ERNESTINE WIEDENBACH: BIOGRAFIE, TEORIE, ALTE CONTRIBUȚII - BIOGRAFII - 2025

Ernestine Wiedenbach (1900-1998) a fost responsabil de dezvoltarea teoriei și filozofiei pe care s-a bazat asistenta medicală. În cadrul acestei zone de medicină, s-a specializat în moașă. De-a lungul carierei profesionale a fost și autor și profesor. Chiar și-a dezvoltat teoriile de asistență medicală în timp ce preda la Yale.

Lucrarea sa a fost recunoscută la nivel mondial după publicarea primei sale cărți. A fost un text care s-a ocupat de alăptarea în maternitate, al cărui obiectiv a fost să apeleze la îngrijirile care ar trebui să li se acorde și abordarea familiei.

Fotografie de Ernestine Wiedenbach. Sursa: Realitatea RN.

Biografie

Anii academici timpurii

Ernestine Wiedenbach s-a născut într-o familie înstărită la 18 august 1900, la Hamburg, Germania. Interesul ei pentru alăptare a început atunci când a fost obligată să aibă grijă de bunica ei bolnavă.

Această nouă pasiune a crescut datorită faptului că sora lui Wiedenbach a avut un prieten care era student la medicină și ale cărui povești despre acest subiect au fascinat germanul.

În ciuda acestei pasiuni pentru știință, Wiedenbach a obținut pentru prima dată o diplomă de arte liberale de la Wellesley College din Statele Unite. Mai târziu, în 1922, a intrat la școală de asistent medical, deși a făcut acest lucru fără sprijinul familiei sale.

Wiedenbach a fost expulzată din prima instituție academică la care a participat pentru a răsuna plângeri din partea unui grup de studenți. Acest lucru nu a fost un impediment pentru a intra mai târziu la Johns Hopkins School of Nursing. Permanența sa a fost întotdeauna condiționată, deoarece nu a putut participa la nicio demonstrație de student.

Etapa de lucru

A absolvit Johns Hopkins în 1925 și i s-a oferit un post de supervizor. O poziție pe care a deținut-o până s-a mutat la Bellevue.

Nu și-a abandonat niciodată educația. A luat cursuri de seară la Universitatea Columbia și a terminat un master, pe lângă faptul că a primit un certificat în asistență medicală publică. Toate acestea pentru anul 1934. Chiar a practicat în medicina publică lucrând cu organizații care au căutat să îmbunătățească condițiile celor mai nevoiași.

În timpul unei etape a carierei sale, Wiedenbach a scris pentru ziare. După atacul de pe Pearl Harbor, ea a jucat un rol mai activ și a fost responsabilă de instruirea asistenților medicali care au acționat în timpul celui de-al doilea război mondial.

La vârsta de 45 de ani, a continuat studiile și s-a înscris, la recomandarea Hazel Corbin, la Școala pentru moașe. Când a obținut titlul, a lucrat ca moașă și a declarat că ceea ce îi plăcea cel mai mult este să participe la nașteri acasă. A învățat și el noaptea.

În 1952 a devenit directorul programelor de absolvire a educației medicale Yale de asistență medicală Yale. A fost instrumental în universitate adăugând un program de absolvire a moașei.

S-a retras în 1966 și nu s-a căsătorit niciodată. A murit la 97 de ani, la 8 martie 1998.

Teorie

Wiedenbach și-a dezvoltat teoria asistenței medicale la sfârșitul anilor 1950 și începutul anilor 1960. Ideea centrală a propunerii s-a bazat pe cunoașterea modului în care asistenții pot ajuta pacienții. În acest model, îngrijirile de asistență medicală au fost discutate pentru prima dată și au oferit orientări cu privire la modul în care a fost procesul.

Ajutorul a fost principala preocupare a lui Wiedenbach în propunerea sa și asistența medicală ar trebui să se învârte în jurul acestui concept.

Germanul a definit asistența de asistență medicală drept acele sarcini care au permis altor persoane să depășească orice problemă care le-ar putea afecta funcționarea normală. Adică, obiectivul infirmeriei era să ofere confort.

