zeu cu ochi albaștri și piele deschisă, cunoscut sub numele de Pa 'i Shume.

Conform legendei, Pa 'i Shume a venit pe pământ și a adus cu el cunoștințe valoroase despre agricultură și medicină. El i-a învățat cum să crească arborele mat, o plantă care, susține el, garantează sănătate și viață lungă.

Imagine de laridra de la Pixabay

Cu toate acestea, există o versiune povestită de cei mai vechi nativi din Paraguay, în care originea matei este explicată din aventurile lui Yací și Araí, zeița lunii și, respectiv, zeița norului.

Yerba mate este una dintre cele mai populare perfuzii din sudul Braziliei, Argentina, Uruguay și Paraguay. Obiceiul de a ingera perechi a existat încă înainte de colonizare, fiind un obicei complet înrădăcinat în aceste națiuni. Este o băutură la fel de cotidiană și socială ca și cafeaua în alte societăți.

În pofida consumării încă de pe vremea colonizării de către popoarele Guaraní și Guaycurú, spaniolii au jucat un rol important în răspândirea consumului de mate. Trebuie menționat că, în mod curios, coloniștii au considerat-o la început un act periculos, fiind restrâns și pedepsit.

Legenda paraguayană a yerba-mate:

Conform acestei legende, luna era zeița Yací și un nor zeița Araí. Într-o noapte, Yací și Araí au decis să coboare din cer transformate în femei frumoase pentru a face o plimbare pe Pământ.

Au început să se plimbe prin trasee luxuriante în pădure pentru a afla despre natura ei. Erau fascinați de frumusețea florei și faunei din jungla paraguayană.

Dintr-o dată a apărut un jaguar (numit jaguar în țara respectivă) și a amenințat că îi va ataca cu urlete și cu o privire înfiorătoare. El se apropia de ei.

În momentul în care au încercat să fugă, jaguarul a reușit să-i prevină printr-un salt mare care i-a permis să se înfrunte pe Yací și Araí, fiind pe cale să sară deasupra lor. Tocmai în momentul în care animalul face ultimul salt pentru a-i ataca în cele din urmă, o săgeată a apărut în aer și a săpat în partea creaturii.

Proprietarul săgeții care i-a salvat era un indian care se plimba în jurul locului în acel moment și putea să tragă săgeata la timp.

Yerba mate ca un semn de apreciere

Fiara nu a fost ucisă, ci a fost rănită, așa că s-a recuperat imediat și a turnat furios pe indianul care a rănit-o. Totuși, acesta a fost priceput și a putut să tragă o altă săgeată care a străpuns inima felinei pentru a o ucide.

După aceea, bărbatul a văzut cum Yací și Araí au urcat la cer pentru a deveni din nou luna și norul. Uimit de ceea ce a văzut, bărbatul a presupus că este o halucinație și în acea noapte s-a întors acasă pentru a se odihni.

În timp ce dormea, zeițele pe care le-a salvat au apărut în visele sale, unde le-au explicat cine sunt, și-au exprimat recunoștința pentru actul său de vitejie și au făcut un cadou pentru el și comunitatea sa.

Ei au explicat că, atunci când s-a trezit, va găsi lângă el o plantă ale cărei frunze trebuiau folosite într-o infuzie care ar avea proprietăți sănătoase. O infuzie care „îi va mângâia pe cei obosiți și îi va tonifica pe cei slabi” pe care i-au asigurat-o.

Când s-a trezit, a găsit planta lângă el, așa cum i s-a spus în visele sale. El a cultivat și a recoltat frunzele și le-a pregătit într-o infuzie; Yerba mate a început să fie consumat de comunitatea sa de atunci.

Activități pentru copii despre legenda yerba-mate

În unele programe educaționale pentru școala primară, metodele care constau în activități dinamice sunt puse în aplicare pentru a-i introduce pe copii în diferite opere literare și pentru a se asigura că aceștia pot învăța și bucura.

Imagine de Михаил Мингазов de la Pixabay

Legenda yerba mate este larg utilizată în aceste dinamici, deoarece în acest fel copiii învață despre cultura și tradițiile lor și sunt mai motivați să exploreze alte tipuri de literatură. În plus, este posibilă înlăturarea fricii pe care unii copii o simt față de aceste tipuri de povești.

Dinamica învățării din lectură

1- Din citirea legendei yerba mate, copiii vor identifica personajele, începutul și sfârșitul poveștii. Împreună vor descoperi despre ce este legenda asta și o vor interpreta.

2- Copiii li se cere să indice cuvintele necunoscute din legendă și să le privească în dicționar.

3- Se va face o anchetă între toate despre orașul de origine al legendei, amplasarea acestuia, ordinea socială și, de atunci, se va stabili relația orașului cu povestea povestită în legendă.

Dinamică de învățare vizuală

1- După ce a cunoscut legenda, fiecare copil se va dedica desenării personajelor la fel cum le imaginează.

2- Profesorul va arăta o fotografie care reprezintă fiecare personaj, iar elevii se vor dedica descrierii fiecăreia dintre caracteristicile, culorile, dimensiunea lor etc.

3- Elevii vor alege obiectele pe care le doresc în clasă. De acolo vor trebui să-și identifice funcția și caracteristicile și să le scrie pe o foaie de hârtie. Fiecare student sau grup va face schimb de adnotări între ei și va trebui să inventeze o legendă folosind obiectele descrise pe hârtie. În cele din urmă, fiecare legendă va fi explicată și comentată de toată lumea.

Reprezentanțe

1- În text, sunt sugerate sunete, caractere și setări. Copiii, împreună cu profesorul lor, vor identifica aceste elemente.

2- Vor fi alocate activități pentru a recrea legenda. Unii vor interpreta sunetele de fundal (păsări, râu, urletul jaguarului, mersul său printre plante, sunetul ramurilor copacilor etc.). Este, de asemenea, valabil pentru a le permite să creeze sunete, cum ar fi sunetul lui Yací și Araí coborând din cer.

3- Alții vor interpreta personajele și toată lumea va crea peisajul doar cu obiectele care se află în interiorul clasei, astfel culorile și formele vor fi în imaginația fiecăruia.

Referințe

1. Dellacassa, V. (2007) Yerba mate. Istoric, utilizare și proprietăți. Recuperat de la: researchgate.net
2. Perkins Hidalgo, G. (1963) Legendele și superstițiile lui Iberá. Recuperat din: magazines.inapl.gob.ar
3. Dellacasa, E. (2001) Colegul. Recuperat de la: researchgate.net
4. Martinez, P. (1996) Povești și legende din Argentina și America. Recuperat de la: s3.amazonaws.com
5. Luz, S. (2012) Legenda yerba mate. Proiect de Ziua Tradiției. Recuperat de la: salaamarilla2009.blogspot.com
6. Proiecte de lucru cu legende ale popoarelor originale ale Argentinei. Recuperat de la: leyendas.idoneos.com