EDUCAȚIE CUPRINZĂTOARE: CARACTERISTICI ȘI MODALITĂȚI DE REALIZARE A ACESTEIA - ECONOMIA - 2025

Educația globală implică dezvoltarea tuturor capacităților individului de a pregăti bazate pe lumea ideilor și acțiunilor. Acesta urmărește să-și îmbunătățească abilitățile fizice, psihomotorii, cognitive, spirituale, socio-emoționale și lingvistice, astfel încât să poată fi inserate eficient în zonele personale, sociale, de muncă și culturale.

Acest tip de educație se caracterizează prin a fi de natură experiențială; adică cunoașterea este dobândită prin practică și are o legătură specială cu îmbunătățirea propriilor abilități ale individului, deoarece printr-o educație cuprinzătoare este posibil să se dezvolte și să se promoveze punctele forte ale unei persoane.

Prin educație cuprinzătoare, scopul este de a dezvolta abilități cognitive, lingvistice și motorii, printre altele. Sursa: pixabay.com

În plus, o parte importantă a educației integrale este feedback-ul care există între subiectul individual al învățării și mediul său. Prin instruirea sub o abordare integrală, o persoană este capabilă să interacționeze mai direct și mai profund cu diferitele elemente care alcătuiesc contextul său.

Educația ca proces

Procesul de predare-învățare constă dintr-o serie de etape care trebuie identificate și desfășurate în mod organizat.

Punctul de plecare al acestei proceduri de formare este de a relaționa cu mediul, de a-l privi și de a conștientiza ceea ce există. Toate acestea pot fi percepute prin simțuri și ocupă un spațiu la un moment dat.

Modul în care prindem obiectele care ne înconjoară va fi determinat de relația pe care o stabilim cu ei.

Aceasta dă naștere unei etape următoare, cea care implică schimbul cu celălalt. Cu acel alt individ se generează o relație prin care este posibil să se pună de acord asupra acțiunilor care să permită dezvoltarea unei legături și să dea loc limbajului, un proces de comunicare prin care fiecare persoană își exprimă ideile despre lumea din jurul ei.

Procesul de instruire duce ființa umană să poată înțelege relațiile dintre diferitele elemente ale contextului său și el însuși. De asemenea, este posibil să înțelegem că fiecare eveniment are o cauză și o consecință și că acțiunile desfășurate sunt importante.

Așadar, o pregătire cuprinzătoare permite individului să relaționeze diferitele domenii ale realităților sale și să se comporte, astfel încât să poată stabili relații și legături sănătoase, logice, rezonabile și îmbogățitoare care să le sprijine inteligența emoțională și să le permită să se încorporeze în mod natural în mediile lor. .

caracteristici

Orientat spre dezvoltarea comportamentului, voinței și cunoașterii

Educația cuprinzătoare stabilește că individul trebuie să dezvolte comportament, voință și cunoștințe pentru a poseda instrumente care îi permit să se cunoască pe sine, să relaționeze afirmativ cu celălalt și să dezvolte zone de cunoaștere care îl plasează ulterior într-un mediu specific .

experiențiale

Este important ca procesul de predare-învățare să pornească de la experiența individului cu mediul și cu semenii.

Explorarea și experimentarea necesară ar trebui realizate pentru a vă oferi răspunsuri legate de modul în care vă puteți profita la maxim.

Influență asupra individului

Educația cuprinzătoare acționează și afectează direct gândirea și acțiunea individului. Permite diferitelor capacități ale unei persoane să se dezvolte și creează mediul ideal pentru ca aceasta să își exprime talentele prin reflecție și muncă.

creator

Acest tip de educație vă permite să generați idei proprii și noi; facilitează procesul asociativ dintre idee și concept.

constructivistă

Metodologia educației cuprinzătoare încearcă să stimuleze imaginația și procesul creativ și încurajează învățarea prin acțiune.

Intuitiv

În timpul procesului de educație integrală, atât observarea cât și utilizarea propriilor capacități permit rezolvarea problemelor; înveți să propui alte modalități de realizare a obiectivelor.

