CERCETĂRI DE LABORATOR: CEEA CE STUDIAZĂ, TIPURI, AVANTAJE, DEZAVANTAJE - DUDAS - 2025

Cercetările de laborator sau lucrările de laborator reprezintă un fel de cercetare a metodologiei utilizate în cercetarea științifică. Procesul de cercetare are loc într-un loc dotat cu instrumente și echipamente, care ajută la studiul obiectului prin controlul variabilelor și condițiilor care au influență.

Cercetările de laborator pornesc de la o premisă sau ipoteză care răspunde și / sau descrie anumite fenomene. Prin experimentare, cercetătorii manipulează variabilele găsite în fenomenul menționat pentru a găsi o relație între ele.

În cercetarea de laborator, se încearcă controlarea la maximum a variabilelor care intervin în obiectul de studiu. Sursa: pixabay.com

Variabilele care pot fi manipulate în laborator se numesc independente, iar cele care suferă o modificare ca urmare a manipulării variabilelor independente sunt numite dependente.

În funcție de rezultatele obținute în procesul de experimentare, ipoteza poate fi confirmată sau respinsă.

Ce studiază cercetarea de laborator?

Ca toate metodele de cercetare, lucrările de laborator încearcă să genereze cunoștințe. Mai exact, cercetarea de laborator urmărește studierea fenomenelor și proceselor care apar în natură.

Acest studiu este realizat într-un mediu controlat și implică manipularea variabilelor care afectează și sunt prezente în fenomenele care urmează să fie studiate.

În acest fel, se poate obține un fapt care oferă o explicație proceselor studiate; Acest fapt trebuie să fie observabil, măsurabil și reproductibil pentru a confirma validitatea acestuia.

Tipuri

În cadrul cercetărilor de laborator putem găsi diferite tipuri care vor varia în funcție de proiectarea cercetării sub care sunt guvernate. Mai jos descriu cele mai relevante:

Proiectare post-test

În acest tip de proiectare lucrăm cu două grupuri diferite: un grup experimental și un grup de control.

Înainte de începerea testelor, niciun membru al grupurilor nu a fost măsurat sau manipulat. Grupul experimental va fi cel care va trece printr-un proces de manipulare a variabilelor, în timp ce grupul de control va rămâne neschimbat.

După terminarea experimentării în grupul corespunzător, rezultatele sunt comparate cu grupul de control; în acest fel, datorită comparației, se pot observa modificările care au apărut.

Proiectare pre-test

În acest caz, lucrăm în același mod cu două grupuri diferite, unul experimental și un alt control. Cu toate acestea, de această dată variabila independentă a ambelor grupuri este măsurată înainte de a începe manipularea grupului experimental.

După manipulare, ambele grupuri sunt măsurate din nou; Obiectivul este de a observa efectul pe care manipularea variabilei independente produse asupra variabilei dependente.

Proiectarea celor patru grupuri ale lui Solomon

În acest proiect, lucrăm cu patru grupuri diferite, care sunt subdivizate în două grupuri experimentale și două grupuri de control. Două grupuri vor fi examinate înainte de procesul de manipulare a variabilelor independente: una va fi experimentală și cealaltă va fi controlată.

După efectuarea experimentării, se măsoară cele patru grupuri și se compară variabilele dependente ale fiecăreia.

Această metodă rezultă din amestecul primelor două metode și este realizată în principal pentru atenuarea erorii asociate cu măsurătorile.

Proiectare factorială

Manipularea a două sau mai multe variabile independente se realizează simultan, pentru a observa efectul pe care îl au asupra variabilei dependente. Cu acest design este posibil să se ia în considerare mai multe ipoteze ale aceluiași fenomen de studiu în același timp.

Proiectare bloc aleatoriu

Uneori există diferențe semnificative între condițiile experimentale și probe, ceea ce face necesară utilizarea unui număr mare de grupuri experimentale și de control.

În aceste cazuri, se poate propune o schemă aleatorie: se creează diferite grupuri, iar manipularea și condițiile variabilelor se schimbă de la un grup la altul.

De exemplu, să luăm un caz de experimente cu medicamente: vrem să determinăm efectele asupra copiilor a trei medicamente diferite pentru tuse.