În studiile sale, Wiedenbach a discutat despre diferitele tipuri de ajutor care pot fi acordate unui pacient în timpul îngrijirii acestuia. În plus, rolul asistenților medicali a fost vital pentru obținerea unei îngrijiri medicale de succes.

Teoria de asistență medicală pe care Wiedenbach a propus-o a tras în câteva concepte noi în zonă. El a definit principalii actori ca pacienți și asistente. Ambele au avut roluri foarte active în procesul de îngrijire.

Pacienții nu s-au referit întotdeauna la persoane bolnave, deoarece beneficiarul ajutorului ar putea fi și orice persoană al cărei obiectiv era să se educe pe anumite teme de sănătate.

Wiedenbach a vorbit și în teoria sa despre alte concepte precum nevoia de ajutor, cunoaștere, validare, percepția oamenilor. De asemenea, el a acordat o importanță deosebită sentimentelor și gândurilor, deoarece a explicat că acestea sunt instrumentele unei asistente medicale pentru a defini nevoile de îngrijire ale unui pacient.

Teoria lui Wiedenbach a evoluat de-a lungul timpului și a fost alimentată de practică și studiul noilor cazuri medicale.

declaraţii

Wiedenbach a explicat în teoria sa că ajutorul oferit datorită asistenței medicale a constat în mai mulți factori: nevoia de a primi asistență, aprobarea de a fi asistat și serviciul oferit.

Validarea ajutorului, de exemplu, ar permite eficiența muncii efectuate de asistenți medicali să fie mai mare.

În această propunere a fost esențial să se discerne între fapte și presupuneri. În acest sens, rolul asistenților medicali a fost decisiv, întrucât trebuiau să descifreze atunci când ajutorul era necesar.

Aptitudinile necesare pentru alăptare, conform teoriei, vorbeau despre o sincronizare perfectă între mișcări, precizie la luarea măsurătorilor și utilizarea eficientă a acestora.

critici

Pentru unii, teoria lui Weidenbach nu a avut suficiente legături între conceptele pe care le-a dezvoltat. Critica principală s-a concentrat pe inconsistențe și pe o lipsă de claritate în unele dintre termenii prezentați.

Un argument al detractorilor din teoria lui Weidenbach a afirmat că impactul propunerii a fost foarte limitat. Pacientul ar trebui să vrea să participe la îngrijirea sa, să înțeleagă nevoia de a primi sau de a cere ajutor și trebuie să fie conștient de mediu și context.

Indiferent, Weidenbach a fost creditat pentru efortul său de a detalia și de a determina premisele filozofice pe care și-a bazat gândurile.

Influență

Weidenbach a fost profesor de infirmieră la Yale, în special în domeniul maternității, în anii în care a lucrat la teoria ei. A beneficiat mult de ideile lui Patricia James și James Dickoff. Amândoi erau filosofi care dădeau cursuri de filozofie asistentelor.

De aceea, teoria lui Weidenbach are o abordare holistică foarte marcată. Viziune care a definit, de asemenea, liniile directoare pentru îngrijirea pe care asistența medicală ar trebui să le ofere.

Contribuția asistentei Ida Orlando a fost decisivă și în teoria lui Weidenbach. Orlando a vorbit despre relația dintre pacient și asistentă.

Alte contribuții

Ernestine Wiedenbach a fost autoarea mai multor cărți și articole care au fost publicate pe parcursul carierei sale. În 1958 a scris una dintre cele mai importante lucrări ale ei, Asistența Maternității Centrată pe Familie. În 1964 a scris Asistența clinică: o artă de ajutor.

Referințe

1. George, J. (1995). Teorii de asistenta medicala. Appleton & Lange.
2. Meleis, A. Asistență teoretică (ediția a 4-a). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
3. Reed, P., & Shearer, N. (2012). Perspective asupra teoriei asistentei. Philadelphia: Wolters Kluwer Health / Lippincott Williams & Wilkins.
4. Sitzman, K., & Eichelberger, L. (2011). Înțelegerea activității asistenților teoreticieni (ediția a 2-a). Massachusetts: Jones and Bartlett Publishers.
5. Snowden, A., Donnell, A., & Duffy, T. (2014). Teorii pioniere în asistență medicală. Luton: Andrews Marea Britanie.