Stimulare

Individul descoperă motivații care îl determină să dorească să-și aprofundeze cunoștințele despre noile experiențe de învățare, deoarece este stimulat de diferite elemente.

Caută feedback

Persoanele care primesc o educație cuprinzătoare obțin informații valoroase care îmbogățesc schimbul și favorizează interrelația, generând legături afective care întăresc legăturile dintre cei care facilitează învățarea și cei care primesc educație.

Cum se realizează?

Promovează echilibrul

Este important ca fiecare persoană să primească o pregătire echilibrată în diferite aspecte ale dezvoltării sale.

Datorită acestui fapt, veți avea acces la instrumente și sisteme de predare care vă ghidează pentru a dobândi abilități și a dezvolta competențe care vă oferă cele mai bune oportunități de a alege poziții în diferitele domenii ale societății.

Pornind de la abilitățile celui care învață

Este foarte util să știi să asculți elevul; Acest lucru face ușor să identificați cel mai eficient mod de a-l educa.

Este foarte util să desfășurați activități prin care elevii își pot pune în practică abilitățile. Pe baza acestor experiențe, va fi posibil să se stabilească care elemente ar trebui îmbunătățite pentru a le oferi o educație cuprinzătoare.

Respectați timpii de învățare

Este esențial să înțelegem că fiecare copil este un univers care are propriul ritm de învățare.

De asemenea, trebuie să aveți medii propice învățării, unde puteți explora și descoperi gusturile și abilitățile voastre.

Promovează creativitatea

Creativitatea trebuie stimulată, elevii trebuie învățați să iubească, să valorizeze și să respecte atât ceilalți oameni, cât și pe ei înșiși.

De asemenea, este important să facem din procesul de formare o experiență care depășește timpul și oferă individului posibilitatea de a fi critic și evaluativ, care poate oferi soluții și poate genera noi idei creative care își transformă mediul într-un mod pozitiv.

Aplicați o abordare constructivă

Este foarte important ca elevii să găsească satisfacție în propriile realizări și realizări. Că nu sunt pedepsiți pentru eșec sau încălcarea unei reguli, dar înțelegeți că totul are o consecință, fără ca acest lucru să implice subminarea moralului lor.

Intenția este de a-i face să devină factori de schimbare și să se adapteze într-un mod natural la noile dinamici prin care obțin o dezvoltare integrală în toate domeniile în care pot intra datorită capacităților lor.

Accentuează independența

De asemenea, trebuie să promovăm valori precum angajamentul și libertatea. Pregătirea completă trebuie să promoveze autodeterminarea și independența elevilor.

Creați criterii puternice

În prezent, este esențial ca copiii și tinerii să se bucure de o pregătire solidă, deoarece mass-media bombardează cetățenii cu informații diverse de tot felul.

Această avalanșă de informații include idei divergente și opinii foarte contrastante, ceea ce necesită un criteriu ridicat pentru consumatorul informațiilor care le permite să discerne afirmativ.

Educația cuprinzătoare trebuie să ghideze individul să gândească riguros și să convingă din rațiune.

Trebuie să stabiliți un echilibru între procesele emoționale, afective, cognitive, psihologice și spirituale, astfel încât să puteți lua decizii cu luciditate și claritate și să vă purtați într-o manieră în concordanță cu moravurile și obiceiurile mediului.

Referințe

1. „UNESCO și educație: toată lumea are dreptul la educație” în Biblioteca Digitală UNESDOC. Preluat pe 7 martie 2019 din Biblioteca digitală UNESDOC: unesdoc.unesco.org.
2. López Q., A. „Cum să realizezi o pregătire cuprinzătoare - modalitatea optimă de a realiza LOGSE (PCN)” din Hottopos. Preluat pe 7 martie 2019 de la Hottopos: hottopos.com
3. Ce este educația integrală ”în lucrurile educației. Preluat pe 7 martie 2019 de la Cosas de Educación: cosasdeeducacion.es
4. Castellanos, H. „Educație integrală” în Refracții. Preluat pe 10 martie 2019 de la Refractions: refractions.plusloin.org
5. „Educație integrală” în La Salle. Preluat pe 10 martie 2019 de la La Salle: lasalle.org