7 TEORII COMUNE ȘI EFECTE ALE PSIHOLOGIEI SOCIALE - PSIHOLOGIE - 2026

Cele teorii ale psihologiei sociale cuprind o gamă largă de tipuri de studii cu privire la om. Aproape întotdeauna când auzim termenul de psihologie ne gândim la înțelegerea celuilalt ca ființă unitară. Dar realitatea este că ființa umană este un animal social și că trăiește în contact continuu cu alte persoane.

Acesta este motivul pentru care importanța comportamentului uman într-un grup are o mare relevanță pentru a putea înțelege chiar și modul în care un individ se comportă singur. În acest articol ne vom concentra asupra psihologiei sociale, care se concentrează pe studiul comportamentului uman ca grup și nu doar ca individ.

Psihologii care lucrează în ramura socială sunt dedicați studierii proceselor mentale care apar în raport cu răspunsurile pe care oamenii le au atunci când interacționează împreună.

Deși există o mare varietate de teorii ale psihologiei sociale, vom vorbi despre cele mai relevante cinci teorii din această ramură, cele care au dat o înțelegere mai mare când vine vorba de înțelegerea modului în care ființele umane se raportează între ele.

Inconstientul colectiv

Pentru a înțelege cât de apropiate pot fi relațiile umane, înainte de a începe să vorbesc despre teorii, vă voi spune despre Carl Gustav Jung.

Jung, psihiatru și psiholog, a înțeles că există trei părți din structura psihicului uman: conștiința, inconștientul personal și inconștientul colectiv. Această ultimă parte este cea pentru Jung cea mai importantă în viața persoanei, deoarece este prezentă la toți oamenii de când suntem născuți.

Ar fi ca o bază de date accesată de la naștere, în care sunt disponibile o mulțime de informații despre toate generațiile care au trăit înainte.

Inconștientul colectiv implică faptul că în minte există conceptul de arhetip, care poate fi înțeles ca dimensiuni de bază ale speciei umane; dragoste, frică, a fi … Toată lumea poate simți și suferi aceste dimensiuni în același mod.

Cele mai frecvente 7 teorii din lumea psihologiei sociale

Iată câteva dintre cele mai cunoscute și mai importante teorii în psihologia socială.

1- Teoria învățării sociale

Sursa: https://pixabay.com/

După cum sugerează și numele său, această teorie se bazează pe modul în care oamenii învață în ansamblu.

Teoria postulată de Bandura, se bazează pe învățarea viciară, prin care o persoană este în măsură să învețe din ceea ce observă la ceilalți. Aceasta înseamnă că oamenii au capacitatea de a dobândi cunoștințe și de a învăța abilități doar urmărind ceea ce fac alții.

Poate că îți amintești o perioadă în care ai avut nevoie de un model pentru a putea acționa.

Pentru ca învățarea socială să aibă loc, este necesar să se desfășoare faze specifice:

• Faza de atenție : procesul trebuie să atragă atenția subiectului pentru a dori să învețe.
• Faza de păstrare : procesul trebuie să poată fi prezentat la nivel mental, deoarece imaginea mentală oferă informații despre executarea acțiunii.
• Faza de reproducere : în această fază, procesul în cauză ar fi pus în practică.
• Faza de consolidare : bazată pe comportamentism, dacă procesul a fost realizat cu succes, individul va învăța și va păstra calea de a o face într-un mod mai rapid și mai eficient. Mai mult, probabilitatea de a repeta procesul în ocazii viitoare va fi ridicată.

2- Efectul halo

Sursa: https://pixabay.com/

Este unul dintre cele mai cunoscute prejudecăți cognitive din psihologie.

Efectul halo se bazează pe faptul că oamenii, în general, fac atribuții nefondate dintr-o singură caracteristică sau calitate pe care o observăm că o persoană o posedă.

Adică, facem o hotărâre preliminară, care nu trebuie să fie corectă, prin care ne vom ghida să ne gândim cum este persoana respectivă.

Este adevărat că efectul halo ne economisește multe resurse de energie la nivel mental, deoarece acele atribuții pe care le realizăm dintr-o singură calitate sunt executate ca urmare a experiențelor trecute în care le găsim deja.

Dar acest lucru nu înseamnă că atribuția sau judecata sunt corecte, deoarece, după cum știți bine, aparențele sunt adesea înșelătoare.

De exemplu, dacă întâlnești pe cineva care îți este urât, este probabil ca creierul tău să atribuie automat caracteristici precum plictisitor, neprietenos, neinteligent … Cu toate acestea, dacă întâlnești pe cineva cu o față drăguță, cu siguranță îi vei atribui calități mult mai grațioase decât persoana anterioară.

3- Dezibilitatea socială

Sursa: https://pixabay.com/

Este o teorie care se referă la nevoia ca oamenii să arate bine și să fie bine văzuți de ceilalți.

Se bazează pe faptul că de multe ori ființele umane acționează și iau decizii pe baza a ceea ce alții așteaptă de la noi.

Când suntem într-un grup, de obicei vrem să fim cât mai omogeni cu restul oamenilor.

În lumea psihologiei, dezirabilitatea socială reprezintă o problemă la evaluarea subiecților, deoarece determină ca oamenii să nu fie sinceri în totalitate la teste sau interviuri. De fapt, în testele psihologice se iau măsuri astfel încât dezirabilitatea socială să nu împiedice cunoașterea valorilor reale ale ceea ce este evaluat.

