GÂNDIRE VERTICALĂ: CARACTERISTICI, METODĂ ȘI EXEMPLE - PSIHOLOGIE - 2025

Gândirea verticală este o metodă de gândire foarte liniar și selectiv. Fiecare pas este precis, necesar și trebuie să fie corect. De cele mai multe ori, gândirea verticală trebuie să urmeze și o cale foarte dreaptă și definită; De obicei, nu există nici o modalitate de a se abate de la procesul gândirii și nici nu trebuie să sară pașii. Soluțiile verticale se bazează pe idei sau cunoștințe existente - soluții cu care alții au venit și au avut succes.

Mulți psihologi susțin că gândirea verticală este opusul gândirii laterale, care poate include răspunsuri greșite, diverse moduri de a face lucrurile și sărituri aleatorii de la un pas la altul. Nici o metodă nu este corectă sau greșită, întrucât există întotdeauna loc pentru ambele și ambele pot fi utile.

Metodele de gândire verticală sunt în mod esențial secvențiale. Trebuie să procedați pas cu pas de-a lungul unei căi. Puteți merge de la un pas la altul într-un mod dezordonat și apoi completați golul sau puteți permite punctelor să se alăture într-un model. Poți sări direct la concluzie și apoi să te motivezi despre calea care te-a dus acolo.

Atunci când se ajunge la o concluzie sau un rezultat valabil, nu contează prea mult calea urmată, dacă a fost făcută urmând pașii în ordinea lor sau în alte moduri alternative.

Să zicem că trebuie să ne dăm seama cum să urcăm un munte. Gândirea verticală se deplasează pe munți, de obicei dintr-o abordare evidentă, dar obositoare. Gândirea laterală duce un elicopter în vârf și apoi privește în jur pentru cel mai bun mod de a urca.

Caracteristicile gândirii verticale

Gândirea de sus în jos și, cu siguranță, întregul sistem educațional, se bazează pe principiul că nu trebuie să greșim. Esența logicii este aceea că nu se poate trece printr-o etapă care nu este justificată.

Teama de a greși este cea mai mare barieră pe care o putem avea atunci când învățăm idei și metode noi. Un pas dintr-o secvență poate părea a fi greșit atunci când este privit din contextul actual, dar, odată ce pasul este realizat, contextul se schimbă și poate fi privit ca reușit.

Beneficiile greșelilor

Chiar și un pas care încă pare greșit poate ajuta la producerea unor perspective sau perspective care să conducă la o soluție care altfel nu ar putea fi realizată.

Uneori poate fi necesar să parcurgem zona greșită, deoarece numai după aceea se poate vedea traseul corect. După aceea, zona eronată nu este inclusă în calea finală.

După ce rupeți bariera de a vă teme să greșiți, începeți să aveți acces la tot felul de gânduri și idei care altfel ar fi fost respinse prea curând.

Crearea ideilor

Unele dintre aceste gânduri se vor schimba de la a fi considerate ridicole la început la a fi considerate utile. Alții vor fi în continuare considerați ridicoli, dar pot constitui baza creării altor idei utile. Oamenii încearcă de obicei să evite greșelile atunci când vine vorba de acțiuni, dar nu există niciun motiv să încerce să facă totul bine când ne gândim.

Singurul moment în care nu trebuie să greșim este când ajungem la concluzii și chiar atunci trebuie să fim pregătiți să acceptăm că putem greși.

Metoda de gândire verticală

Majoritatea metodelor de gândire verticală sunt foarte utile în domenii precum matematica și știința. Aceste chestiuni implică adevăruri foarte precise și obiective care nu pot fi schimbate.

De exemplu, cineva care încearcă să rezolve operația matematică (21 + 3 - 2 + 10 - 1) trebuie să gândească vertical, deoarece aceste operațiuni necesită utilizarea unor pași într-o ordine specifică.

Dacă încercați să rezolvați această problemă într-o ordine greșită, răspunsul va fi greșit. În schimb, individul trebuie să adauge și să scadă numerele în ordinea corectă pentru a obține răspunsul de 31.

De asemenea, același lucru este valabil și pentru domeniile științifice, deoarece concepte științifice, cum ar fi substanțele chimice, modelele de timp și sistemele de corp trebuie să se potrivească într-un anumit mod pentru ca acestea să funcționeze sau să fie înțelese corect.

Există mulți muzicieni care folosesc și acest mod de a gândi. Gândirea verticală este adesea necesară pentru cineva care încearcă să compună o piesă de muzică, mai ales atunci când sunt implicate mai multe voci și instrumente. O persoană care gândește vertical imaginează adesea modul în care ar suna diferite instrumente.

Asta nu înseamnă că o persoană care gândește lateral nu poate face acest lucru, înseamnă pur și simplu că, gândind vertical această sarcină poate fi făcută mai rapid și mai ușor.

În schimb, mulți liriciști sunt gânditori laterali, deoarece metodele lor creative și provocatoare îi ajută să compună poezie mai interesantă.

Diferențele dintre gândirea verticală și gândirea laterală

Gândirea laterală este adesea văzută ca opusul gândirii verticale. Oamenii care cred că lateral mai des tind să aibă un timp mai greu concentrându-se pe sarcini care necesită pași care nu pot fi modificate în ordine, dar, de asemenea, tind să producă soluții interesante la problemele spinoase.

Exemplu de ceva pierdut

De exemplu, un gânditor lateral care nu găsește ceva pe care îl caută în casa sa, va folosi probabil în același scop ceva care arată ca acel obiect sau îndeplinește o funcție similară. La rândul său, un gânditor vertical, dacă nu găsește obiectul, va merge și să-i ceară aproapele sau să iasă să-l cumpere.

