CE SUNT NUCLEELE NARATIVE? (CU EXEMPLE) - LITERATURĂ - 2025

Cele nuclee narative sunt toate părțile o narațiune , care sunt esențiale pentru continuitatea și coerența poveștii. Ele sunt principalele acțiuni, toate evenimentele cu adevărat relevante din poveste și că, fără ele, ar fi imposibil de înțeles sau de continuat.

Toate narațiunile au unul sau mai multe nuclee narative și sunt ușor de identificat, deoarece, dacă sunt eliminate din narațiune, ceea ce este relatat mai jos nu este de înțeles. Dacă, dimpotrivă, o parte din text este preluată și ceea ce urmează menține coerența, atunci ne confruntăm cu un text secundar.

Când am citit o poveste sau am văzut un film și ei ne cer să o spunem, dacă ne putem concentra asupra a ceea ce este important și nu ocolim tufișul, atunci fără să știm, vom selecta nodurile narative pentru a explica evoluția complotului.

Succesiunea mai multor nuclee narative formează ceea ce se numește secvența narativă. Narațiunea este alcătuită dintr-o serie de elemente, printre care se numără acțiunile, care au loc într-un anumit timp și spațiu.

În cadrul acestor acțiuni există unele care formează coloana vertebrală a poveștii. Acestea sunt așa-numitele nuclee narative.

Principalele caracteristici ale nucleelor ​​narative

1- Ele povestesc principalele evenimente ale poveștii.

2- Ele marchează și permit avansurile, întoarcerile sau întârzierile complotului.

3- Sunt prezenți pe întreaga structură narativă.

4- Prezintă o secvență de timp logică: fiecare se întâmplă după cea anterioară.

5- Ele sunt legate între ele.

6- Pentru a menține această relație, au nevoie de elemente de conectare, cum ar fi: atunci, între timp, deoarece, astfel încât, mai târziu, în continuare, și așa mai departe.

7- Ei stabilesc o relație cauză-efect, deoarece acțiunea la care se referă în primul rând declanșează o altă acțiune ulterioară.

Exemplu de nuclee narative

În continuare, este reprodusă o poveste cunoscută de toți, unde vor fi evidențiate nucleele narative conținute în ea.

Scufita Rosie

Scufița Roșie cânta de-a lungul drumului, tăia flori și făcea mici pași de dans când, dintr-o dată, se întâlni cu lupul și îi spuse: „Scufița Roșie, Scufița Roșie, unde te duci?” «La casa bunicii mele să-i aducă pâine, ciocolată, zahăr și dulciuri». Vom face o cursă! Vă las cel mai scurt drum și eu cel mai lung pentru a vă oferi avantajul ”. Scufița Roșie acceptă, dar nu știa că lupul o înșelase. Lupul a sosit mai devreme, a mâncat-o pe bunica și s-a deghizat cu hainele și s-a întins pe pat, înfășurându-și păturile până la gât.

Când a ajuns Scufița Roșie, a bătut la ușă: „Cine este?”, A spus lupul îmbrăcat ca bunicuță. - Sunt eu, a spus Scufița Roșie. "Intră, intră, nepoată." Când Scufița Roșie a văzut-o pe bunica ei, a observat-o foarte ciudată și a început să-i pună întrebări. - Bunico, ce ochi mari ai, zise fata surprinsă. „Ei trebuie să te vadă mai bine”. "Bunică, bunică, ce urechi mari ai." „Trebuie să te audă mai bine”. Și ce nas mare ai. „Este să te miros mai bine”. Și ce gură mare ai. "Este să te mănânci mai bine!"

După cum se poate observa, miezul narativ al acestei povești tradiționale este întâlnirea Micuței Scufiță Roșie și lupul din pădure. Cu toate acestea, există mai multe momente și acțiuni importante și ușor de recunoscut în povestea Scufiței Roșii:

1- Fata pleacă spre casa bunicii, înainte de recomandarea mamei (dacă fata nu ieșea, nu ar fi putut să se întâlnească cu lupul).

2- Fata se întâlnește cu lupul și vorbește cu el, nesupunând instrucțiunile mamei (dacă lupul nu vorbește cu Scufița Roșie, nu ar afla unde se duce și nu va putea să-și execute planul).

3- Lupul merge înainte, ajunge la casa bunicii și o mănâncă (dacă această acțiune este eliminată, nimic ce urmează nu ar avea sens).

4- Lupul încearcă să mănânce Scufița Roșie;

5- Fata țipă și unii vânători intervin, ucigându-l pe lup.

Pe de altă parte, acțiunile secundare sunt prezentate pentru a împodobi și a completa povestea sau pentru a încetini rezultatul acesteia.

Se mai numesc cataliză. Sunt resurse narative atractive, deoarece îmbogățesc textul și povestea, dar nu fac parte din miezul narativ.

În acest exemplu, acțiunile secundare ar fi:

1- Scufița Roșie cânta pe parcurs, tăia flori și făcea pași de dans.

2- Lupul s-a deghizat cu hainele și s-a așezat pe pat, înfășurându-se până la gât cu păturile

3- Scufița Roșie era epuizată și aproape fără putere de alergare.

În alte povești tradiționale, miezul narativ ar fi următorul:

Rățușca cea urâtă

Doamna Paw avea rațe drăguțe, cu excepția unuia care s-a născut urât și leneș. Pe măsură ce a trecut iarna, urâta urâtă s-a transformat într-o frumoasă lebădă albă.

Cenușăreasă

O prințesă este orfană și merge să locuiască cu mama ei vitregă și cu vitregii ei, care sunt foarte medii și o tratează ca pe o servitoare.

Deși nu este invitată la balul regal, reușește să meargă și prințul se îndrăgostește de ea. După o căutare disperată a iubitei sale, urmând urmele unui pantof uitat, el îl găsește și se căsătorește cu ea.

cantec de Craciun

Scrooge este un om egoist și amar care urăște Crăciunul. Apare Marley. Apare spectrul trecutului de Crăciun.

Apare spectrul cadoului de Crăciun. Apare spectrul Crăciunului care va veni. Scrooge după ce a văzut tot ce a trăit și ce urmează să experimenteze, ajunge să creadă în Crăciun și devine bun.

Referințe

1. Nuclei, cataliză, semne și informatori. Recuperat din campus.ort.edu.ar.
2. Maria Candelaria Pagella. Limba 6. Santillana Argentina. Recuperat din issuu.com/santillanaargentina.
3. Gen narativ. Recuperat din lenguaanalia.blogspot.com.ar.