17 LEGILE GESTALTULUI (CU EXEMPLE) - PSIHOLOGIE - 2025

De Legile Gestalt sunt incluse în psihologia percepției și au fost propuse de către psihologii Gestalt (Max Wertheimer, Kurt Koffka și Wolfgang Köhler), o mișcare care a apărut în Germania, 1910.

Aceste legi afirmă principii generale și sunt guvernate de faptul că fiecare act perceptiv care are loc în creier este responsabil de realizarea cât mai bună a organizării elementelor percepute. Köhler a lămurit deja cu binecunoscuta sa frază: „întregul nu este același cu suma părților”, că creierul uman nu percepe fiecare element separat, ci mai degrabă le percepe ca pe un întreg, ca un întreg.

Psihologia Gestalt poate fi încadrată în cadrul psihologiei umaniste. S-a născut grație unei mișcări de psihologi apărute în 1910 în Germania. În prezent este utilizat pe scară largă în psihoterapie și rezolvarea problemelor, subliniind experiențele subiective ale fiecărei persoane. El lucrează cu ființa umană, văzându-l capabil să se dezvolte liber și autonom.

În cadrul acestui aspect al psihologiei, este inclusă o abordare psihologică în care se vede modul de comportare și sentiment al ființei umane ca întreg. Adică nu poate fi redus doar la ceea ce poate fi observat sau măsurabil direct.

Potrivit Gestalt, cu toții creăm imagini mai mult sau mai puțin coerente în mintea noastră despre noi înșine și tot ceea ce ne înconjoară. Aceste imagini sunt o integrare a dimensiunilor senzoriale, afective, intelectuale, sociale și spirituale, permițând o experiență globală, unde experiența corporală poate fi tradusă în cuvinte și cuvântul poate fi trăit trupește.

Obiectivele terapiei orientate pe Gestalt sunt, pe lângă explicarea originilor dificultăților noastre, să experimentăm posibile noi soluții, dând loc mobilizării către schimbare.

Legile Gestalt

1- Legea asemănării

Elementele similare sunt percepute ca aparținând aceleiași forme, culori, dimensiuni sau luminozitate și trebuie grupate. Aceste grupuri formate pot fi clar separate de restul elementelor.

În sfera psihic-socială, încercăm să ne orientăm în lume prin hărți cognitive cu ajutorul cărora grupăm sau categorizăm indivizi, situații, obiecte sau fapte prin asemănările care există între ei, adică trăsăturile lor similare. În acest sens, datorită acestei legi suntem familiarizați cu lumea necunoscută.

Această lege explică modul în care citind transformăm un cuvânt necunoscut într-unul cunoscut.

Exemplu

În continuare, vă voi oferi un exemplu de text cu cuvinte care, singure, n-ar avea niciun sens. Cu toate acestea, inclus într-un text, putem observa cum le citim, de fapt, ca altele care ne sunt cunoscute, cu caracteristici similare.

Potrivit unui studiu realizat de o universitate engleză, nu este sticla în care sunt scrise literele, singurul lucru important este că mama și ultima scrisoare sunt scrise în psihicul cornetian. Primul lucru poate fi destul de rău și poate citi fără probleme. Acest lucru se datorează faptului că nu citim fiecare literă în cazul cuvântului dintr-un cuvânt.

2- Legea totalității

Întregul este mai mult decât suma părților sale.

3- Legea structurii

O formă este percepută ca un întreg, independent de părțile care o constituie.

4- Legea dialecticii

Fiecare formă apare pe un fundal căruia i se opune. Privirea decide dacă elementul „x” aparține formei sau fundalului.

5- Legea destinului comun sau a mișcării comune

Elementele care se mișcă în aceeași direcție tind să fie organizate sau vizualizate ca un grup sau un set.

În sfera psihică, grupăm oameni sau evenimente în funcție de trăsăturile lor comune, la fel cum facem în Legea Asemănării. Mișcările comune pe care le desfășoară două persoane ar defini în conformitate cu această lege trăsături de compatibilitate între personajele lor

6- Legea fundamentului figurii

Un element este perceput mai bine cu atât există mai mult contrast între acesta și fundal. De exemplu, dacă culoarea unei forme este albă, se va percepe mai bine dacă fundalul este negru.

Adică tindem să acordăm atenție unuia sau mai multor obiecte (care ar fi figura), evidențiindu-le din restul obiectelor care îl înconjoară (fundal) și acest lucru le-ar crește potențialul, cu cât există mai mult contrast între ele.