Medicul ar putea dori să separe grupul de copii (eșantion) în blocuri de vârstă. Astfel, pentru același eșantion vor exista condiții diferite, care vor influența rezultatul variabilei dependente după modificarea variabilei independente.

Design criss-cross

În acest tip de experimentare, este creat un singur grup, care va fi atât controlul, cât și experimentarea.

Manipularea variabilelor are loc în mai multe rânduri. Probele care vor fi manipulate de mai multe ori consecutiv (care vor servi ca grup de experimentare) și cele care nu vor fi manipulate din nou (care corespund grupului de control) sunt alocate aleatoriu.

Avantaj

- Lucrarea de laborator este cea mai exactă modalitate de testare a ipotezelor prin a ajunge la concluzii cauzale (cauză / efect), deoarece este posibilă determinarea relației prezentate de variabilele obiectului de studiu.

- Facilitează manipularea variabilelor determinând care sunt dependente și care sunt independente în cadrul procesului.

- Este un tip de cercetare ușor replicabil într-o mare varietate de discipline.

- Rezultatele sunt repetabile, astfel încât pot fi verificate și verificate cu ușurință.

- Deoarece există un control al condițiilor și variabilelor, se pot obține rezultate mai bune.

- Permite crearea de condiții care, în natură, să dureze o perioadă lungă, astfel încât rezultatele să poată fi anticipate.

Dezavantaje

- Crearea de situații și medii controlate poate să nu reprezinte întotdeauna cele care apar în viața reală. Acest lucru se datorează în principal controlului variabilelor, ceea ce poate să nu se întâmple în situații reale.

- Întrucât situațiile controlate nu respectă întotdeauna ceea ce se întâmplă în viața reală, este posibil ca rezultatele obținute în experimentare să nu fie indicatori reali a ceea ce s-ar întâmpla în medii naturale necontrolate.

- Eroarea umană în măsurători și manipulări reprezintă un factor cheie în validarea rezultatelor.

- Pot exista anumite variabile pe care cercetătorul nu le ia în considerare la aplicarea testelor, astfel încât este posibil să nu fie luate în considerare toate acestea atunci când determinăm relațiile dintre variabilele dependente și cele independente.

- validarea rezultatelor obținute în experimentare poate fi aplicabilă numai în eșantioanele luate în considerare; cu toate acestea, este posibil să nu fie generalizabile pentru eșantioane mai mari.

- Experimentarea este un fel de investigație perfectă pentru a determina cauzalitatea fenomenelor și a procesului; cu toate acestea, acest lucru nu ne ajută să definim de ce apare.

Referințe

1. Garces, Hugo. „Cercetare științifică” (2000). Ediții Abya-Yala. Preluat pe 23 iulie 2019 în Depozitul digital: digitalrepository.unm.edu
2. Centrul de cercetare și predare inovare. Revizuirea cercetării experimentale la Universitatea Grand Canyon. Preluat pe 23 iulie 2019 la Universitatea Grand Cayon: cirt.gcu.edu
3. Centrul de cercetare și predare inovare. „Tipuri de cercetare exprimentală” la Universitatea Grand Canyon. Preluat pe 23 iulie 2019 la Universitatea Grand Cayon: cirt.gcu.edu
4. Centrul de cercetare și predare inovare. "Beneficiile și limitările cercetării experimentale" la Grand Canyon Universtiy. Preluat pe 23 iulie 2019 la Universitatea Gran Cayon: cirt.gcu.edu
5. Ei bine, Eramis „Cercetare științifică: teorie și metodologie” (2003) la Universitatea Națională de Educație Enrique Guzmán y Valle. Preluat pe 23 iulie 2019 la Universitatea Națională de Învățământ Enrique Guzmán y Valle: postgradoune.edu.pe
6. Choker, Pedro. "Care este metoda științifică?" (2019) în Diario ABC. Preluat pe 23 iulie 2019 în Diario ABC: abc.es
7. Pérez, José. „Variabile în metoda științifică” (2007) în Scielo Peru. Preluat pe 23 iulie 2019 în Scielo Peru: scielo.org.pe