Există probleme specifice care sunt sensibile la dorința socială, cum ar fi:

Venitul economic, respectarea tratamentului cu droguri, religia din care face parte, aspectul, realizările, sexualitatea, precum și actele de violență și ilegale.

4- Teoria schimbului social

Sursa: https://pixabay.com/

Această teorie se bazează pe costurile și beneficiile relațiilor umane.

Presupune că oamenii se vor raporta la alții pe baza unei alegeri care se face rațional, analizând costul și beneficiile pe care le vor obține din relația menționată.

Adică, dacă există două persoane care au început recent o relație de dragoste și cuplul începe să aibă conflicte, ambii membri ai cuplului vor evalua că există mai multe costuri decât beneficii în relație, deci probabilitatea ca relația să se despartă este elevat.

În plus, această teorie include că oamenii fac comparații cu alternative la ceea ce avem deja.

În raport cu exemplul anterior de cuplu afectiv, dacă există mai multe costuri decât beneficii și există alte persoane cu care să înceapă o nouă relație, probabilitatea ca relația de cuplu să se despartă este și mai mare.

5- Teoria identității sociale

Sursa: https://pixabay.com/

Se bazează pe clasificarea oamenilor, inclusiv a noastră, în grupuri de membri sau grupuri externe cunoscute.

Ca ființe sociale trebuie să simțim că aparținem unor grupuri diferite. De exemplu familia, prietenii, munca … Acest lucru ne oferă informații despre noi înșine și ce atitudini și comportamente ar trebui să avem.

Această clasificare afectează atât percepțiile, cât și atitudinile și comportamentul uman.

Teoria are trei idei centrale:

• Categorizare : oamenii tind să facă categorii în care să putem clasifica oamenii din jurul nostru, deoarece în acest fel putem înțelege mediul social din care facem parte.

Făcând categorii cu indivizi, noi înșine putem găsi categoria din care facem parte și, astfel, să adoptăm comportamente și atitudini tipice categoriei noastre.

• Identificare : noi, oamenii, ne identificăm cu grupuri cărora credem că putem aparține. Identificarea are două semnificații diferite, deoarece în ceea ce privește grupul putem gândi ca „noi”, iar în ceea ce privește individul am considera „I”.

Aceasta se traduce prin jargonul psihologiei în următoarele: când ne gândim la noi înșine ca la un grup, am vorbi despre identitatea socială. Cu toate acestea, când ne gândim la noi înșine ca indivizi ne-am referi la identitatea personală.

Ambele identități sunt necesare pentru identificarea ființei umane.

• Comparație: această idee se referă la faptul că, pentru a ne evalua pe noi înșine, tindem să ne comparăm cu acei oameni pe care îi considerăm similari.

6- Facilitare socială

Sursa: https://pixabay.com/

Se referă la efectul pozitiv pe care prezența altor persoane îl provoacă asupra performanței pe care un individ o are într-o sarcină.

Aceasta înseamnă că oamenii îmbunătățesc eficiența sarcinilor pe care le îndeplinesc dacă sunt înconjurați de alte persoane care își respectă execuția.

Cu toate acestea, dacă sarcina are o natură necunoscută sau complexă, persoanei îi va fi mai dificil să o îndeplinească în prezența unui public observant.

Vă voi da un exemplu: cu siguranță când erai mic și înveți să citești, când profesorul tău te-a ordonat să citești cu voce tare în fața întregii clase, ai citit mult mai rău decât atunci când citești cu voce tare singur acasă.

Acest lucru s-a întâmplat din două motive: sarcina de a citi cu voce tare nu a fost încă stăpânită și colegii de clasă vă urmăreau și ei.

7- Teoria loafing-ului social

Sursa: https://pixabay.com/

Cunoscută și sub numele de lenea socială, această teorie poate să vi se pară familiar dacă aveți tendința de a lucra în echipă.

Îmbunătățirea socială se bazează pe ideea că oamenii, atunci când se află într-un grup și trebuie să îndeplinească o sarcină către un obiectiv comun, tind să depună mai puțin efort dacă contribuția pe care o vor aduce pentru realizarea sarcinii nu poate fi identificată.

Aceasta este, dacă, de exemplu, în munca de grup, ratingul va fi global, indivizii vor tinde să depună mai puțin efort decât dacă evaluarea ar fi individuală și proporțională cu munca depusă.

Lăcomia va apărea mai ușor atunci când munca în echipă este realizată în situații precum:

• Grupuri în care nu există o coeziune clară între membri.
• Nu există lider și dacă există, acesta nu este eficient.
• Atribuirea rolului nu a fost corectă sau inexistentă.
• Nu există comunicare sau este negativ.

Dar nu este întotdeauna cazul, deoarece există situații în care lenea poate fi redusă. De exemplu; atunci când lucrează cu prietenii sau colegii, când grupul are o coeziune ridicată a grupului, atunci când evaluează contribuțiile fiecărei persoane sau chiar aplică recompense colective în funcție de performanță.

Referințe

1. Bandura, A. (1982). Teoria învățării sociale. Madrid: Espasa-Calpe.
2. Gutiérrez, F., & Alberto, C. (2004). Modele pentru analiza și diagnosticul echipelor de lucru. Studii de management, 20 (91), 35-48.
3. Velo, JS (2005). Personalitatea și dezirabilitatea socială în contexte organizaționale: implicații pentru practicarea psihologiei muncii și organizaționale. Psychologist Papers, (92), 115-128.