VALABILITATE INTERNĂ: MODUL ÎN CARE SE REALIZEAZĂ, AMENINȚĂRI, EXEMPLE - VOCABULARUL CULTURII - 2025

Validitatea internă este un concept fundamental pentru metodologia de cercetare , deoarece determină gradul de fiabilitate al experimentelor și interpretările deduse din acestea.

Un proces de cercetare experimentală are nevoie de un control strict al tuturor factorilor de influență pentru ca acesta să aibă validitate internă. Când vorbim de control, ne referim la cunoașterea exactă a relației dintre variabilele independente și dependente și la modul în care acestea se afectează reciproc pentru a determina rezultatele.

Validitatea internă garantează fiabilitatea investigațiilor. Sursa: pixabay.com

Adică, controlul ne permite să identificăm cauzalitatea modificărilor care au avut loc în variabilele unui experiment.

Pentru a realiza acest lucru, trebuie evitat ca alte variabile care nu se aplică în ipoteza testată să intervină în schimbarea variabilelor dependente; numai atunci se va ști dacă variabilele independente le influențează.

Pentru a obține validitatea internă, este necesară izolarea relațiilor specifice care sunt studiate între variabilele independente și dependente, pentru a preveni „contaminarea” experimentului.

Cum se realizează validitatea internă

Pentru a obține controlul - și, în consecință, validitatea internă a unui experiment - primul lucru de care trebuie să țineți cont este că trebuie să aveți cel puțin două grupuri de comparație experimentale.

Dacă ar fi să experimentăm cu un singur grup, ar fi imposibil să știm dacă nu există alt factor de influență decât variabila independentă care a fost manipulată. De exemplu, pentru a ști dacă un îngrășământ are un efect asupra creșterii unei plante, trebuie să comparați planta tratată cu alta care nu a fost.

Mai mult, aceste grupuri de comparație trebuie să fie exact aceleași în orice, cu excepția modului în care sunt manipulate variabilele independente testate.

Dacă se știe că grupurile de control sunt aceleași în orice, cu excepția modului în care au fost expuse la variabilele independente, modificările suferite în experiment trebuie atribuite acestor variabile; adică se știe că variabilele dependente au fost cauzate de cele independente.

Amenințări la validitatea internă

Sursele posibile de invalidare internă sunt explicații externe variabilelor avute în vedere în experiment și care amenință fiabilitatea concluziilor la care a ajuns cercetarea.

Întreruperea factorului extern

Prima mare amenințare este aceea că unii dintre participanți sau obiecte de studiu suferă un eveniment în afara experienței celorlalți în timpul testelor. Aceasta ar elimina echivalența grupurilor experimentale și de control.

Prin urmare, savantul trebuie să se asigure că fiecare dintre obiectele de studiu experimentează exact aceleași evenimente.

Instrumentaţie

O altă amenințare la validitatea internă este instabilitatea instrumentului pentru măsurarea rezultatelor.

Pentru a evita acest lucru care afectează experimentul, este necesar să verificați anterior stabilitatea instrumentului, repetând mai multe teste măsurate cu instrumentul menționat pe o perioadă prelungită și verificând tiparele de repetabilitate fără anomalii în rezultate.

De asemenea, este necesar să se țină seama de faptul că instrumentul de măsurare trebuie să fie același pentru fiecare grup experimental.

Mediul experimental

În afară de instrumentul de măsurare, trebuie luat în considerare și mediul experimental. Acest lucru trebuie controlat și trebuie să se asigure că toate obiectele de studiu, experimentale și de control, sunt în aceleași condiții.

Factori umani

Este necesar să verificați că la momentul începerii experimentului toți participanții sau obiectele de studiu prezintă date normale cu privire la variabilele măsurate, că nu trec printr-un proces care modifică evaluarea reală a caracterelor studiate.

O altă posibilă amenințare este aceea că subiecții studiați întrerup cercetările abandonând-o în mijlocul procesului. Pentru a rezolva această problemă, este necesar să înlocuiți subiectul cu unul similar.

Factorul uman în procesele de cercetare experimentală este unul dintre cele mai instabile. Cercetătorul trebuie să depună eforturi pentru a menține subiecții studiați motivați prin compensare, astfel încât, pe cât posibil, subiecții să fie aceiași de la începutul până la sfârșitul investigației.

Dacă subiecții studiați sunt ființe umane, trebuie avut grijă ca aceștia să nu comunice între ei, deoarece informațiile pe care le pot împărtăși despre diferitele variabile pe care le experimentează pot afecta dezvoltarea naturală a cercetării.

Un alt factor uman de care trebuie să țineți cont (în afară de atitudinea subiecților de studiu) este atitudinea cercetătorului însuși. Acest lucru trebuie să caute în orice moment obiectivitatea, să se comporte în același mod și să efectueze aceleași proceduri cu toți subiecții și obiectele de studiu.

Exemple de validitate internă

Exemplul 1

Să presupunem că doriți să investigați efectul unei reclame televizate asupra predispoziției consumatorului de a achiziționa produsul publicizat.

Pentru a face un experiment valabil în acest caz, ar trebui să existe cel puțin două grupuri: unul care a văzut reclama și unul care nu l-a văzut.

În plus, variabilele externe ar trebui controlate. S-ar putea întâmpla ca unii dintre subiecții studiului să fi auzit despre produs de la prietenii lor sau că l-au încercat anterior și, prin urmare, să-i cunoască caracteristicile și calitățile de primă mână.

Acestea sunt aspecte care ar afecta percepția consumatorului asupra produsului și nu au nicio legătură cu variabila independentă studiată: expunerea la reclamă. Din acest motiv, idealul ar fi alegerea subiecților de studiu care nu au fost expuși la aceste variabile.

Exemplul 2

Un alt exemplu poate fi o investigare a influenței unei metode pedagogice asupra procesului de învățare.

Pentru un studiu de acest tip, echivalența subiecților de studiu este extrem de importantă, atât în ​​grupurile experimentale, cât și în grupurile de control, deoarece variabile precum disparitatea capacității intelectuale a participanților ar putea fi prezente.

Înainte de a efectua experimentul, trebuie exclusă posibilitatea unei disparități excesive în dorința subiecților de a învăța; în caz contrar, studiul nu ar avea validitate internă.

Referinţă

1. „Stabilitate” (sf) în Infas Control. Preluat pe 11 iulie 2019 de la Infas Control: infas.com.ar
2. Valabilitate internă (nd) în Indiana. Preluat pe 11 iulie 2019 din Indiana: indiana.edu
3. Baptista, P., Fernández, C. și Hernández Sampieri, R. „Metodologie de cercetare” (2014). Mexic DF: McGraw-Hill / Interamericana
4. Cepeda, M. și Quezada, M. „Cercetare proiectare, validitate internă și validitate externă” (26 martie 2016) în SlideShare. Preluat pe 11 iulie 2019 de la SlideShare: es.slideshare.net
5. Cuncic, A. „Înțelegerea valabilității interne și externe” (20 iunie 2019) în VeryWell. Preluat pe 11 iulie 2019 de VeryWellMind: verywellmind.com