- Care sunt rolurile de gen?
- Cum sunt dobândite rolurile de gen?
- Rolul de gen și socializarea
- Socializarea familiei
- Exemple de socializare
- Rolul de gen în viața de școală și de muncă
- Exemple de stereotipuri de gen
Termenul de roluri de gen se referă la un tip de rol social care determină modul în care bărbații și femeile sunt de așteptat să acționeze în societate. Rolurile de gen se bazează pe norme și standarde agreate de societate despre ce este masculinitatea și ce este feminitatea.
Diferența dintre conceptul de gen și cel de sex este că sexul se referă la partea biologică, adică la caracteristici primare, cum ar fi sistemul reproducător, și caracteristici secundare, cum ar fi înălțimea. Cu alte cuvinte, sexul biologic ar putea defini faptul că o persoană are sâni sau păr facial.
Cu toate acestea, societatea determină că, de exemplu, masculul este asociat cu culoarea albastru și femininul cu culoarea roz, prin normele asociate rolurilor de gen (aspect social).
Întrucât aceste norme și așteptări asociate genului depind de societatea în care oamenii sunt imersați, aceasta se va schimba în funcție de cultura specifică și, de asemenea, în funcție de alte caracteristici personale, precum clasa socială, rasa și etnia.
Care sunt rolurile de gen?
Rolurile de gen sunt construite din noțiunile pe care o societate dată le are despre masculinitate și feminitate.
Este vorba despre toate comportamentele pe care trebuie să le îndeplinească atât femeile, cât și bărbații în cadrul unei societăți.
Rolurile de gen nu sunt ceva static, ci se schimbă constant, răspunzând la evoluția unei societăți date și la transformarea conceptului asociat cu fiecare dintre sexe.
Cum sunt dobândite rolurile de gen?
Există diferite teorii despre cum sunt dobândite rolurile de gen în societatea noastră. Pe de o parte, există mai multe abordări biologice care încearcă să explice preferințele jocului, jucăriile, interesele și profesiile prin caracteristici dependente de sex care influențează modul în care funcționează creierul uman.
În ceea ce privește teoriile în care influența societății este mai mare, există teoriile învățării sociale care accentuează învățarea din modele și recompensa socială sau pedepsirea anumitor comportamente.
Există, de asemenea, mai multe teorii cognitive, precum schema de gen, care explică faptul că modul în care oamenii se etichetează ca femei sau bărbați influențează modul în care procesează informațiile corespunzătoare genului.
Rolul de gen și socializarea
Socializarea este modul în care societatea insuflă membrilor săi care sunt funcțiile și așteptările asociate cu masculinitatea și feminitatea. În acest fel, băieții și fetele învață care sunt „rolurile” lor (rolurile) în „munca” societății.
Socializarea familiei
Socializarea are loc la multe niveluri, dar cel mai important este cel care apare în familie, deoarece este mediul în care copiii se găsesc la naștere și în care vor fi în exclusivitate până când vor începe să participe mai mult la societate la naștere. du-te la școală.
Acest proces de socializare în ceea ce privește rolurile începe din momentul în care se naște băiatul sau fata. Limba folosită de familie este luată în considerare, precum și atitudinile luate de membrii familiei, care sunt observate de copil de la o vârstă fragedă.
Un alt mod prin care copiii învață cum să se comporte este prin observarea modului în care adulții din jurul lor reacționează la alegerile vestimentare, jucării și alte obiecte.
De exemplu, s-a constatat că tații (mai mult decât mamele) își marchează mai clar așteptările față de fiii lor decât ale fiicelor lor.
Aceste semne de aprobare sau dezaprobare nu apar întotdeauna explicit, dar pot fi observate în comportamente precum abordarea fizică, întărirea verbală sau nivelul de atenție (privirea, vorbirea) atunci când copilul îndeplinește comportamentul dorit.
Exemple de socializare
- Când copiii mici poartă haine care sunt de diferite culori. În aceste cazuri, alegerea subiectelor nu este de obicei întâmplătoare, ci este mai degrabă ajustată la ceea ce este considerat masculin și feminin.