Conform acestei teorii, într-o imagine există două părți diferite:

• Una dintre ele are o semnificație comunicativă mai mare: cifra. Cel care înconjoară această cifră ar fi fundalul și are o importanță mai mică.
• Ambele părți nu sunt percepute în același timp și poate exista și alternanță în percepția ambelor părți. Aceasta înseamnă că, în funcție de observator, o persoană poate vedea figura înainte de fundal sau, invers, o altă persoană poate percepe fundalul înaintea figurii.
• Percepția este influențată și de distanța de unde stăm când observăm imaginea.
• Întotdeauna trebuie să existe o figură și un fundal.

7- Legea contrastului

Poziția relativă a diferitelor elemente influențează atribuirea calităților acestora (precum mărimea). În domeniul psihic, este utilizat pentru a face comparații între diferite contexte și situații.

Atunci când facem o comparație a situațiilor, deși valorile absolute sunt menținute, valorile relative pot varia percepția unei situații modificând punctele de referință.

Dacă, de exemplu, comparăm o situație care este foarte importantă pentru noi într-un anumit moment, cum ar fi lipsa autobuzului și ne gândim la o altă situație, cum ar fi pierderea unui loc de muncă, această primă situație care a fost foarte relevantă pentru noi devine mai puțin importanță datorită punctului de referință diferit pe care îl avem în această privință.

8- Legea continuității

De obicei, mintea continuă cu același tipar chiar și după ce a dispărut. Elementele care au aceeași direcție sunt percepute cu continuitate, într-un mod continuu, fără spațiu între ele, menținând aceeași direcție a obiectului.

9- Principiul sarcinii (prägnanz) sau o formă bună

Se mai numește și principiul simplității. Creierul încearcă să organizeze elementele percepute în cel mai bun mod posibil, având o preferință pentru forme complete, integrate și stabile. Acest lucru ne permite să reducem posibile ambiguități sau distorsiuni, căutând mereu cea mai simplă formă.

Această lege include și alte legi Gestalt, deoarece creierul preferă, de asemenea, formele închise, simetrice și continue (unde am încadra legile închiderii și cea a continuității). În plus, include, de asemenea, în preferințe formele care au un contrast bun (în care se încadrează legea cifrelor)

10- Principiul invarianței topologice

Este ramura matematicii dedicată studierii acelor proprietăți ale corpurilor geometrice care rămân neschimbate de transformări continue. O formă bună rezistă la deformarea aplicată.

11- Principiul de mascare

O formă bună rezistă tulburărilor la care este supusă.

12- Principiul lui Birkhoff

O formă va fi cu atât mai gravidă, cu atât este mai mare numărul de axe pe care le are.

13- Principiul proximității

Elementele care sunt similare între ele sunt percepute ca aparținând aceleiași forme sau grup, adică în ansamblu. Creierul nostru grupează lucruri cu proprietăți comune, cum ar fi culoarea, forma, mișcarea etc.

În sfera socială, presupunem că, de exemplu, două persoane care trăiesc împreună sunt afective foarte aproape, apropiate. Există diferite tipuri de apropiere între oameni. Există apropiere fizică, emoțională, intelectuală etc.

Când apare oricare dintre aceste proximități, avem tendința de a presupune că una sau mai multe dintre ele apar. De exemplu, apropierea afectiv-intelectuală.

În desen, puteți vedea modul în care elementele cele mai apropiate sunt percepute ca formă.

14- Principiul memoriei

Formele sunt percepute cu atât mai bine cu cât este mai mare numărul de ori prezentat.

15- Principiul ierarhiei

O formă complexă va fi cu atât mai gravidă cu cât percepția este mai bine orientată, de la principal la accesoriu (ierarhic).

16- Legea închiderii sau închiderii

Dacă o linie formează o figură închisă sau aproape închisă, avem tendința de a percepe o figură de suprafață închisă de o linie, mai degrabă decât de a fi o linie. Adică, tindem să adăugăm elementele care lipsesc pentru a completa aceste lacune care ne fac să percepem figura ca fiind incompletă.

Formele deschise sau neterminate ne provoacă disconfort și de aceea avem tendința să închidem și să completăm formele percepute cu imaginația noastră pentru a obține o organizare cât mai bună.

Motivul pentru toate acestea este că percepția noastră asupra obiectelor este mult mai completă decât stimularea senzorială pe care o primim din exterior.

La nivelul câmpului psihic, această lege poate fi observată atunci când cineva nu încheie o propoziție lăsând-o incompletă. De exemplu, în fraza „dacă aș avea…”, așteptăm mai multe informații, dar când nu avem, de obicei încercăm să terminăm propoziția. Acest lucru ne duce la concluzie cu un complement imaginar lipsit de informații cu adevărat valide.

18- Legea incluziunii

Conform acestei legi, o figură este camuflată, deoarece tinde să omogenizeze figura și fundalul. Acest lucru provoacă o oarecare confuzie în observator, deoarece diferența dintre figură și fundal nu poate fi percepută cu exactitate.