- Cum s-a format societatea colonială din Venezuela?
- albe
- indieni
- negrii
- Pardos
- Cursă mixtă
- Mulatru
- Zambos
- Economie
- Rezumatul economiei coloniale
- Referințe
Societatea colonială venezueleană a fost marcată de diferitele clase sociale delimitate la rândul lor de diversele grupuri etnice existente în țara sud-americană. La început, aceste grupuri etnice erau alcătuite din spanioli și indigeni, care mai târziu au fost însoțiți de negri africani aduși ca sclavi. Ulterior, vor apărea diferite caste, produs al unirii diferitelor grupuri etnice.
Clasa conducătoare era formată din spanioli, care erau minoritari. Acest grup era format din proprietari de terenuri, proprietari de pământ, comercianți de coroană, mineri și oficialități politice și ecleziastice.
Dar din moment ce spaniolii nu și-au adus soțiile pe corăbii, mulți nativi căsătoriți. Această unire a spaniolilor cu indigenii a dat naștere la generarea greșită. Populația indigenă a fost retrogradată de a fi vasali și afluenți ai coroanei. Cei care nu s-au „spaniolatizat” au fost marginalizați.
Cum s-a format societatea colonială din Venezuela?
albe
Copiii spaniolilor născuți în Venezuela, dețineau averi agricole și animale. Erau proprietari de pământ și dețineau titluri de nobilime.
indieni
Cel mai mare procent dintre ei trăiau în junglă. Au prestat servicii personale misionarilor și encomenderilor.
negrii
Au lucrat pe haciendas ca sclavi. La rândul lor, manumisii au fost cei care au închiriat pământul proprietarilor lor, iar maronii au fost cei care au scăpat de stăpânii lor.
Pardos
Erau produsul unirii dintre albi, negri și indieni. Fiind copii „ilegali”, nu aveau drepturi. Era cel mai mare grup din populație. S-au dedicat să fie artizani, comercianți minori și salariați.
Cursă mixtă
Erau copii de alb și indian.
Mulatru
Erau copiii alb-negru.
Zambos
Erau copiii unui indian și un negru. După lupta pentru independență care a avut loc în 1811, Constituțiile din 1811 și 1830 au marcat în continuare diferențe etnice.
În extremitatea faptului că numai spaniolii și copiii lor aveau dreptul la educație, lăsând toate celelalte grupuri etnice în analfabetism total.
La mijlocul secolului al XIX-lea, egalitatea claselor, educația și abolirea sclaviei s-au conturat.
Economie
În vremurile coloniale, economia s-a bazat pe exploatarea minelor de aur și argint și extragerea perlelor. Aceasta a marcat diferențe între colonii datorită capacității lor mai mari sau mai mici de a trimite aur și argint în metropolă.
În același timp, agricultura și creșterea animalelor au crescut, ceea ce a furnizat produsele pentru susținerea populației.
În secolele XVI și XVII, provinciile coloniei au folosit cacao și perle ca chip de negociere.
În afară de cacao, cafea, bumbac, tutun și, într-o măsură mai mică, au început să fie exportate piei murate.
Rezumatul economiei coloniale
- Pescuitul perlelor . Aceasta a fost prima activitate a spaniolilor în Venezuela. Din 1530 activitatea a scăzut și s-a acordat o mai mare importanță extragerii aurului.
- Minerit . Minele de aur au fost printre redevențele pe care regatul spaniol le-a confiscat cel mai mult, rezervându-și dreptul de exploatare pentru sine.
- Agricultura . Principalele culturi au fost cacao, porumb, tutun, indigo, cafea, grâu și trestie de zahăr. Agricultura de subzistență și agricultura de plantație au fost diferențiate. Agricultura de plantație a făcut ca Venezuela să fie faimoasă în lume pentru calitatea produselor sale, în special cacao și cafea.
- Cresterea animalelor . În timpul expedițiilor de cucerire și colonizare, animalele au permis populației să se aprovizioneze. Între 1620 și 1625, exportul de piele murată s-a clasat pe primul loc.
Referințe
- Economie colonială în Venezuela. (2014). Recuperat de la isaurajriver.wordpress.com.
- Caracterizarea societății venezueleene. Recuperat de pe monografias.com.
- Era coloniei (Venezuela). (2017). Recuperat de pe es.wikipedia.org.
- Istoria economică și socială a Venezuelei. (2010). Recuperat dinhistoriaparacontaduria.blogspot.com.ar.