- În cazul băieților, caracteristicile lor fizice legate de forță și viteză sunt de obicei evidențiate, iar în cazul fetelor, caracteristicile legate de fragilitate și afecțiune sunt accentuate mai mult.
- Când copiii sunt invitați să ajute la treburile gospodărești, copiii sunt solicitați de obicei ajutor cu sarcini care necesită forță, cum ar fi scoaterea gunoiului sau cosirea grădinii; iar fetele sunt rugate să ajute cu sarcini care necesită atenție și îngrijire, cum ar fi îmbrăcarea hainelor.
Roluri de gen: masculinitate și feminitate
Modul în care sexul este exprimat ca aspect biologic este practic invariabil între diferite societăți. Adică, indiferent de cultură, marea majoritate a femeilor va menstrua și dezvolta sânii.
Cu toate acestea, modul de exprimare a genului va varia foarte mult între societăți. De exemplu, există culturi în care rochiile și fustele sunt considerate îmbrăcăminte pentru bărbați.
În cultura occidentală, băieții sunt așteptați să se joace cu camioane, arme de jucărie, supereroi și figuri de acțiune (jocuri și jucării legate de teme agresive sau de acțiune), iar fetele trebuie să se joace cu păpuși, haine și machiaj (jocuri și jucării conexe) cu grijă și delicatețe).
Acest lucru a dus la campanii de a da jucării non-sexiste și de a pune la dispoziție magazine de jucării sub presiune pentru a afișa imagini unisex pe cutii și cataloage.
Rolul de gen în viața de școală și de muncă
Diferențele pot fi observate și în sistemul educațional: de la școli complet segregate în funcție de sex (școli de femei și bărbați) până la separarea care poate fi făcută în timpul orelor în ceea ce privește locurile, subiectele sau evenimentele competitive.
La școală există, de asemenea, așteptări diferite despre modul în care ar trebui să se comporte băieții și fetele. Și la vârsta adultă există și profesii și meserii în care bărbații depășesc femeile în prezență și invers.
Ca și alte tipuri de stereotipuri, stereotipurile de gen pot influența, de asemenea, ceea ce oamenii se așteaptă de la o persoană bazată exclusiv pe sexul lor (de exemplu, că femeia nu este un bun șofer sau că un bărbat trebuie să îi placă sportul) ).
Acest lucru poate afecta oportunitățile de muncă sau participarea în alte domenii pentru persoanele care nu se conformează stereotipurilor societății.
Exemple de stereotipuri de gen
- În școală există, de regulă, o permisivitate mai mare în regulile de conduită pentru băieți și așteptările de ascultare pentru fete.
- La locul de muncă, există mai mulți bărbați în forțele armate, inginerie, poliție și politică; și mai multe femei în educație, profesii în sănătate și în domeniile sociale.
Referințe
- Bem, SL (1981). Teoria schemelor de gen: Un raport cognitiv al dactilografiei sexuale. Revizuire psihologică, 88 (4), 354-364.http: //dx.doi.org/10.1037/0033-295X.88.4.354
- Buchholz, ZD și Boyce, SK (2009). Masculinitate: roluri de gen, caracteristici și înfrânare. New York: Nova Science Publishers, Inc.
- Carter, M. (2014). Socializarea genului și teoria identității. Științe sociale, 3, 242–263. doi: 10.3390 / socsci3020242.
- Lindsey, L. (2005). Roluri de gen: perspectivă sociologică. New Jersey: Pearson Prentice Hall.
- Mic, W. (2016). Introducere în sociologie: ediția a 2-a canadiană. Vancouver: Cartea de manuală open campus BC BC.
- Messner, M. (2000). Fetele Barbie versus monștrii de mare: Copii care construiesc gen. Sex și societate 14, 765–84.
- Organizația Mondială a Sănătății (2015). Nota descriptivă "Gen". Luat de la: who.int/mediacentre/factsheets/fs403/es/
- Rocha, T. (2009). Dezvoltarea identității de gen dintr-o perspectivă psiho-socio-culturală: o călătorie conceptuală. Interamerican Journal of Psychology, 43 (2), 250-259.