Niciuna dintre situații nu este greșită; ele sunt pur și simplu diferite. Ambele metode pot produce un rezultat satisfăcător.

Nu puteți face o gaură într-o altă locație pur și simplu prin săparea mai adâncă în același orificiu. Gândirea verticală are grijă să săpe mai adânc în aceeași gaură. Gândirea laterală are grijă să săpe aceeași gaură în altă parte. Scopul ambelor tipuri de gândire este eficacitatea.

Exemplu de raft

Uneori este mai bine să folosiți gândirea verticală combinată cu gândirea laterală. De exemplu, atunci când asamblați un raft care vine în părți, persoana care gândește vertical înțelege modul de asamblare a pieselor urmând cu exactitate pașii.

Să ne imaginăm că raftul nu se potrivește destul de bine când au fost așezate toate piesele. Această persoană ar lua cu siguranță în considerare cumpărarea unui raft nou.

Persoana care gândește lateral poate încerca să asambleze piesele într-un mod diferit, într-o altă ordine, sări pașii, adăugând o bucată mică … Cu alte cuvinte, lucrând împreună, poate descoperi diferite modalități de a obține același rezultat.

Gândirea verticală are o abordare logică

Metodele de gândire verticală sunt logice și eficiența lor este dovedită: rezultatele sunt la fel de dorite. Cu toate acestea, cu gândirea laterală, această abordare este diferită: încearcă să abordeze o problemă prin metode care nu sunt logice.

Aceasta nu înseamnă că oamenii cu gândire laterală iau decizii ilogice; Acestea combină raționamentul și imaginația pentru a ajunge la cea mai potrivită soluție. Utilizează abilități de gândire critică și creativă pentru a obține rezultatul dorit.

Cu toate acestea, ei nu trebuie să se gândească că soluția cu care ei vin este singura posibilă, cea pe care o vor folosi întotdeauna de atunci; ei au întotdeauna în vedere alte posibilități.

Educație și gândire verticală

Educația s-a concentrat întotdeauna exclusiv pe gândirea verticală și continuă să o facă și astăzi. Tehnicile care necesită metode de gândire verticală sunt predate la majoritatea materiilor.

De exemplu, în matematică, rezolvarea unei probleme sau ecuație necesită întotdeauna o secvență de pași a căror ordine nu poate fi modificată. În limbaj, pentru a face o analiză sintactică, sunt urmați și pași.

Gândirea laterală în educație

Gândirea laterală se ocupă de crearea de idei noi, în timp ce, așa cum am explicat anterior, gândirea verticală se ocupă de dezvoltarea și utilizarea acelorași idei.

Educația învață doar metode de gândire verticală, deoarece gândirea laterală a părut întotdeauna imposibil de predat datorită naturii sale nonmetodice și mai libere.

S-a presupus că nu se poate face nimic cu privire la generarea de idei noi, în afară de așteptarea lor să apară și atunci acestea ar putea fi dezvoltate cu gândirea verticală.

Ca urmare a acestei atitudini, capacitatea de a gândi vertical este de obicei dezvoltată la un nivel destul de util, în timp ce abilitățile de gândire laterală rămân slabe.

Sosirea tehnologiei și necesitatea inovației

Odată cu apariția tehnologiei computerizate, care va prelua în cele din urmă funcțiile de gândire verticală ale minții umane, s-a accentuat tot mai mult gândirea laterală și aspectele mai creative ale minții.

În plus, nevoia crescândă de mai multe idei și beneficiile inovației, atât în ​​produse, cât și în metode, au concentrat atenția asupra abilităților creative.

Drept urmare, creativitatea a devenit la modă și nu mai este erezie să presupunem că putem face în mod deliberat lucruri pentru a încuraja pe alții să fie creativi. Poate că nu este nevoie de mult mai mult decât de a îmbogăți mediul în care pot avea loc activități creative.

Din cauza întregii atenții care i se acordă, creativitatea este în pericol de a deveni un cuvânt de recunoaștere dubioasă. Interesul crescut pentru creativitate a dus la o mare varietate de teorii, majoritatea descriptive și bazate pe observații empirice.

Multe dintre aceste teorii conțin idei utile, unele dintre ele fiind îmbrăcate în concepte confuze și inutil complexe care trădează natura empirică a teoriilor. Conceptul de creativitate devine îndoielnic, deoarece accentul s-a abătut prea mult de la atitudinea și definiția inițială.

concluzie

În situații reale de rezolvare a problemelor, o combinație dintre cele două abordări produce de obicei cele mai bune rezultate. Datorită naturii sale rigide și structurate, gândirea verticală tinde să nu includă noutățile în metodele sale, ceea ce este esențial, de exemplu, pentru a găsi și aplica procese inovatoare în managementul afacerilor.

Nu oferă multe oportunități de experimentare și abatere de la cursul stabilit. Cu toate acestea, gândirea verticală vă ajută să folosiți detalii la fiecare pas al procesului.

Pe de altă parte, gândirea laterală ar putea dura mai mult timp când vrem să rezolvăm o problemă, deoarece implică greșeli și învățare din greșeli. Atunci când aveți de-a face cu o problemă, este mai bine să folosiți atât metode verticale, cât și laterale, deoarece se completează reciproc și vă pot ajuta să găsiți cea mai bună soluție.

Chiar și când sunteți sută la sută sigur că gândirea verticală vă poate ajuta să rezolvați o problemă, rețineți că închideți ușile către alte soluții. Este întotdeauna convenabil să aveți mai multe alternative la o problemă, astfel încât să puteți alege cea mai bună și să găsiți cea mai potrivită soluție.